李子核儿课件

课件18张PPT。二年级 语文 上册北京版 李子核儿 李子别名嘉庆子、玉皇李、山李子。其果实7~8月间成熟，饱满圆润，玲珑剔透，形态美艳，口味甘甜，是人们最喜欢的水果之一。世界各地广泛栽培。李子味酸，能促进胃酸分泌，并能促进胃肠蠕动，因而有改善食欲，促进消化的作用。预习检查1.认识11个生字，会写11个生字。理解文中字、词的意思。
2. 朗读课文。字词乐园核 买 些 饭
尼 亚 忍
答 危 哈 字词乐园词语解释数目：指的是某种东西的数量。告诉：向别人陈述。转来转去：走来走去，来回走动。哈哈大笑：形容很有趣，人们很开心。课文详解 这是什么？你吃过它吗？它里面有一个硬硬的核，你吃的时候有没有遇到过呢？今天万尼亚就因为这里面的核发生了一件有趣的事，让我们一起看看吧！创设情境，导入新课通读全文，整体感知。课文详解1.?初读课文，要求读的响亮、正确。2. 画出文中的生字生词。并用自己最拿手的方法解决。精读全文，了解内容。课文详解学习第一段 （1）妈妈买来李子准备晚饭后分给大家。指名读第1段。
（2）哪个词是“准备”的意思？孩子们指谁？打算 万尼亚和他的兄弟姐妹们。精读全文，了解内容。课文详解学习第二、三段 （1）万尼亚为什么要偷拿李子吃？因为他从来没吃过，非常想吃。 （2）从哪里可以看出来？ 他拿起李子闻了又闻，围着李子转来转去。 （3）“吃饭前，妈妈数了一下李子的数目，发现少了一个……” 为什么要用“发现”而不是“看见”呢？课文详解 因为妈妈根本没有想到李子会少，她感到很突然，所以用“发现”。课文详解学习第四段（1）万尼亚脸红了。
（2）万尼亚脸红得像龙虾。精读全文，了解内容。这两句话哪句话比较好？为什么？ 第二句比较好，把瓦尼亚的脸比作龙虾，生动说明了瓦尼亚当时的样子。课文详解 （1）哪个词语表现万尼亚很害怕？学习最后三段 脸色发白。 （2）为什么大家都笑了，万尼亚却哭了？瓦尼亚被爸爸的话吓到了。精读全文，了解内容。讨论：
万尼亚没有得到妈妈的同意就偷吃了李子，妈妈发现后问他，他说谎了，你认为这样对吗？你会怎么做呢？课文详解随堂练习1. 读读写写。买饭 忍住 数目
告诉 发现 答道2.《李子核儿》写的是（ ）偷吃了（ ），最后被爸爸追问出来的故事。万尼亚随堂练习李子作业1．朗读全文。2．读一读课文第二自然段，并演一演。