第八单元提升练习
看拼音,写词语。
tè
shū( ) tíng
xiē( ) táng
tū( )
xuān
nào( ) shī
zōng( ) wèi
kǒu( )
zhèng
jù( ) tǒng
shuài( )
zhì
liáo( )
二、选字填空。
1.艰 坚
( )苦 ( )持 ( )辛 ( )强
2.至 致
( )于 ( )意 精( ) 甚( )
3.迷 谜
( )底 ( )恋 ( )语 着( )
三、在括号里填上合适的词语。
仔细( ) 编织( )
盗走( ) 拍摄( )
掌握( ) 布满( )
抓获( ) 随波( )
四、给下面一段话加上标点符号。
乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我 妇人不生气 俯身搬起砖来 她故意只用一只手搬搬了一趟 才说 你看 一只手也能干活 我能干 你为什么不能干呢
五、修改病句。
1.走进公园,我听到了鸟儿的叫声和花香。
2.电灯是爱迪生发现的。
3.上课时,全神贯注地听老师讲课。
4.我把作文中用错的不正确的词语改正过来。
六、阅读短文,回答问题。
(一)
在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫鸟就栖居在上面。缝纫鸟,顾名思义,自然是有缝纫技能的。这种鸟的巢穴,不是用泥糊(hū hú)成的,而是由它们自己用一根根韧性很强的嫩草,巧妙得不可思议地编织而成的。我曾细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草,用自己的尖嘴,先是把草打成几道圆圈,而后用人类织布的原理,有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭。看上去它们那尖嘴的灵巧程度,一点也不比人类的双手差(chā chà)。但那劳作是相当艰巨的。它们双脚的爪(zhǎo zhuǎ)子,首先要紧紧抓住树枝以保护自己,唯一能劳动的就是它们那只尖嘴。一只鸟要花两三天时间不停歇(xī xiē)地劳动,才能编织成一个能让它自己和情侣相依而居的窝。那个窝,活像个圆葫芦,不过奇怪的是口朝下,肚朝上。我很想爬上树去,进一步观察一些细节,但作为一个外国客人,那样做显得很唐突,只好作罢。
1.用“\”画去文中不正确的读音。
2.填空。
从“ 、 ”这些词语我们能感受到缝纫鸟编织的方法非常巧妙;从“两三天、不停歇、才能”这些词语我们能感受到缝纫鸟
。
3.把画线句中的“一点”去掉好不好 为什么
4.缝纫鸟带给你哪些启示
(二)
有一次,老师告诉我们:“过几天,我们要进行一次有趣的实验。”一听“实验”,我就迫不及待地问:“老师,做什么实验 ”“到时候,你就知道啦!”老师解释说。大家怀着急切的心情盼望这一天早点到来。
这一天终于盼到了。下午第三节课,老师摆好实验用品后便做了起来。首先,他在筒里装进了一些清水,然后小心翼翼地把鸡蛋放进水中,再用滴管吸满了盐酸注入筒内。几分钟过去了,鸡蛋沉在水底,一动也不动。仔细一瞧,却起了变化。只见蛋壳上裹满了薄膜似的一层东西。走近一看,才发现这东西是密集的细小气泡,而且气泡越来越大。不一会儿,鸡蛋动了动,离开了筒底,似浮似沉。最后,还是浮了起来。这时,全班同学情不自禁地欢叫着:“啊,浮起来了!浮起来了!”
在一阵欢笑声过后,老师慢条斯理地说:“鸡蛋可以浮起来,看看鸭蛋行不行 ”说完,他把鸡蛋取出来,再换进一个鸭蛋,也照样滴进几滴盐酸,不大一会儿,这个小家伙也爽爽快快地浮了起来。教室内又引起一阵欢笑,小实验成功了。
小实验多有意思啊!我高兴极了。我想:
1.结合上下文,给加点的字选取正确的字义(在括号里画“√”)。
密集:①距离近,空隙小,跟“稀、疏”相反。( )
②亲近,感情好。( )
③不公开。( )
2.“我”会想什么呢 把结尾补充完整,写在横线上。
3.按实验前、中、后的顺序给短文分段,用“‖”在段尾标出。
4.给短文加上合适的题目。
七、习作。
在日常的学习生活中,学校里一定举行过各种各样的活动,选择自己最感兴趣的活动,把活动过程详细地写下来。注意语句通顺,叙述清楚。
第八单元提升练习参考答案
一、特殊 停歇 唐突 喧闹 失踪 胃口 证据 统帅 治疗
二、1.艰 坚 艰 坚
2.至 致 致 至
3.谜 迷 谜 迷
三、观察 草窝 岛屿 照片 证据 毒刺 俘虏 漂浮
四、:“ , 。 , !” , 。 , , :“ , 。 , ”
五、1.走进公园,我听到了鸟儿的叫声。
2.电灯是爱迪生发明的。
3.上课时,我全神贯注地听老师讲课。
4.我把作文中用错的词语改正过来。
六、(一)1.画去:hú chā zhǎo xī 2.
有经有纬 左右穿梭 工作量很大,非常艰辛
3.
不好。人的双手是非常灵巧的,缝纫鸟的尖嘴能与人的双手相比,说明它的尖嘴特别灵巧。
4.
缝纫鸟告诉我们,不管做什么事情,都要有毅力,在困难面前不认输,在失败面前不气馁,只要坚持不懈就能成功。
(二)1.① 2.原来盐酸滴入水中,可以让水中的鸡蛋和鸭蛋浮起来啊!
3.第一部分(第1自然段):实验前。 第二部分(第2、3自然段):实验中。第三部分(第4自然段):实验后。
4.一次有趣的实验
七、略