课件17张PPT。制作人:申萌萌 语文组开动一下小脑筋自己观察到的苹果是什么样子?开动自己的小眼睛描述一下成熟的葡萄是什么样子?谁知道这是玉米的什么?这是什么呢?成熟后会
有什么样的作用?秋天向我们微笑Rǎng nǎo mì
嚷 着 烦 恼 觅 食
cáng liáng niàng xián
珍 藏 高 粱 酿 造 衔认一认珍 藏 高 粱 酿 造 衔嚷 着 烦 恼 觅 食谁能又快又好的带上拼音帽?夏天走了,脚印还留着。秋风抓一把桂子的香气,轻轻的把他们涂掉。这三个词语体现了
秋风什么样的特点?夏天为我们留下了什么?本段主要写了什么内容?这一段运用了什么手法?主要写了什么内容?让我们体会到什么?和作者怎样的心情?体现了小蚂蚁怎样的生活习性?玉米在夏天的时候怎样的烦恼?高粱成熟了能做什么?黄叶如果落了,你会难过吗?为什么?朗读1—5段,思考秋天向我们微笑着走来,“微笑”你理解的什么意思?秋天又给我们带来了什么?秋天---香气扑鼻-----果实成熟----秋色迷人-----喜爱之情练一练
一、带点字的正确读音,我只选对的。 红缨(yīng yīn) 酿(liàng niàng)造 烦(fáng fán)恼 衔(xián xuán)人 二、比一比,再组词。 袄( ) 粱( ) 觅( ) 衔( ) 沃( ) 梁( ) 见( ) 街( ) 三、火眼金睛,找反义词。 夏天走了,脚印还留着。 ( )
四、读拼音,写生字。
niàng()造 mì()食 高liang() fán()恼 红ying() xi án()入 rǎng叫()
五、 照样子写拟人句。
高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心窝酿造。
六、试着运用拟人手法,仔细观察,写一段关于季节的话,要求字数不少于五十字。谢谢您的倾听!