25奇特的“钢琴”课件

课件17张PPT。25 奇特的“钢琴”第一课时 听钢琴按键声，老师用筷子敲击瓷器，听听声音。比较两种声音，说说自己的感受。 我国有一位非常了不起的音乐家就是用敲瓷器这种方法创作了许多有名的曲子。今天，我们就来学习他用瓷器帮助作曲的故事。抗 战 期 艰 钱 买
瓷 器 瓶 店 答 挥
敲 取 桌 kàng zhàn qī jiān qián mǎicí qì píng diàn dá huī qiāo qǔ zhuō 说说本文讲了一件什么事? 抗、战、期、艰、钱、买、瓷、器、瓶、店、答、挥、敲、取、桌苦买饭店答完观察范字苦、买、答、完：上下结构。第二课时抗、战、期、艰、钱、买、瓷、器、瓶、店、答、挥、敲、取、桌
自读第一自然段。说说你从这一段中知道了什么？ 钱少、总是、攒、买瓶瓶罐罐-----条
件艰苦。读第二自然段。说说你从这一段中知道了什么？ 知道了人们都不理解冼星海的做法，冼星海也不做解释。仔细看图，用自己的话说说画面内容。 读有关句子，想象冼星海让“叮叮当当的声响”变成“一串一串动听的音符”时的情景。在想象的基础上再读课文。 奇特的“钢琴”指的是一些瓷器。这里的引号表示有特殊的意义。 说说为什么奇特的“钢琴”要加上
引号？ 读了这篇课文，你觉得冼星海是个什么样的人？冼星海是一个热爱音乐的人。
冼星海也是非常乐观的人。
冼星海是个十分执着和顽强的人。再见