16《触摸春天》导学案

（
）年级（
）班
学生姓名：
科目：
语文
主备人：
张杰
教导处审批
课题
17、触摸春天
课型
精读课文
案序
第五单元二课时
时间
学习内容
1、继续巩固新学生字词，正确体味“流连、穿梭、流畅、悄然、神奇的灵性、张望、飞翔、多姿多彩”等词语在文中的含义。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。
3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。
4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。
学习目标
1、理解课文中含义深刻的句子，体味安静的内心世界。2、感受盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活。
自学指导与检测
自主学习
知识链接：海伦·凯勒（1880-1968）美国著名的聋盲女作家、教育家。她出生后十九从此双目失明，并有聋哑之疾，但以惊人毅力
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"欢迎登陆21世纪教育网 )学完小学
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"欢迎登陆21世纪教育网 )到大学
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"欢迎登陆21世纪教育网 )全部课程。她通晓英、法、德、拉丁、希腊等5种语言，出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活
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"欢迎登陆21世纪教育网 )》等14部著作。有的被译成50余种文字，风靡5大洲。1965年，当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。
1、课文内容我知道。（1）我知道文章讲了一个叫_____的女孩___________________________
___________________________的故事。
(2)
我已将课文读了（
）遍。我积累了这些好词语。
______________________________________________________
合作交流
默读1—6自然段小组讨论交流下面的问题：在这样一个春天的早晨，从那些句子体会到这是个奇迹 (用横线划下来)
思考：2、我从中体会到安静是一个怎样的女孩？从这课中你明白了什么？
层递式巩固训练
A层次：(1号、2号、3号学生必做）1、我会读，我会写，我理解。（我会认真的读词语三遍，再书写在田字格内，有不懂意思的词语我会查字典。）
小
径
悄
然
流畅
磕磕绊绊
弧线
瞬间
飞
翔
权
利
缤
纷
B层次：（2号、3号学生必做）阅读课文第三——六段，答题。
（ 1）、我会查字典。
“袅”按部首查字法应查
部，再查
画；按音序查字法应查
，“袅袅”的意思是
。
3、填空。
① “悄然合拢“一词中的“悄”读音为
，“扑腾”的意思是
。
②“全新的经历”是指
，此时的安静一定在想：

。
③ 在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我们这样的道理：
。
C层次：（3号学生必做）4、说说句子的意思。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。