7植物妈妈有办法课件

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名称 7植物妈妈有办法课件
格式 zip
文件大小 12.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 语文
更新时间 2017-09-04 18:50:11

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课件33张PPT。二年级 语文 上册教科版7 植物妈妈有办法蒲公英,也称“黄花地丁”多年生草本,含白色乳汁,种子是靠风传播的。苍耳,一年生粗壮草本,果实称“苍耳子”,可入药,功能散风祛湿、通鼻窍。豌豆,也称“毕豆”“麦豆”等,一年生或越年生草本,嫩荚、嫩苗可做蔬菜,种子供食用和制淀粉。预习检查1、指名朗读《植物妈妈有办法》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园会认的字:
如 得 准 备 苍 武
带 挂 豆 底 炸 粗如=口+女 准=冫+隹
备=夂+田 苍=艹+仓
挂=扌+圭 底=广+氐 炸=火+乍 粗=米+且字词乐园如 伞 带 挂 豆 晒 跳 粗字词乐园左窄右宽的字:得 挂 晒 跳 粗
上小下大的字:伞
得:“日”扁,“寸”横较长,点在竖中线上。
晒:左窄长,右部“儿”与左右不连接。
豆:上横短,下横长,点、撇呼应。字词乐园近义词:告别---离别准备---预备很多---许多如果---假如观察---考察粗心---大意字词乐园反义词:告别---相逢粗心---细心出发---返回轻---重字词乐园得déděi得不到得亏多音字:造句:
得亏我认真复习功课,要不然这次月考得不到全优的成绩。字词乐园 植物 四海为家 准备 降落伞
纷纷 武装 铠甲 粗心 田野 旅行字词乐园词语解释:
植物—生物的一大类,这一类生物的细胞多具有细胞壁。一般有叶绿素,多以无机物为养料,没有神经,没有感觉。
四海为家—走遍天下,到处可以作为家。
准备—预先安排或筹划。
降落伞—凭借空气阻力使人或物体从空中缓慢下降着陆的伞状用具。
字词乐园词语解释:
纷纷—(言论、往下落的东西)多而杂乱。
武装—用武器来装备。
铠甲—古代军人打仗时穿的护身符。
粗心—疏忽;不细心。
田野—田地和原野。 课文详解 妈妈是人类最伟大的称谓,将“植物”与“妈妈”结合起来,使这首儿童诗歌充满情趣;“有办法”让种子传播变成了主观与主动。这首诗歌充满了迷人的魅力。让我们走进课文,去了解植物种子的神奇本领吧!一、导入新课课文详解二、课文理解1.本文是一首诗歌,诗歌都要押韵的,同学们一起读诗歌,说一说韵脚是什么,并找出课文中押韵的字?
韵脚是“a”,押韵的字是大、家、法、娃、下、妈、察、它。
课文详解二、课文理解2、第一段中的“孩子”指的是?成熟的种子“孩子”“告别”两词的运用,充满了人情味,也体现出了植物种子的特点——成熟就要离开“妈妈”“四海为家”。课文详解二、课文理解告别妈妈,“四海为家”指的是?指的是植物种子的传播,这里运用了拟人的修辞手法。接着,文章运用对比的手法,由设问领起,引出中心。课文详解二、课文理解用牛羊、鸟跟种子作对比,引出设问句“植物妈妈有什么办法?”设问,是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。课文详解二、课文理解4.文章讲了哪几种植物传播种子的方法?
蒲公英、苍耳、豌豆5.这三个“植物妈妈” 各自用了什么办法?课文详解6.蒲公英妈妈的办法二、课文理解蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞,靠风吹传播种子。这里运用比喻和拟人的手法,使诗歌显得更加形象生动,富有童趣。课文详解苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲,靠动物挂住动物的皮毛传播种子。二、课文理解7.苍耳妈妈的办法这里把什么比作铠甲?苍耳种子的硬壳。课文详解二、课文理解8.豌豆妈妈的办法呢?豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下,靠太阳晒开豆荚传播种子。这一句形象地运用拟声、拟形,把豌豆传播种子
描写的绘声绘色。课文详解9、植物传播种子只有这三种办法吗?还有多少?怎样才能知道?把你看到的,听到的,或在资料上查到的跟大家分享一下吧!二、课文理解课文详解二、课文理解10、通过学习文章,你明白了什么道理?
我们要想获取更多知识,就要养成细心观察的好习惯,培养探究
事物奥秘的兴趣。图解结构植物妈妈有办法蒲公英 靠风苍耳 靠动物皮毛豌豆 靠太阳传播种子概括主题 这是一首以自然常识为内容的诗歌,
全诗运用比喻、拟人的修辞手法,形象
生动地介绍了三种植物传播种子的方法。
从“植物妈妈”的办法中,我们感受到
了大自然的奇妙。写法点拨 开头总括,中间分述,结尾照应开头并总结全文,这就是“总—分—总”的结构方式。本诗第一小节总领全文,用设问句方式引题。接着逐一展开,分述了三种植物传播种子的方法,结尾在总结的基础上启发我们要仔细观察才能获取更多知识。拓展提升 1.靠水传播的:椰子,睡莲等。植物传播种子的方式 2.靠动物传播的:樱桃、野葡萄、野山
参等。 3.靠风传播的:红皮柳、杨树等。 4.靠弹射传播的:凤仙花等。心灵感悟 千姿百态的植物点缀着美丽的大自然,装扮着我们的生活,使我们的生活更加多姿多彩,充满诗情画意。如果我们细心去观察,就会在大自然的怀抱里发现更多有趣的事物和现象,得到更多的乐趣。随堂练习一、在括号里填上合适的词语。( )( )( )( )妈妈的知识告别离开丰富有趣随堂练习二、把词语送回句子中。四海为家 仔仔细细地1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈。2.植物妈妈的办法很多很多,不信你就观察。孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔仔细细地观察。作业1.熟读课文。 2.抄写生字和词语。
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