数学六年级上青岛版六三制1 分数乘分数课件（18张）

(共18张PPT)
分数乘以分数
分数乘以分数
小组合作，自主探索
创设情景，提出问题
抽象概括，总结提升
汇报交流，评价质疑
巩固练习，拓展延伸
你能提出什么问题？
一、创设情境，提出问题
二、小组合作，自主探索
探究提示：
①想一想画图过程，你平均分了几次？
每次的单位“1”一样吗？涂了几次，每次涂
色部分是谁的几分之几
②比一比，议一议，你有什么发现
1
1
1
1
1
5
1
5
×
1
2
每小时织 米， 小时织多少米？
1
2
1
5
分
取
再分
再取
1
5
1
5
的
1
5
1
2
1
三、汇报交流，评价质疑
1
5
的
2
3
1
5
1
5
×
2
3
3/5、3/4
每小时织 米， 小时织多少米？
2
3
1
5
李丽每小时织 米。 小时织多少米？
3
4
3
5
3
5
×
3
4
3
5
的
3
4
3
5
1
5
×
1
2
1
5
×
2
3
3
5
×
3
4
1
5
求 的 是多少。
1
2
一个数乘分数，实际就是求
这个数的几分之几是多少。
……
1
5
求 的 是多少。
2
3
3
5
求 的 是多少。
3
4
四、抽象概括，总结提升
7
97
2
3
×
1
1
1
1
4
7
3
5
×
7×5
分
取
分了再分
取了再取
4×3
7×5
4×3
7×5
=
12
35
=
4×3
7×5
7×5
1
3
7
5
8
5
8
3
7
×
=
5×3
8×7
5×3
8×7
5
8
的
3
7
15
56
=
分子相乘
分母相乘
4
7
3
5
×
=
4×3
7×5
5
8
3
7
×
=
5×3
8×7
一共分了多少份
最终取了多少份
……
……
1
5
×
1
2
1
5
×
2
3
3
5
×
3
4
形
结
合
1
5
×
1
2
1
5
×
2
3
3
5
×
3
4
数
形
数
形
数
数
数
形
形
4
7
×
3
5
5
8
×
3
7
4
7
×
3
5
5
8
×
3
7
回顾
五、巩固练习，拓展提高
1、自主练习第1题 画一画，填一填。
①说一说，应该怎么画？
②想一想，分数乘分数如何计算 ？
五、巩固练习，拓展提高
2、自主练习第2题
①先独立完成，同位进行交流。
②再用画图的形式表示出来。
五、巩固练习，拓展提高
3、自主练习第3题
①想一想，怎样列式？
②你会计算吗
五、巩固练习，拓展提高
2