小学语文北京版五年级上册第三单元提升练习 含答案

第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
yōu
lǜ(　　　　)　è
liè(　　　　)　táo
qì(　　　　)
wǎn
jiù(　　　　)　xùn
chì(　　　　)　shuāi
jiāo(　　　　)
ruò
yǐn
ruò
xiàn(　　　　　　)　mù
bù
xié
shì(　　　　　　)
二、给下列加点的字选择正确的读音。
1.猫的(de　dí)性格古怪,说它老实,它的(de　dí)确很乖。
2.猫把院子里的花草折(zhē　shé)腾得枝折(zhē　shé)花落。
3.满月的小猫跌倒了(le　liǎo)马上起来,再跑再跌,耍个没完没了(le　liǎo)。
4.他从来不倚仗自己的强(qiǎnɡ　qiánɡ)壮勉强(qiǎnɡ　qiánɡ)别人做不愿意做的事。
三、把下列词语补充完整。
无(　　)无(　　)　屏(　　)凝(　　)
生气(　　)(　　)　(　　)(　　)可亲
(　　)(　　)多端　枝(　　)花(　　)
小心(　　)(　　)　九(　　)云(　　)
四、写出加点词的近义词。
1.说它老实吧,它的确(　　　)有时候很乖。
2.它若是(　　　)不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出。
3.它们逐渐(　　　)开辟新的游戏场所。
4.政府运来的水勉强(　　　)能够维持我们的生活。
五、选择合适的关联词语填空。
就算……也……　　虽然……但是……
因为……所以……　只要……就……
1.(　　　)树枝和荆棘划过他幼嫩的脸颊,(　　　)他并没有躲避。
2.(　　　)小猫把院子的花草搞得枝折花落,我(　　　)不舍得责怪它们。
3.(　　　)灵泉给我的童年带来了许多快乐,(　　　)我爱灵泉。
4.(　　　)人人都献出一点爱,世界(　　　)会变成美好的人间。
六、按要求写句子。
1.性格古怪的猫无忧无虑地睡觉。(缩句)
2.小猫和蛇搏斗。(扩句)
3.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢 (改为不带问号的句子)
4.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用加点的词语造句)
七、课文回忆录。
1.《猫》的作者是　　　　　。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些古怪”。具体表现在三个方面:(1)
_______________;(2)
;(3)
________________。
2.“在稿纸上踩印几朵小梅花”,把　　　　　比作　　　　　,表达了作者　　　　　　　　　。
3.《爱的奇迹》一文让我们认识了一个　　　　　　、　　　　的比利。
4.《我和狮子》一文按照　　　　　的顺序,写了“我”收养小狮子爱尔莎,和爱尔莎　　　　　　　、　　　　　　　　　的事,表达了“我”对小狮子爱尔莎的　　　　　　　之情。
5.“灵泉”指村后密林里的　　　　　　　　　,之所以称为灵泉,是因为　
。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么地尽职。它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.选文写猫的性格有些古怪,表现在既　　　　又　　　　,既　
　　　又　　　　。
2.用“　　　”画出写猫贪玩的句子,用“　　　”画出写猫尽职的句子。
3.选文是围绕“　　　　　　　　　　　　　　　”来写的。
(二)课外阅读。
翠　　鸟(节选)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
1.从选文中找出下列词的近义词。
艳丽—(　　　)　灵敏—(　　　)
凝视—(　　　)　锋利—(　　　)
2.在括号里加上合适的词,使句子更具体。
例:翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
(1)小雨　　　　　下个不停。
(2)小鱼　　　　　把头露出水面。
(3)翠鸟　　　　　注视着泛着微波的水面。
3.用“　　　”画出选文中描写翠鸟外形的语句。
九、习作。
“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目“那是一次　　　　的尝试”补充完整,写一篇记叙文。
要求:内容具体,语句通顺,有一定的条理,400字左右。
第三单元提升练习参考答案
一、忧虑　恶劣　淘气　挽救　训斥　摔跤　若隐若现
目不斜视
二、1.de　dí　2.zhē　shé　3.le　liǎo　4.qiánɡ
qiǎnɡ
三、忧
虑　息
视　勃勃　和蔼　变化　折
落　翼翼　霄
外
四、1.确实　2.如果　3.渐渐　4.将就
五、1.虽然……但是……　2.就算……也……
3.因为……所以……　4.只要……就……
六、1.猫睡觉。　2.可爱的小猫和蛇勇敢地搏斗。
3.我喜欢还来不及,不会跟它生气。　4.任凭大家怎么劝说,他也不肯承认这件事是他做的。
七、1.老舍　既老实又贪玩,既贪玩又尽职　高兴时温柔可亲,不高兴时一声也不出　既胆小又勇猛
2.猫的脚印　小梅花　对猫的喜爱　3.有爱心　善良　4.事情发展　亲密相处　放爱尔莎回大自然　喜爱　5.一眼很小很小的泉水　这小小的“一碗水”,养育了大山里的动植物,养育了山里的人,给山里的孩子带来了无限的乐趣。
八、(一)1.老实　贪玩　贪玩　尽职　2.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。　可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么地尽职。它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!　3.猫的性格实在有些古怪。
(二)1.鲜艳　灵活　注视　锐利　2.(1)淅淅沥沥地　(2)悄悄地　(3)一动不动地　3.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
九、提示:要写出自己尝试后的收获。