13.风和水（1）风课件

课件11张PPT。 1.风巧猜谜语，导入新课? 云儿见它让路，小草见它弯腰，小树见它点头，花儿见它微笑。风创设情境，整体感知 风是大自然的一种天气现象，你还知道哪些天气象现象呢？他们与风有什么不同？看不见?摸不着。初读课文，解决生字波游戏再读课文，感知内容? 刚才我们读了课文，现在有个问题想考考大家：诗中哪些地方告诉我们风来了，请你用－－－在课文中画一画。树叶颤动、
林木点头、
河水起波。 虽然风看不见,摸不着。但是当我们看到颤动的树叶、点头的林木、泛起波纹的河水的时候,我们就知道风来了。这时的风怎么样？?? 微风训练朗读，品味感情? 多么温柔的风啊，就像妈妈温暖的手轻轻抚摸着我们的脸颊。同学们你们喜欢这首诗的哪一小节，先自己美美地读一读，再谈谈感受。风还会到哪里呢？ 随风摆动的柳枝??
? 转动的风车??
飞舞的蒲公英????
迎风飘扬的五星红旗???????????
小朋友胸前舞动的红领巾?
波涛汹涌的海面及海风声??
悦耳的风铃声 默读课文，找找课文在写法上像
有什么规律？每一小节第一句话是重复的。课文拓展，续编诗歌1.我们还在哪些情况下可以感受到风的来临。
2.谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是 （ ） 我们知道 （ ）。（小组内讨论轮流说。）
3.说说课外收集的与风有关的成语。 再见