数学六年级上苏教版1长方体和正方体的认识课件（53张）

课件53张PPT。长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。长方体相对的面是（ ）的（ ）形。长方体的棱分为（ ）组，每组（ ）条棱长度相等。相交于同一顶点的三条棱叫做（ 、 、 ）。正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）有（ ）条相等的棱，（ ）个顶点。长方体和正方体的展开图前面后面下面上面左面右面观察这6个面的位置，你发现了什么？正方体的每对相对面展开后总是间隔出现，展开后有公共边或有公共顶点的两个正方形一定是相邻面．
1.想一想，如果剪的顺序变化，得到的展开图的形状会不会发生变化呢？动手操作： 2.请同学们拿出自己准备的正方体纸盒，自己设计剪的顺序沿着7条棱剪开，看看得到的展开图的形状是什么样的，在小组里交流。(1)(11)(4)(3)(2)正方体展开图(9)中间4个一连串，两边各一随便放。（6种）正方体展开图正方体展开图二三紧连错一个，三一相连一随便（3种）
两两相连各错一 （1种） 三个两排一对齐（1种）
下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？先想一想，再把第117页的图形剪下来折一折。漂亮的包装盒是怎样制作的？你的长方体展开图是哪一种？观察这些长方体的展开图，你有什么发现？虽然展开图的形状会有所不同，但都由3对长方形组成，每对两个长方形的大小同样，如果有3个或4个长方形在同一行或同一排，其中同样大小的两个长方形中间只隔着一个其他的长方形。下面左面后面练一练1：你能标出长方体的下面、后面和左面吗？观察第119页的图形，想想哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体，再把图形剪下来折一折。8.计算长方体、正方体涂色面的面积。10×4=40(cm2)3×7=21(mm2)4×4=16(cm2)9.（1）一个长方体，长、宽、高分别是a、b、c厘米，长、宽、高的和是（ ）厘米，棱长的和是（ ）厘米。（2）一个正方体的棱长是a厘米，棱长的和
是a厘米。如果a=6，那么它的棱长的和（ ）厘米。
（A)(B)(C)请把能折成正方体的图形选出来 （ ） （A）（B)练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？练一练用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图？判断下列图形能不能折成正方体？(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)上图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，这个面应添在哪里呢？1 234512345