第四课 早期国家的产生与发展

课件11张PPT。第四课 早期国家的产生与发展太谷县 刘蕾夏朝的建立下面请大家阅读课文第一目的内容，并在书上找出下列问题的答案
1、夏朝建立的时间、建立者、都城及亡国君。
2、夏朝建立后，组建了哪些国家机构？这些国家机构的实质是什么？
3、为什么说启继禹位，是世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”？公元纪年法年变世纪：前两位加一=（）世纪
后两位取十位数，是几十年代
世纪变年：？世纪？年代=（？-1）乘以
100+10？1、夏朝建立的时间、建立者、都城及亡国君。约公元前2070年，禹建立夏王朝，都城阳城，亡国军桀2、夏朝建立后，组建了哪些国家机构？这些国家机构的实质是什么？修建城池，建立军队，制定刑法，设置监狱，制定历法。
国家是阶级统治工具。
夏朝奴隶制国家机构的实质是奴隶主统治平民和奴隶的工具。3、为什么说启继禹位，是世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”？世袭制指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。
禅让制原始社会后期民主选举部落联盟首领的制度。
公天下：没有阶级剥削、压迫、没有贫富分化、人人平等，共产共消的原始社会。
家天下：由原来天下为公变为天下为私，垄断权力出现的阶级社会。夏朝的文化——河南二里头文化（代表）方格纹铜鼎中国目前已知最早的青铜礼器商汤灭夏 约公元1600年，汤灭夏建立商，都城亳。商为什么会强大起来？
商王汤任用贤才，发展经济（农业、手工业和商业）。
商朝多次迁都，到盘庚迁殷才定都下来，商朝为什么会多次迁都？
受战乱和环境变化的影响。武王伐纣 公元钱1046年，牧野之战，武王胜，灭商建立周，定都镐京，史称西周。西周灭亡：
（1）公元前841年，周厉王与民争利，引起国人暴动；
（2）公元前771年，周幽王时，被犬戎族灭。回顾夏、商、西周亡国的原因，思考三朝灭亡的共同原因是什么？从中你得到哪些启示？桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
商纣王，对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收沉重分赋税，还施用酷刑，惨害百姓。
西周，与民争利，朝政腐败，社会矛盾激化。统治者残暴，过分压迫百姓，激起人民的反抗。启示1、得民心者得天下
1、统治者要善待百姓，爱惜民力
2、得民心者得天下
分封制（封建制：封邦建国）目的：
依据：
对象：
内容：
作用：
实质：为稳定周初的政治形势，巩固疆土血缘关系的远近和功劳的大小宗亲和功臣周王诸侯授予管理土地和人民的权力，建立诸侯国（权利）进纳贡物，服从调兵（义务）保证了周王室对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。社会等级制度（天子、诸侯、卿大夫、士）。分封制等级示意图诸侯分布图