16 猴王出世课件

课件25张PPT。五年级 语文 上册鲁教版课件PPT16* 猴王出世课件PPT 作者简介：
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 《西游记》塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象。 《西游记》：
我国四大名著之一，是一部优秀的古典神话小说。此书记述的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，终于取回正经的传奇历险故事。课件PPT 孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 孙悟空：课件PPT预习检查1．认识6个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑、抓耳挠腮”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解石猴出世的经过，体会石猴勇敢顽皮的性格特点。
课件PPT多音字遂suì （遂愿）suí （半身不遂）饮yìn （饮马）yǐn （一饮而尽）课件PPT字词乐园遂 猕
猿 顽
窍 　 镌 　　　　　　　　　　　（mí）（suì）（wán）（juān）（yuán）（qiào）我会认字词乐园近义词开辟——
呼唤——
迸裂——开拓召唤裂开置身宽广酷热安身——
炎热——
宽阔——字词乐园反义词炎热——
欢喜——寒冷悲伤优秀狭窄顽劣——
宽阔——词语释义名字叫做。文中指仙石的周长。文中指仙石有了灵气，通了人性。石碑。雕刻。【名曰】
【围圆】
【灵通】
【石碣】
【镌刻】课件PPT词语释义高兴得自己都受不了形容喜悦到了极点。闭上眼睛。福气；运气。自然形成又合乎理想。同在一起的让按照年纪长幼来拍次序。【喜不自胜】
【瞑目】
【造化】
【天造地设】
【序齿】课件PPT课件PPT课文详解——这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。 四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。课件PPT课文详解 ——这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。课件PPT课文详解——这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。。 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。课件PPT课文详解——众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。课件PPT图解结构猴王出世石猴出世（1）探洞（2）成王（3、4)花一块仙石发现涧水活泼可爱
敢作敢为内育仙胞发现水帘洞化石为猴探寻源头进洞成王拜石猴为王群猴进洞课件PPT概括主题 这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点课件PPT写法点拨 本文开头写石猴出世后自由自在的生活，为后文石猴敢于进洞埋下伏笔，而后文的石猴敢于进洞又与前文自由自在的生活相互照应，有力地突出了时候活泼可爱、敢作敢为的性格特点。 本文主要写法特点是：
１、运用动作、语言、神态等多种描写，使人物形象刻画得栩栩如生。
２、将人的特点和猴的特点融为一体。
课件PPT拓展提升1.美猴王---花果山经过众猴建议自己给自己取了个尊号2.孙悟空---学习筋斗云、变换术时灵台方寸山斜月三星洞菩提老祖取名3.弼马温---大闹天宫首次招安被封御马监名号，就是养马的插一下，因嫌弼马温官小，反下界，经过独角鬼王建议，给自己加了个尊号“齐天大圣”；后经太白金星再次招安，受封此爵4.孙行者---跟唐僧西天取经时唐僧给取的诨名5.斗战胜佛---跟唐僧取经最后见到佛祖，佛祖所赐封号。心灵感悟 文章把一个敢作敢为、活泼可爱的石猴写得活灵活现。这就是经典的魅力，让我们去细细地品读一下《西游记》，去感受孙悟空的武艺超群，神通广大。课件PPT课件PPT随堂练习树支（ ） 桥粱（ ）抓耳挠鳃（ ）
避署（ ） 疲蜷（ ）伸头缩项（ ）枝梁腮暑倦颈一、改错别字 课件PPT随堂练习二、阅读理解：
那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。课件PPT随堂练习1.用“--”画出描写石头的形状、所出位置的句子。
2.石头变猴的原因是--------------。
3.选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
每受天真地秀，日精月华，感之既久对偶。好处:1、能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映衬。2.、能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵课件PPT随堂练习每受天真地秀，日精月华，感之既久 对偶。好处:1、能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映衬。2.、能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵。2.石头变猴的原因是--------------。
3.选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?再见课件PPT