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《星星合唱队》练习
一、填空题。
1、操场上有20人在打篮球，18人在踢足球，44人在做操，参加这三项运动的一共有（ ）人。
2、图书室有52本书，又买来18本，借走了39本，图书室现在有（ ）本书。
3、95-47+28=（ ）。
4、64+17-49=（ ）。
二、选择题。
1、公共汽车上原来有67人，车到北山站下去了32人，又上来了18人，车上现在有（ ）人。
A、35 B、53 C、43
2、小明家有64只鸡，上星期妈妈卖了28只，又买来35只小鸡，小明家现在有（ ）只鸡。
A、71 B、36 C、61
3、一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，现在有（ ）个西瓜。
A、77 B、59 C、87
4、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。今天比昨天多种了（ ）棵树。
A、6 B、13 C、19
三、计算题（列竖式计算）
96-49+27 38+24-35 78-45+38 26+54-35
四、解答题。
1、长安小学原来有教师48名，今年调走了15名，又调进来19名。长安小学现在有教师多少名？
2、水果店有水果86筐，上午卖出去58筐，下午又运进来23筐，水果店现在有水果多少筐？
3、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运90箱水果，还可以放多少箱其他水果？
参考答案
一、填空题。
1、答案：82
解析：操场上有20人在打篮球，18人在踢足球，44人在做操，求参加这三项运动的一共有多少人，就是把参加这三项运动的人数加在一起，列式为20+18+44；计算时先算20+18=38人，再算38+44=82人21世纪教育网版权所有
2、答案：31
解析：图书室有52本书，又买来18本，借走了39本，求图书室现在有多少本书，先求买来18本后图书室有多少本书，列式为52+18=70本；再求借走了39本，还剩多少本。列式为70-39=31本。21教育网
3、答案：76
解析：先算95-47=48，再算48+28=76
4、答案：32
解析：先算64+17=81，再算81-49=32
二、选择题。
1、答案：B
解析：公共汽车上原来有67人，车到北山站下去了32人，又上来了18人，求车上现在有多少人。先求下去32人后车上还有多少人，列式为67-32=35人，再算上来18人后车上还有多少人，列式为35+18=53人。21cnjy.com
2、答案：A
解析：小明家有64只鸡，上星期妈妈卖了28只，又买来35只小鸡，求小明家现在有多少只鸡，先求妈妈卖出28只鸡后还剩下多少只，列式为64-28=36只，再求妈妈买来35只小鸡后现在有多少只鸡。列式为36+35=71只。21·cn·jy·com
3、答案：C
解析：一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，求现在有多少个西瓜，先求王大爷卖了37个西瓜后还剩 多少个，列式为96-37=59个，再求叔叔运来28个后现在有多少个西瓜，列式为59+28=87个。www.21-cn-jy.com
4、答案：A
解析：同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。求今天比昨天多种了多少棵树。先求同学们今天种了多少棵树，列式为25+19=44棵，再求今天比昨天多种了多少棵，列式为44-38=6棵。2·1·c·n·j·y
A、6 B、13 C、19
三、计算题。
96-49+27=74 38+24-35=27
78-45+38=71 26+54-35=45
7 8 3 3 2 6 8 0
- 4 5 + 3 8 + 5 4 - 3 5
3 3 7 1 8 0 4 5
四、解答题
1.答案： 48-15+19=52（名） 或19-15=4（名） 48+4=52（名）
4 8 3 3 1 9 4 8
- 1 5 +1 9 - 1 5 + 4
3 3 5 2 4 5 2
答：长安小学现在有教师52名。
解析：长安小学原来有教师48名，今年调走了15名，又调进来19名。求长安小学现在有教师多少名，先求调走了15名后还剩多少名教师，列式为48-15=33名，再求调进来19名后现在有多少名，列式为33+19=52名；也可以先求现在比原来多了多少名教师。列式为19-15=4名，再求现在有多少名。列式为48+4=52名。【来源：21·世纪·教育·网】
2、答案：86-58+23=51（筐）
8 6 2 8
- 5 8 + 2 3
2 8 5 1
或：58-23=35（筐） 86-35=51（筐）
答：水果店现在有水果51筐。
解析：水果店有水果86筐，上午卖出去58筐，下午又运进来23筐，求水果店现在有水果多少筐，可以先求卖出去58筐后还剩多少筐。列式为86-58=28筐，再求运进来23筐后现在有多少筐，列式为28+23=51筐。也可以先求比原来少了多少筐水果，列式为58-23=35筐。再求现在有多少筐。列式为86-35=51筐。21·世纪*教育网
3、答案：36+37-38=17（箱）
3 6 9 0
+3 7 -7 3
7 3 1 7
答：桃树有9棵。
解析：梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运90箱水果，求还可以放多少箱其他水果，可以先求梨和苹果一共有多少箱，列式为36+37=73箱，再求还可以放多少箱水果，列式为90-73=17箱。www-2-1-cnjy-com
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北师大版数学二年级上册第一单元第三课时教学设计
课题 星星合唱队 单元 第一单元 学科 数学 年级 二年级
学习目标 1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。 2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。 3、激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。
重点 探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。
难点 运用100以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 谈话导入：小朋友们，你们听，那边为什么热闹？噢，原来，是学校在开联欢会呀！让我们也去参加吧！现在是学校合唱队在表演节目，大家快来看看吧！ 让学生体验生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣。
讲授新课 1.出示例题。说一说，合唱队的人数是多了还是少了？合唱队现在有多少人？小组合作：说说你是怎样想的？‘’15-9=6（人） 52+6=58（人）答：合唱队现在有58人。 答：合唱队现在有58人。2、做一做。淘气今年8岁，阿姨呢？你会做吗？小组合作：说说你的想法。29-5=24（岁）8+24=32（岁）答：阿姨今年32岁。答：阿姨今年32岁。3、 图书角现在有多少本书？46-12=34（本）75-34=41（本 )答：图书角现在有41本书。答：图书角现在有41本书。4、小组讨论：说一说：（1）现在车上的人数是多了还是少了？（2）现在车上有多少人？27-19=8（人）56-8=48（人 )答：现在车上有48人。答：现在车上有48人。5、做一做。5、小结：（1）两位数加减两位数，按照从左到右的顺序进行计算。（2）个位上相加满十，要向十位进1；个位上的数不够减，要从十位借1。 毕业的人数少，新加入的人数多，所以合唱队人数多了。新加入的比离开的人数多，所以合唱队人数多了。方法一：先求比原来多了多少人。再求合唱队现在有多少人。方法二：先求毕业9人后合唱队有多少人。再求加入15人后合唱队有多少人。先求淘气和阿姨相差多少岁。再求阿姨今年多少岁。也可以先求叔叔今年多少岁。再求阿姨今年多少岁。先求图书角比原来少了多少本书。再求图书角现在有多少本书。先求借出46本后图书角有多少本书。再求还回12本后图书角现在有多少本书。下车的人数比上车的人数多，所以现在车上的人数少了。上车的人数少，下车的人数多，所以现在车上的人数少了。先求上车人数比下车人数少多少人。再求现在车上有多少人。先求下去27人后车上还有多少人。再求上来19人后现在车上有多少人。 在原有知识的基础上，使学生学会分析解决应用题的方法。通过练习巩固退位加减混合运算的计算方法。
巩固提升 1、商店原来有25筐桔子， 卖出18筐后， 又运进40筐， 这时商店有桔子多少筐？方法一：答：这时商店有桔子47筐。方法二：答：这时商店有桔子47筐。2、班级里有22张彩纸，又买来29张，开联欢会用去了38张，还剩下多少张？答：还剩下13张。答：还剩下13张。3、拓展提高：小李有23张邮票，小平的邮票比小李多19张，小英的邮票比小平少14张。小英有多少张邮票？他们三人一共有多少张邮票？ 小组讨论：说说你是怎样想的？23+19=42（张）42-14=28（张）答：小英有28张邮票。23+42+28=93（张）答：他们三人一共有93张邮票。 学生说说思考过程，并列式计算。先求运进的比卖出的多多少筐。再求现在商店有桔子多少筐。先求卖出18筐后商店还有多少筐桔子。再求又运进40筐后商店还有多少筐桔子。先求现在的彩纸比原来少了多少张。再求现在的彩纸有多少张。先求买来29张后有多少张彩纸。再求用去38张后还剩多少张彩纸。先求小平有多少张邮票。再求小英有多少张邮票。把他们三个人的邮票都加在一起，就是邮票的总张数。 通过练习，是学生巩固掌握两位数加减两位数的计算方法，培养学生的计算能力。对所学知识加以巩固练习，以便学生更牢固地掌握本课所学。
课堂小结 （1）两位数加减两位数，按照从左到右的顺序进行计算。（2）个位上相加满十，要向十位进1；个位上的数不够减，要从十位借1。 对本课的知识点加以总结，使学生更能掌握本课的重点和难点。
板书教学反思 《星星合唱队》是北师大版二年级上册第一单元第三课时的内容。是学生在掌握了三个数连加连减的基础上进行的。 本节课的学习目标是：能够在用图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。探索并掌握100以内的加建混合运算的计算方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。激发学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。 本节课我以联欢会为情境图引入问题。请孩子们说一说你从情景图上得到了哪些数学信息。 接着我问合唱队的人数比原来多了还是少了？这是为了培养孩子们估算的意识和能力，尽可能的让孩子们多说。在教学时，我先让学生在组内充分发表意见，然后全班交流。 紧接着让孩子们提出数学问题，孩子们提的问题很多，从中筛选出合唱队现在有多少人？对于这个问题大部分学生都会列式，让学生理解，毕业了就是离开了要减掉，用减法。加入了就要增加用加法。 接着在说一说，再列式算一算中要求出阿姨的年龄，孩子们有两种思路，一种是知道了淘气的，可以求出叔叔的，然后根据叔叔的年龄算出阿姨的。而另一种是从问题出发，要计算阿姨的年龄，需要知道叔叔的年龄，要计算叔叔的年龄，需要知道淘气的年龄。在此基础上，我引导学生总结加建混合运算的运算顺序：在一个算式中，如果只有加减运算，要按照从左往右的顺序计算。
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星星合唱队
北师大版 二年级上
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教学目标
导入新课
联欢会
今年有9人毕业了，又新加入15人。
合唱队原有52人。
教学目标
新课讲解
说一说，合唱队人数多了还是少了？
毕业的人数少，新加入的人数多，所以合唱队人数多了。
新加入的比离开的人数多，所以合唱队人数多了。
教学目标
新课讲解
合唱队现在有多少人？
做一做
小组合作（3分钟）
说说你是怎样想的？
教学目标
新课讲解
合唱队现在有多少人？
做一做
方法一：
15-9=6（人）
52+6=58（人）
答：合唱队现在有58人。
先求比原来多了多少人。
再求合唱队现在有多少人。
教学目标
新课讲解
合唱队现在有多少人？
做一做
方法二：
52-9=
43+15=
43（人 )
答：合唱队有58人。
5 2
- 9
3
4
8
.
4 3
+ 1 5
5
58（人）
先求毕业9人后合唱队有多少人。
再求加入15人后合唱队有多少人。
教学目标
新课讲解
淘气今年8岁，阿姨呢？
做一做
你会做吗？
我比你大29岁。
我比叔叔小5岁。
教学目标
新课讲解
淘气今年8岁，阿姨今年多少岁？
做一做
小组合作：说说你的想法。
教学目标
新课讲解
做一做
方法一：
29-5=
8+24=32（岁）
24（岁 )
答：阿姨今年32岁。
淘气今年8岁，阿姨今年多少岁？
先求淘气和阿姨相差多少岁。
再求阿姨今年多少岁。
教学目标
新课讲解
淘气今年8岁，阿姨今年多少岁？
做一做
方法二：
8+29=
37-5=
37（岁 )
答：阿姨今年32岁。
8
+ 2 9
7
3
2
1
3 7
- 5
32（岁）
先求叔叔今年多少岁。
再求阿姨今年多少岁。
3
教学目标
新课讲解
图书角现在有多少本书？
做一做
图书角原来有75本书。
教学目标
新课讲解
做一做
先求图书角比原来少了多少本书。
图书角现在有多少本书？
46-12=34（本）
75-34=41（本 )
答：图书角现在有41本书。
图书角原来有75本书。
方法一：
再求图书角现在有多少本书。
教学目标
新课讲解
图书角现在有多少本书？
做一做
方法二：
75-46=
答：图书角现在有41本书。
7 5
- 4 6
9
2
1
.
2 9
+ 1 2
41（本）
先求借出46本后图书角有多少本书。
再求还回12本后图书角现在有多少本书。
4
图书角原来有75本书。
1
29（本）
29+12=
教学目标
新课讲解
做一做
车上原有56人。
下来27人。
上了19人。
教学目标
新课讲解
小组合作，说一说：
（1）现在车上的人数是多了还是少了？
（2）现在车上有多少人？
教学目标
新课讲解
做一做
下车的人数比上车的人数多，所以现在车上的人数少了。
上车的人数少，下车的人数多，所以现在车上的人数少了。
车上原有56人。
下来27人。
上了19人。
教学目标
新课讲解
做一做
先求上车人数比下车人数少多少人。
车上原有56人。
下来27人。
上了19人。
现在车上有多少人？
方法一：
27-19=8（人）
56-8=48（人 )
答：现在车上有48人。
再求现在车上有多少人。
教学目标
新课讲解
做一做
先求下去27人后车上还有多少人。
车上原有56人。
下来27人。
上了19人。
现在车上有多少人？
方法二：
56-27=
29+19=
答：现在车上有48人。
再求上来19人后现在车上有多少人。
5 6
- 2 7
9
2
.
2 9
+ 1 9
8
4
29（人）
48（人）
1
教学目标
新课讲解
做一做
填一填
+38
-42
+27
-19
56
94
52
79
60
+25
-34
+49
-23
56
81
47
96
73
教学目标
新课讲解
两位数加减两位数：
1. 两位数加减两位数，按照从左到右的顺序进行计算。
2.个位上相加满十，要向十位进1；个位上的数不够减，要从十位借1。
教学目标
巩固提升
做一做。
40-18=
答：这时商店有桔子47筐。
方法一：
先求运进的比卖出的多多少筐。
4 0
- 1 8
2
2
2 5
+ 2 2
.
1.商店原来有25筐桔子， 卖出18筐后， 又运进40筐， 这时商店有桔子多少筐？
7
22（筐）
再求现在商店有桔子多少筐。
25+22=
4
47（筐）
教学目标
巩固提升
做一做。
25-18=
答：这时商店有桔子47筐。
方法二：
先求卖出18筐后商店还有多少筐桔子。
2 5
- 1 8
7
.
7
+ 4 0
7
4
7（筐）
7+40=
47（筐）
1.商店原来有25筐桔子， 卖出18筐后， 又运进40筐， 这时商店有桔子多少筐？
再求又运进40筐后商店还有多少筐桔子。
教学目标
巩固提升
做一做。
38-29=
答：还剩下13张。
方法一：
先求现在的彩纸比原来少了多少张。
3 8
- 2 9
9
2 2
- 9
.
2.班级里有22张彩纸，又买来29张，开联欢会用去了38张，还剩下多少张？
3
9（张）
再求现在的彩纸有多少张。
22-9=
1
13（张）
教学目标
巩固提升
做一做。
22+29=
答：还剩下13张。
方法二：
先求买来29张后有多少张彩纸。
2 2
+ 2 9
1
5
5 1
- 3 8
3
1
51（张）
51-38=
13（张）
再求用去38张后还剩多少张彩纸。
2.班级里有22张彩纸，又买来29张，开联欢会用去了38张，还剩下多少张？
1
.
教学目标
巩固提升
做一做。
说说你是怎样想的。
3.小李有23张邮票，小平的邮票比小李多19张，小英的邮票比小平少14张。小英有多少张邮票？他们三人一共有多少张邮票？
小组合作（3分钟）
教学目标
巩固提升
做一做。
3.小李有23张邮票，小平的邮票比小李多19张，小英的邮票比小平少14张。小英有多少张邮票？
23+19=42（张）
42-14=28（张）
答：小英有28张邮票。
先求小平有多少张邮票。
再求小英有多少张邮票。
教学目标
巩固提升
做一做。
3.小李有23张邮票，小平的邮票比小李多19张，小英的邮票比小平少14张。他们三人一共有多少张邮票？
23+42+28=
93（张）
答：他们三人一共有93张邮票。
把他们三个人的邮票都加在一起，就是邮票的总张数。
2 3
+ 4 2
5
6 5
+ 2 8
3
9
6
1
教学目标
课堂小结
完成教材7页3、4、5题。
教学目标
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
通过学习，你有什么收获？
1. 两位数加减两位数，按照从左到右的顺序进行计算。
2.个位上相加满十，要向十位进1；个位上的数不够减，要从十位借1。
教学目标
板书设计
星星合唱队
合唱队现在有多少人？
52-9=
43+15=
43（人 )
答：合唱队有58人。
5 2
- 9
4
8
.
4 3
+ 1 5
5
58（人）
3
谢 谢！
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