外研版（三起）六年级英语下册教学案 module 5 unit 1(6)

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外研版（三起）六年级英语下册教学案
Module 5 Unit 1
Daming is having a birthday party.
一、 学习目标
知识目标
能够用“but”连接两个同时正在进行并且相互发生影响的两件事。
能力目标
理解和灵活地运用“but”在英语知识中。
情感目标
让学生感知随意打断别人是不礼貌的行为，培养学生良好的倾听习惯。
二、 预习学案
（一）预习目标
1．能够读准课文中新单词的读音，并记熟。
2．读课文，感知课文的大体内容。
（二）预习内容
1．写出下列单词
小号 响 门铃
大声地 电话
2．回答下列问题
（1）What is Daming doing
(2)When Daming is playing the trumpet first, what′s the matter
(3) When Daming is playing the trumpet second, what′s the matter
(3) When Daming is playing the trumpet third, what′s the matter
(4) How is Daming having a birthday
三、导学案
（一） 学习目标
能够用“but”连接两个同时正在进行并且相互发生影响的两件事。
（二）师生共同学习课文。
1. 教师向学生出事需要完成的听音任务。
（1）Daming is playing the trumpet, but the is .
(2) Daming is playing the trumpet again, but now the is .
(3) Daming is playing the trumpet again, but the is very loudly.
(4) Daming is having a birthday.
2.教师第一次播放录音，学生整体感知课文内容。
3.教师第二次播放录音，每一句话后短暂暂停，在包含有学生所填空的句子时教师可以作比较长时间的停顿，让学生有时间完成单词的书写。
4.教师第三次完整的播放录音，让学生检查听音任务的完成情况。
5.全班交流汇报听音任务的完成情况，教师请几名同学到黑板前完成听音任务中的空格，请全班同学注意检查学生单词的拼写情况。
6.全部齐读听音内容。
7.教师第四次播放录音，在每一句后停顿，请学生跟读。为了检查学生听得是否认真，教师可以采取请个别学生起来单独跟读，这样既能组织教学，又可以考察学生模仿语音语调的能力，教师在此时还可以指导学生模仿的细节。
四、课堂检测
连词成句
1. a, Daming, birthday party, is having(.)
1. can′t, his, hear him, friend(.)
1. is coming, he, a car, but, is eating(.)
五、课后作业
抄写教材19页第3部分的句子两次。
六、板书设计
Unit1 Daming is having a birthday party
(1)Daming is playing the trumpet, but the is .
(2)Daming is playing the trumpet again, but now the is .
(3)Daming is playing the trumpet again, but the is very loudly.
(4)Daming is having a birthday.
七、教学反思
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