课件22张PPT。5 敬业与乐业
第1课时，总2课时 初步了解议论文，初步学习议论文的要素、特点。理解“敬业与乐业”的主旨。经典语句、格言的积累。议论文知识一 什么是议论文？议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。
议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证) 二 议论文的三要素议论文知识三 关于论点论点的特点：①正确。②鲜明。
归纳论点的方法： 1.标题 。2.文章开头。 3.结尾。 4.中间。 ①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 。②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……) 。③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 议论文知识四 关于论据事实论据：(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。)
理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)
归纳论据的要点：什么人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。 议论文知识五 论证方法及其作用常见的论证方法有：举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
1.举例论证：具体典型而且充分地证明了某一论点。
2 .道理论证：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3.喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4.对比论证(讲道理)：通过对比，突出强调论点，使说理更鲜明。 议论文知识六 议论文的表达方式1.议论文中的记叙，往往概括性很强，能用事实证明某一观点或主张。
2.议论文中时而有生动形象的描写，能更鲜明生动地证明某一观点。
3.议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 议论文知识七 议论文的语言：严密、准确 八 论证方式：立论和驳论九 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。 演讲稿知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲稿知识演讲时应注意以下几方面要求：①认清对象，确立主旨。即要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。 情境导入三百六十行，
行行出状元。经典格言 ：你心目中的理想职业是什么？如果你没能如愿以偿，
从事了自己并不喜欢的职业，
你会怎样做？我们究竟该怎样对待自己的职业？情景导入敬业与乐业（议论文、演讲稿）梁启超作者简介梁启超(1873-1929) 中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治、经济、文学、史学、哲学、宗教及文化艺术等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 写作背景《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。字词清单旁骛 佝偻
承蜩 亵渎
骈进 强聒（ wù ）（tiáo ） （ pián ）（gōu lóu ）（ xiè dú）（qiáng guō）字词清单亵渎：
骈进：
断章取义：
安居乐业：
心无旁骛：
强聒不舍：轻慢，不尊重。并进，一起前进。不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。课文解析 整体感知自读课文,初步了解课文的主要内容。划出文中你赞同的观点和对你大有启发的语句。文中引用了许多古语中的经典词句，请结合文下注释，弄懂它们的意思。 课文解析1.“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法则。
2.在敬业乐业之前，有业是十分有必要的，人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
3.第一要敬业。
4.朱子说“主一无适便是敬”。
5.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
6.惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
7.第二要乐业。
8.会从劳苦中找快乐。
9.凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
10.我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。这些句子你找到了吗？课文解析 精研细读浓缩明确表达作者思想的句子，找出文章中心论点我确信（认为）“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。第一要敬业，因为凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。第二要乐业，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。总之，我深信 “责任心”和“趣味”，是人类合理的生活。课文解析 精研细读1.本文的中心论点是什么？但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（ “敬业乐业” 是人类生活的不二法门。）2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。 ①有业之必要（2-5）②论述要敬业。（6、7）③论述要乐业。（8）作者在论述“有业”的必要性时，列举了几条原因？第一：可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不必仰人鼻息。第二：使自己身心有所安顿，不至于无聊烦闷。第三：使自己生活起居有规律，有利于健康养生。第四：从业过程中的困难、挫折、烦恼是对意志、品格和才能的锻炼。第五：事业上的成功会增强自信心与成就感，给人精神上的满足。第六：有创造性的成就更是对生命价值的最高肯定。摆事实讲道理（既举事例，
又讲道理）课文解析 精研细读再见课件13张PPT。5、敬业与乐业
第2课时，总2课时什么是“敬业”？作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据引用《庄子》、曾文正、孔子和法国学者的论述做理论论据课文解析 精研细读因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。课文解析 精研细读一：在工作中寻找快乐。
二：在奋斗中感受快乐。
三：在竞争中体味快乐。
四：在投入中享受快乐。什么是乐业？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 －－孔子课文解析 精研细读作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”2、“凡职业都是有趣味的”身入其中奋斗前去比较骈进省却烦闷第二部分第二层：论述“乐业”的重要性。1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生 表现无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。3、怎样“乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。（道理论证、引用论证）在于主观的心，不在客观的事第三部分：总结全文（9）敬业乐业即是责任心趣味人类合理的生活？有业、敬业、乐业课文解析 精研细读课文解析 精研细读探究1、引用孔子等人的名言说理好处是什么？文章更简洁精炼
含蓄典雅
增强说服力 引用名言一般属于道理论据课文解析 精研细读探究二、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？ 要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真地做好，并在做事中发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 课文解析 精研细读2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以论述（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以论述（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。例如：“有业之必要”
1）经济独立，人格自尊的需要；
2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊；
3）生活起居规律，健康养生；
4）从业中的挫折磨练意志品性；
5）事业的小小成功均能带来自信；
6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定……课文解析 拓展延伸结合你的学习生活，谈谈学习本文的收获；说说哪段（句）话给你留下了深刻印象，为什么？主题概括 这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。课后思考带着自我反思的态度去阅读思考。作为学生，学习便是大家的职业。反思自己在学业中的种种态度和现象，来进一步解读文中的语句。再见
