19 青山处处埋忠骨课件

课件27张PPT。五年级 语文 上册鲁教版19 *青山处处埋忠骨课件PPT 毛岸英，１９２２年１０月出生在湖南省长沙市。８岁时，由于母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后，地下党安排毛岸英和两个、弟弟来到上海。以后，由于地下党组织遭到破坏，毛岸英兄弟流落街头。１９３６年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在
1９４６年，毛岸英回到延安，同年加入中国共产党。毛岸英遵照毛泽东“补上劳动大学这一课”的要求，在解放区搞过土改，做过宣传工作，当过秘书。解放初期，任过工厂的党委副书记。他虽然是毛泽东的儿子，但从不以领袖的儿子自居，相反，总是处处严格要求自己，努力和普通劳动群众打成一片。课件PPT抗美援朝战争1949年10月1日，新中国成立了，不仅我国人民激动自豪，全世界热爱和平的人们高兴万分。可是，一向推行强权政治的美国却坐立不安，妄想吧新生的中国扼杀在摇篮中。1950年6月，美国公然发动了朝鲜战争，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁新中国的安全。1950年8月，党中央作出了“抗美援朝、保家卫国”的决定，在彭德怀的指挥下同朝鲜人民并肩作战，最终取得了胜利。然而在战争中，志愿军付出了巨大的牺牲，约有12万志愿军长眠在异国的土地上，其中就有毛泽东同志心爱的长子——毛岸英。 课件PPT 1、通过预习，谁来说说，课文讲了一件什么事？ （毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东极度痛苦的心情和对毛岸英遗体归葬的抉择过程。）课件PPT 2、分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容 ◆毛岸英牺牲的消息
◆彭老总请求将遗体运回国
◆金日成要求把岸英葬在朝鲜课件PPT字词乐园我会认 踌 躇 黯 勋 殉 赴 chóu chú àn xūn xùn fù课件PPT课件PPT多音字禁jīn（禁不住）jìn （禁区）课件PPT多音字骨gū（骨碌碌）gǔ（骨头）字词乐园近义词慰问——
悲痛——
眷恋——慰劳悲哀留恋尊敬迟疑忙碌尊重——
繁忙——
踌躇——课件PPT字词乐园反义词眷恋——
踌躇——
繁忙——嫌弃果断清闲轻视尊重——课件PPT课件PPT词语释义勋鉴：
原封不动：
殉职：
破格：亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看。勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。比喻像原样一样，一点儿也没有改变。因公务而牺牲。打破既定规格的约束。课件PPT词语释义情不自禁：
自我安慰：
狂轰滥炸：
黯然：
踌躇：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。自己安顿抚慰自己。疯狂地轰炸。不分目标，胡乱的轰炸。感伤沮丧的样子。犹豫不决的样子。“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，既然长眠于异国的土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，既尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 课件PPT 毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的? (1)“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。” 动作描写课件PPT 毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的? (2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。” 岸英从小就颠沛流离，在父亲身边并没有多少时间.慈父毛泽东此时已是近60岁的老人了，老来痛失爱子，使他悲痛欲绝。语言描写课件PPT 当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从哪里看出的? (1)“主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”神态描写课件PPT (2) “儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧!”主席想。然而，这种想法很快被打消了。他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的。朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”心理描写/语言描写课件PPT 当毛主席要在电报记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出来的?　 (1)“主席下意识地踌躇了一会儿。”　 (2)“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。” 这里可以看出：（毛主席作为一国的领袖、国家的主席，他强忍悲痛，一切从大局出发，理智地处理了自己的情感。)课件PPT 当毛主席要在电报记录稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出来的? 毛岸英是毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士中的一位，毛主席在做最后的决定时，心底又流露出对亲人的无比眷恋。课件PPT 常人的情感
伟人的胸怀青山处处埋忠骨忍痛批示——何须马革裹尸还艰难
抉择 金日成首相：请求葬在朝鲜接到电报——失去爱子 极度悲痛 彭总司令：请求回国安葬课件PPT概括主题 课文讲述了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后的悲痛和对毛岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，伟人的胸怀 。课件PPT写法点拨 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。本文就是通过细节描写来突出毛泽东鲜明的性格特点，展示他凡人的情怀和不凡的胸怀的。描写细节要细致、具体、形象、逼真，用词要恰当。细节描写课件PPT有关精忠报国的诗句1.生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（李清照《夏日绝句》）3.僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。（ 宋 陆游 《十一月四日风雨大作》2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（唐 杜甫
《蜀相》4.捐躯赴国难， 视死忽如归。（曹植《白马篇》）5.一年三百六十日，多是横戈马上行。（明 戚继光《马上作》）课件PPT 毛主席是一个平凡而伟大的父亲。他像所有的父亲一样眷恋着自己的孩子，在痛苦与矛盾中作出艰难的抉择：将爱子葬于异国他乡……他的伟大源于他那博大的胸怀和崇高的精神境界。心灵感悟课件PPT悲痛 —（ ） 安慰—（ ）
踌躇—（ ） 繁忙—（ ） 悲伤犹豫问候悲痛—（ ） 尊重—（ ）
安慰—（ ） 繁忙—（ ）欢喜轻视
忙碌
责备清闲课件PPT再见课件PPT