小学语文鲁教版五年级上册口语交际·习作六 回顾·拓展六课件

课件23张PPT。五年级 语文 上册鲁教版口语交际·习作六 口语交际一、我来说内容 本次“口语交际”要求大家搜集关于毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的电影或电视剧，选一部印象最深的推荐给大家。口语交际 1、搜集资料，做卡片。活动之前要认真回顾看过的、听过的、阅读过的有关毛泽东或其他领袖、英雄人物的影视片（故事），把相关的资料做成卡片。
2、小组交流，谈感受。以小组为单位进行交流，要说清楚作品名称、主要人物、精彩情节、自己的感想。听的同学要认真听，也可以补充相关情节或谈自己的感想。
二、交际小贴士口语交际3、整理记录，再展示。把自己听到的、看到的故事或影片记录下来，学习英雄的精神，感受伟人的情怀。 二、交际小贴士口语交际三、范例一起看主持人：今天，我们举行一次“看电影、忆故事、忆英雄”的主题活动。下面就请同学们将自己收集到的资料向大家介绍一下吧！蒋青：四渡赤水战役，是遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战役。在毛泽东主席、口语交际三、范例一起看周恩来副主席、朱德等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，红军取得了战略转移中具有决定意义的胜利。习作一、写前点睛 本次“习作”分为两个主题：①学习课文中的场面描写的方法，写一段场面描写；②选择读过的一篇文章或看过的影视作品，写清楚故事梗概。习作二、习作指导 2、写梗概一般要经历这些过程：①熟悉文本（作品），把握内容；②理清脉络，抓住重点；③用简洁的语言归纳概括。 1、学习《开国大典》中描写场面的方法，选取一个场景，按事情发展的顺序写下来。习作三、同步例文难忘的拔河比赛
我们班进行过很多比赛，班级朗诵、百科知识竞赛、篮球……但令我最难忘的要数那次的拔河比赛了。
　　那是一次运动会上的年级比赛，而比赛的场地在体育馆门前。在拔河比赛前，体育委员朱俊玮选出了十五名男生和十五名女生。第一场比赛是我们班和五（2）班比。随着裁判的一声哨响，比赛开始了，双方都往各自的方向拉，每个选手都把脸绷得紧紧的，我也不例外。这时，两边的啦啦队都大喊：“加油！加油！”，场上的气氛是那么的热闹，呐喊声和紧张的心情融成一片，充满了整个篮球场。一开始，我们班和五（2）班习作三、同步例文一直僵持着，谁也不占优势。虽然后来我们的体力慢慢消耗掉，被五（2）班的选手拉了一段距离，但我们并们有放弃，努力的扭转局势，不过我们还是输了。第二场比赛是和五（2）班比。比赛开始了，一开始，我们吸取上次的教训，没有消耗很多体力。到了后面，我们开始用力，就这样一点一点地往后拉。最后，功夫不负有心人，我们赢了。
　　这一次的拔河比赛给我留下了深刻的影响，虽然只得了第二名，但是我知道：只要去做了，不管是第几，我们都是最棒的。习作三、同步例文 总评：这篇文章对整个拔河场面进行了概括性的描写，写出了赛前紧张、赛时激烈、热闹 的气氛。条理清晰，主次分明。交流平台一、交流内容 本次的“交流平台”安排了三个方面的内容：①根据课文内容以及自己课后搜集的资料，说一说你眼中的毛泽东；②对有关场面描写和人物描写的方法加以运用；③这学期你在语文学习中，感受最深的是什么？交流平台二、交流展示 通过本单元的几篇文章，我对毛泽东有了新的认识。以前我觉得他知识渊博、有勇有谋，是一个伟大的领袖，高高在上，但事实不是这样的，他是一个从来不把自己摆在特殊位置上的人，他体贴群众、关心群众，并会做普通群众做的小事；当失去爱子的时候，他悲痛万分……他是一个平凡而伟大的人。一、我来说内容 本次“日积月累”安排的是毛泽东的一首词。二、帮你赏析词作者简介毛泽东（1893～1976） 马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之，湖南湘潭韶山冲（今属韶山市）人。他的主要著作编入《毛泽东选集》（4卷）和《毛泽东文集》（8卷）。二、帮你赏析词背景资料 这首词写于帝国主义和当时称之为“修正主义者”攻击中国共产党最激烈的时候。毛泽东通过赞美梅花的高风亮节，来驳斥对方的诬蔑。梅花以俊俏的英姿与严寒和冰雪作斗争，不是为了与百花争夺二、帮你赏析词背景资料春光，独占春光，而是要将春回大地的喜讯报告给大家。这首诗揭示了当时批判“修正主义”的目的，是为了将来捍卫马克思主义的纯洁性，维护世界人民的根本利益，是为了迎接无限美好的共产主义的春天。二、帮你赏析词 梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。毛主席在这里所据陆游咏梅词反其意而用之的《卜算子·咏梅》，的确与陆游所写大相径庭。陆游写梅花的寂寞高洁，孤芳自赏，引来群花的羡慕与嫉妒。而主席这首诗却是写梅花的美丽、积极、坚贞，不是愁而是笑，不是孤傲而是具有新时代革命者的操守与傲骨。中国写梅之诗不计其数，大意境与大调子都差不多；毛主席的确以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创造出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。 三、我们来搜集 卜算子·咏梅
　　风雨送春归，
　　飞雪迎春到。　
　　已是悬崖百丈冰，
　　犹有花枝俏。
　　俏也不争春，
　　只把春来报。　
　　待到山花烂漫时，
　　她在丛中笑。成语故事一、我来说内容这篇成语故事讲的是“大公无私”这个成语典故。二、帮你解词意 指办事公平正直，不徇私情，毫无私心，完全人民群众利益着想，毫无自私自利之心。成语故事三、教你来运用我们应发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗的精神。