课件38张PPT。三年级 语文 上册鲁教版 3 爬天都峰 天都峰是中国安徽省黄山三大主峰(莲花峰、光明顶、天都峰)之一,海拔1810米。天都峰位于黄山东部,是由于第四纪冰川而形成,在黄山三大主峰中最为险峻。预习检查1、指名朗读《爬天都峰》。
2、指名认读生字和词语。我会认字词乐园 颤 攀字词乐园似sìshì似乎似的多音字:发fāfà 发现 头发都dōudū都是首都相xiāngxiàng 相互 长相字词乐园近义词:似乎---好像忽然---突然反义词:笔陡---平坦点头---摇头纪念---怀念鼓舞---打击字词乐园 fēng组词:
山峰 高峰字义:高而尖的山头。峰我会写字词乐园 dǒu字义:斜度很大,近于垂直。组词:
陡坡 陡立陡 liàn字义:用金属环节连套而成的索子。组词:
链子 项链字词乐园链 sì字义:相类,像。组词:
类似 相似字词乐园似cāng字义:深青色,深绿色。组词:
苍翠 苍天字词乐园苍yǎng字义:脸向上,与“俯”相对。组词:
仰首 仰望字词乐园仰 zán字义:总称己方(我或我们)和对方(你或你们)。组词:
咱们 咱俩字词乐园咱fèn字义:振作,鼓劲,振动。组词:
奋起 奋力字词乐园奋biàn字义:把头发分股编成的带状物。组词:
发辫 辫子字词乐园辫 hē字义:怒责。组词:
呵责 呵斥字词乐园呵 yǒng字义:有胆量,敢做。组词:
勇敢 勇气字词乐园勇 jū字义:居住的地方。组词:
新居 故居字词乐园居字词乐园词语解释笔陡:笔直陡峭。
石级:用石头砌成的台阶。
发颤:颤抖,说明心理很害怕。
居然:表示出乎意料,竟然。
汲取:吸取。
鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气。课文详解一、导入新课 同学们,知道我国哪些著名的山啊? 泰山、嵩山、黄山…… 今天我们学习一个发生在黄山天都峰的故事。课文详解二、课文理解1、“假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。”这句话在文中有什么作用? 这句话开篇点题,目的是引出下文。课文详解二、课文理解2、爬天都峰能不能换成登天都峰?为什么? 不能。因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。课文详解二、课文理解 一是高,“在云彩上面”;二是陡,“石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的”。3、哪些地方体现了天都峰的“险”?课文详解二、课文理解4、文章第六段“奋力”“一会儿……一会儿……”说明了什么 ? 这充分表现了“我”克服困难、勇往直前的精神。课文详解二、课文理解5、第八段中的“纪念”一词,说明了什么? 说明“我”和老爷爷能爬上天都峰是一件难忘而有意义的事。课文详解二、课文理解6、老爷爷对“我”感谢的原因是什么? 是“我”的勇气,鼓舞老爷爷下定决心爬上来。课文详解二、课文理解7、你怎么理解第10段中爸爸说的话? 在人与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步。课文详解二、课文理解8、总结全文,点明文章中心的是哪句话? “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”图解结构点题过程和爸爸爬天都峰总结爬天都峰爬山之前奋力攀爬爬上顶峰汲取力量互相鼓励
战胜困难概括主题 课文讲述了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的故事,揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。写法点拨 夸张就是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上,有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法。课文中运用夸张的手法形象地描绘了天都峰的险要,有力地增强了文章的表达效果。拓展提升黄山四绝奇松怪石云海温泉心灵感悟 人最大的敌人就是自己,战胜了自己,就没有什么可畏惧的了。我和老爷爷共同战胜了自己最大的敌人,从巍巍天都峰上俯瞰到的美景将是为这场胜利吹响的最嘹亮的号角!随堂练习1、比一比,再组词。 呵( ) 仰( ) 陡( )
何( ) 迎( ) 徒( )呵责几何仰头欢迎陡峭师徒 随堂练习2、选词填空。 居然 忽然
(1)过了一个暑假,小红同学的学习成绩( )赶上来了。
(2)我( )听见有人叫我的名字。居然忽然作业1、熟读课文。2、积累生字和词语。