2 山雨课件

课件25张PPT。五年级 语文 上册鲁教版2* 山 雨 赵丽宏，青年散文家，上海人。
出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。预习检查１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。２、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。字词乐园我会认yáo jiàn tí谣 键 啼课件PPT字词乐园多音字屏píngbǐng屏风屏住课件PPT字词乐园近义词轻盈——
幻想——
倾吐——
奇妙——
忘却——
轻捷——
凝聚——
四面八方——
五湖四海轻巧 梦想 倾诉巧妙忘记敏捷凝结课件PPT字词乐园反义词湿润——
柔软——
幽静——
清晰——
忘却——
轻捷——
清脆——
优雅——
庸俗干燥 僵硬 喧闹模糊牢记笨重沉闷课件PPT字词乐园词语释义【湿润】
【轻盈】
【轻捷】
【幽静】
【啼啭】
【欢悦】
【余韵】潮湿润泽。形容身材苗条，动作轻快。轻快敏捷。优雅寂静。形容鸟婉转的叫。欢乐喜悦。遗留下来的韵致。课文详解 沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……感悟山雨的音韵美。课文详解 沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。感悟山雨的音韵美。课文详解 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 感悟山雨的音韵美。课文详解 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。感悟山雨的音韵美。课文详解 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。感悟山雨的色彩美课文详解 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。感悟山雨的色彩美实写雨雾中的色彩，给人以清新、舒畅的感觉。课文详解 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。感悟山雨的色彩美这是作者对雨色的想象，因为作者发自内心地喜爱这绿色，所以讲“流进我的心胸”。课文详解有感情地朗读，感悟雨声的美妙、神奇 像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近…… 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。课文详解有感情地朗读，感悟雨色的明丽、迷人 在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。图解结构山雨雨中雨后突然 无字的歌谣声音 洒一路音符色彩 染满山新绿鸟儿啼啭 雨珠滴落山林美景雨来概括主题 这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。写法点拨 联想和想象是写作的翅膀，它们往往是根据事物之间的特点，借助比喻、拟人等修辞手法来实现的。课文运用了联想和想象的
方法，将一幅山林雨
景图有声有色地呈现
在我们面前。拓展提升 1.空山新雨后，天气晚来秋。（唐.王维《山居秋暝》
2.好雨知时节，当春乃发生。（唐.杜甫《春夜喜雨》
3.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（唐.杜牧《清明》
4.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》写雨的诗句心灵感悟 作者是生活中的有心人，他用一场多姿多彩的山雨把我们带进了美丽的童话世界，让我们感受到了山雨的韵味。大自然的美随处可见，只要我们用心观察，
就一定会有所发现。随堂练习 《山雨》这篇散文，是按_ _、 、_ _的顺序来写的，作者通过合理而新奇的_ _和_ ，并运用_ 、
_等修辞手法，描绘出山雨带来的
_ _美和_ _美，表达了作者对山雨的_ _之情。??熟读课文后填空?雨前_雨中雨后联想想象比喻拟人音韵色彩喜爱再见