18小英雄雨来课件

课件66张PPT。四年级 语文 上册鲁教版 18 小英雄雨来 1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。时代背景预习检查苇絮黝黑发亮 青布裤褂 姥姥劫难 吆喝 一骨碌 xùyǒuguàgū lulǎo laokǎnjiéyāo门槛 撒谎 huǎng生字字词乐园jìn jì xù xiā xuán wō
晋 州 冀 北 花 絮 瞎 眼 漩 涡
wāi nuó zhěn pī yǒu
歪 斜 挪 动 枕 垫 劈 开 黝 黑shuān kāng yāo hè páo nuó
枪 栓 糠 皮 吆 喝 刨 土 挪 动
qiào lǎo kā bì kàng jiū
刀 鞘 姥 姥 咔 毙 炕 揪 泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。
：用武力或其他手段肃清敌人。
： 晌午就是中午。
： 使劲推的样子
：灾难。
就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳，要摔倒的样子。
：指临时停留或暂住。
：猛烈地跳脚，形容大怒的样子。泥鳅（ｑｉū）：扫荡晌ｓｈǎｎɡ午推推搡搡劫难趔趄（ｌｉè ｑｉè）：落脚暴跳课文详解1.看到课题后,你想知道什么?
2.自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？
3.为什么称雨来是小英雄?
本文讲述了在_________时期，晋察冀边区的少年_____为了掩护_________，机智地同_______作斗争的故事。
抗日战争雨来革命干部敌人 主要内容 看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。一、游泳本领高“望着妈妈笑”二、上夜校念书“我们爱自己的祖国”三、掩护李大叔“把缸挪回原地”四、勇斗鬼子“什么也没看见”五、宁死不屈“有志不在年高”“雨来没有死”六、机智逃生1.游泳技高2.读书明理3.掩护大叔4.勇斗鬼子5.宁死不屈6.机智逃生把小标题写在每部分开头处。 1.游泳本领高2.上夜校念书3.掩护李大叔4.与鬼子斗争5.河沿的枪声6.雨来没有死快速阅读课文， 想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？ 雨来是晋察冀边区的芦花村的，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着许多芦苇。河边有个小村庄……这村就叫芦花村。 12岁的雨来就是这村的。
这段交待了雨来生活的地点和环境。 芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，
形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。芦花白雪加了修饰的词语后有什么好处？一、游泳本领高； 文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？ 每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。游泳水平高调皮淘气爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事雨来上夜校
那么雨来又学了什么呢？我们是中国人，我们爱自己的祖国。 阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来爱学习？ 雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。” 过了晌午，……就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。三、掩护李大叔有一天，爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了。”突然，李大叔来了李大叔搬开水缸，跳进洞里雨来使尽气力把水缸放回原处。鬼子在后面喊：“站住！” 雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔 ；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？雨来赶紧爬上树可是雨来还是被抓了回来四、勇斗鬼子四、默读第四部分。鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，
雨来说他什么也没看见（ ）哄骗鬼子给雨来金戒指，可是雨来不要（ ）鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（ ）哄骗利诱 无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，
并把雨来拉出去准备枪毙（ ）毒打、威胁 啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”军官凶残露出满口金牙……鬼脸 糖
金戒指 抽出刀……劈
扭 拉 打 揪 拧 撞 课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？ 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”

雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”


雨来仍是咬着牙说：“没看见！” 哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？ 一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？ “我们是中国人，我们爱自己的祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。五、宁死不屈村里人是怎样评价雨来的？1、村里的人听到枪响，老人们含着泪，说：
“雨来是个好孩子！死得可惜！”
2、“有志不在年高。” 人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们。六、机智逃生“雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，
雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。机智勇敢热爱祖国 读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？ 理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。 课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？ 1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。 2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。　3、第5、6部分是事情的结果。从全文来看哪些部分是重点内容呢？３、４部分。（三）学习简要复述课文。从结局看雨来还是怎样的英雄？ 在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”可爱的小英雄图解结构1.游泳本领高2.上夜校念书3.掩护李大叔4.与鬼子斗争5.河沿的枪声6.雨来没有死小英雄雨来英雄不论大小
有志不在年高概括主题 本文通过记述雨来为掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品质。 写法点拨反复 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！” “啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”拓展提升　　1、这篇课文是从中篇小说《小英雄雨来》中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。　　用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。
　　抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。2、简要复述的要求：
3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？ 用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来； 按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先写的就先讲，后写的就后讲； 抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。随堂练习一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。
还 ? （???? ? ） 扎 ??? ?（? ???? ）
? ??? （????? ）?? ??? ? （????? ）??
?二、形近字组词。
晋（?? ?? ）? ? 絮（? ??? ）? 枕（? ??? ） ?
普（??? ? ）?? 柴（ ?? ??）? 沈（?? ?? ） ? huánhái归还还有 zā zhá n 包扎 挣扎 晋升 普通 花絮 木柴枕头沈阳三、缩句。
1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。


3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。
雨来喜欢还乡河。天上飘着云。芦花飞着。祝你进步，再见！