第3节 水的浮力
第1课时 浮力 阿基米德原理
01 知识管理
1．浮力产生的原因
定 义：浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)________的力叫做浮力。
产生原因：物体上下表面所受液体(或气体)压力不同。
2．浮力三要素
大 小：(1)从产生原因来求：F浮＝F下表面－F上表面
(2)用弹簧测力计来求：F浮＝G－F拉
方 向：________(与重力方向相反)。
作
用
点：物体重心。
施力物体：液体或气体。
注 意：(1)F浮＝G－F拉适用条件：物体在水中会下沉；
(2)若物体下表面不受液体或气体的压力，则物体不受浮力。
3．阿基米德原理
原 理：浸在液体中的物体受到________的浮力，浮力的大小等于_______________。
公 式：F浮＝G排液＝________。
说 明：阿基米德原理同样适用于气体浮力的计算。
注 意：(1)浸入液体中的物体受到的浮力只与ρ液、V排有关；
(2)浮力与物体浸没在液体中的深度，物体的密度、形状无关；
(3)阿基米德原理表达式中V排是指物体排开液体的体积，也就是物体浸入液体中的体积V浸，但V排不同于V物。当物体部分浸入时，V排
(4)计算时，单位要统一，密度单位必须用千克/米3，体积的单位用米3，计算出的浮力单位才是牛。
02 基础题
1．浮力产生的原因是( )
A．液体(或气体)对物体有压力
B．液体(或气体)对物体有压力差
C．液体(或气体)有质量
D．物体对液体(或气体)有压力
2．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是( )
A．空气
B．乒乓球
C．水
D．盛水容器
3．下列关于浮力的说法中正确的是( )
A．浮力都是由水产生的
B．只有固体才能受到浮力的作用
C．浮力方向与重力方向相反
D．在不同液体中浮力方向会不同
4．(张家界中考)两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力( )
A．木块受的浮力大
B．石块受的浮力大
C．两者受的浮力一样大
D．条件不足，无法比较
5．关于浮力，下列说法正确的是( )
A．在水中会下沉的金属块不受到浮力
B．浮力的大小与物体浸没的深度有关
C．浮力的大小与物体的形状有关
D．浮力是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的
6．用弹簧测力计测出一个物体重为4牛，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3牛，则该物体在水中受到的浮力是( )
A．7牛
B．4牛
C．3牛
D．1牛
7．(北京中考)某个热气球充气后体积为3
000米3，则该热气球所受的浮力为________牛。(g取10牛/千克，空气密度取1.29千克/米3)
03 中档题
8．在研究浮力的大小时，小明将浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多(如图)。针对这一现象，同学们经过讨论提出了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A．物体所受浮力大小与哪些因素有关
B．物体所受浮力大小与排开水的多少有什么关系
C．物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系
D．物体所受浮力大小与物体浸入水中的体积多少有什么关系
9．下列物体没有受到浮力作用的是( )
A．在水中嬉戏的小鸭
B．在蓝天飞翔的老鹰
C．深海潜游的鲸鱼
D．深入河底的桥墩
10．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是( )
A．F1>F2>F3>F4
B．F1－F2＝F3－F4
C．F1＋F2＝F3＋F4
D．F1－F3＝F4－F2
11．夏天人们游泳时，从岸边走向水深处的过程中，受到的浮力变化情况是( )
A．浮力增大
B．浮力不变
C．浮力减小
D．先增大后减小
12．将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是( )
13．边长是0.1米的正方体，浸没在水里，上表面距液面10厘米，则物体上表面受到的压力是________牛；下表面受到的压力是________牛；所受的浮力是________牛。(g取10牛/千克)
14．小强用测力计等器材测量一块石灰石的密度，请将下面实验步骤中的数据补充完整。(g取10牛/千克)
(1)如图甲所示，用测力计测出该石灰石在空气中的重力G＝2.5牛；
(2)将该石灰石浸没在水中静止时，如图乙所示，测力计的示数F＝________牛；
(3)根据阿基米德原理可算出该石灰石的体积V＝________米3；
(4)根据密度公式算出该石灰石的密度ρ＝________千克/米3。
15．(湖州中考)将一个黄色金属的实心龙雕像悬挂在弹簧秤上。在空气中时，弹簧秤的示数为1.8牛，当雕像完全浸没在水中时，弹簧秤的示数为1.6牛。请回答：
(1)雕像完全浸没在水中时受到的浮力是________牛。
(2)通过计算判断这个雕像是否是纯金制成的？(ρ金＝19.3×103千克/米3)
04 拓展题
16．(重庆中考)弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图甲，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，则下列说法中正确的是( )
A．物体的体积是500厘米3
B．物体受到的最大浮力是5牛
C．物体的密度是2.25×103千克/米3
D．物体刚浸没时下表面受到水的压力为9牛
第3节 水的浮力
第1课时 浮力 阿基米德原理
知识管理
1．向上 2.竖直向上 3.向上 物体排开的液体受到的重力 ρ液gV排液
基础题
1．B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.3.87×104
中档题
8．C 9.D 10.D 11.A 12.C 13.10 20 10 14.(2)1.5 (3)1×10－4 (4)2.5×103 15.(1)0.2 (2)m＝G/g＝1.8牛/(10牛/千克)＝0.18千克 由F浮＝ρ液gV排液得，V排液＝F浮/ρ液g＝0.2牛/(1.0×103千克/米3×10牛/千克)＝0.2×10－4米3 因为雕像完全浸没在水中，所以V物＝V排液＝0.2×10－4米3 ρ物＝m物/V物＝0.18千克/0.2×10－4米3＝9×103千克/米3 9×103千克/米3<19.3×103千克/米3，所以这个雕像不是纯金制成的。
拓展题
16．C第3节 水的浮力
第2课时 物体浮沉的条件
01 知识管理
物体的浮与沉
条 件：浸没在液体中的物体，受到________力和________力，物体在液体中的浮沉状况取决于________力和________力的大小。
(1)F浮________G，物体下沉；
(2)F浮________G，物体上浮；
(3)F浮________G，物体悬浮，此时V排________V物；
(4)上浮的物体露出液面后，浮力会减小。当F浮________G时，物体漂浮，此时V排_____V物。
拓 展：对于实心物体：
(1)当ρ液>ρ物时，物体上浮(最终漂浮)；
(2)当ρ液<ρ物时，物体下沉；
(3)当ρ液＝ρ物时，物体悬浮。
说 明：(1)上浮和下沉都是不稳定状态，上浮的物体最终会浮出液面，处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态(沉到水底时：F浮＋F支持力＝G)；
(2)漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮＝G。
注 意：(1)“浸没”是指物体全部浸入液体中，被液体全部包围，V物＝V排；
(2)“浸入”是指物体部分或全部浸在液体中，部分或全部被液体包围；
(3)“漂浮”是物体浮在液面上，只有部分浸入液体中，V物＞V排；
(4)“悬浮”是指物体全部浸入液体中，并且可以停留在液体中的任何深度，V物＝V排；
(5)“上浮”和“下沉”是物体在重力和浮力共同作用下，物体向上或向下运动的过程，即F浮＞G，物体上浮；F浮＜G，物体下沉。
02 基础题
1．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙( )
A．所受浮力小
B．质量大
C．所受压强大
D．密度大
2．一物体的质量是2千克，用手按在水中浸没时受到的浮力是30牛，则放开手后物体将( )
A．上浮
B．悬浮
C．下沉
D．无法判断
3．(桂林中考)如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，下列说法正确的是( )
A．甲球受到的浮力大
B．乙球受到的浮力大
C．甲球浸在水中的体积大
D．两球浸在水中的体积一样大
4．关于浮力，下列说法正确的是( )
A．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大
B．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大
C．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等
D．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等
5．实验课上，小明通过向水中加盐的方法，使原来沉在烧杯底部的鸡蛋慢慢由沉底变为悬浮最后漂浮起来。下列有关该鸡蛋的说法正确的是( )
A．由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变大
B．由沉底到悬浮的过程中受到的浮力变小
C．由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变大
D．由悬浮到漂浮的过程中受到的浮力变小
6．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力________李子受到的浮力，西瓜的密度________李子的密度。(填“大于”“小于”或“等于”)
7．(邵阳中考)一个质量为160克、体积为200厘米3的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10牛/千克)
03 中档题
8．(聊城中考)两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不正确的是( )
A．小球A的质量小于小球B的质量
B．甲液体的密度小于乙液体的密度
C．小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D．在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
9．(来宾中考)把体积为2×10－3米3、重为12牛的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10牛/千克)( )
A．漂浮，F浮＝20牛
B．漂浮，F浮＝12牛
C．沉底，F浮＝20牛
D．沉底，F浮＝12牛
10．把一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76克水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64克酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103千克/米3，则物块在水中的状态及物块的密度是( )
A．悬浮，1.0×103千克/米3
B．漂浮，0.95×103千克/米3
C．下沉，1.2×103千克/米3
D．漂浮，0.90×103千克/米3
11．(雅安中考)如图甲所示，烧杯里盛有6
℃的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0
℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )
A．先下沉然后上浮
B．浮力变小，一直下沉
C．先上浮然后下沉
D．浮力变大，一直上浮
12．重60牛的空心金属球，悬浮于4
℃的水中，受到的浮力是________牛，水温从4
℃降低到1
℃的过程中，金属球________(填“上浮”或“下沉”)。
13．质量相等的木块和冰块，都浮在水面上，木块受到的浮力________冰块受到的浮力；木块排开水的体积________冰块排开水的体积。(填“＞”“＜”或“＝”)
14．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水及其他简单辅助器材。实验步骤如下：
(1)按如图甲的方法测出金属块受到的重力，大小为________牛；
(2)按如图乙的方法测出金属块浸没在水中时排开水的体积，大小为________厘米3；
(3)用公式F浮＝ρ水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为________牛；
(4)比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小，可知金属块浸没在水中时会________(填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
04 拓展题
15．(枣庄中考)现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是p甲和p乙，以下判断正确的是( )
A．F甲浮＜F乙浮 F甲＝F乙 p甲＜p乙
B．F甲浮＞F乙浮 F甲＜F乙 p甲＜p乙
C．F甲浮＝F乙浮 F甲＞F乙 p甲＞p乙
D．F甲浮＝F乙浮 F甲＜F乙 p甲＞p乙
16．把一个外观体积为17.8厘米3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103千克/米3，g取10牛/千克，求：
(1)空心铜球的重力；
(2)铜球空心部分的体积。
第2课时 物体浮沉的条件
知识管理
重 浮 重 浮 < > ＝ ＝ ＝ <
基础题
1．A 2.A 3.D 4.C 5.A 6.大于 小于 7.上浮
中档题
8．C 9.B 10.B 11.C 12.60 下沉 13.＝ ＝ 14.(1)2.2 (2)20 (3)0.2 (4)下沉
拓展题
15．C 16.(1)G＝F浮＝ρ液gV排＝1.0×103千克/米3×10牛/千克×17.8×10－6米3＝0.178牛 (2)铜球实心部分的体积：V实＝G/(ρg)＝0.178牛/(8.9×103千克/米3×10牛/千克)＝2×10－6米3＝2厘米3 铜球空心部分的体积：V空＝V－V实＝17.8厘米3－2厘米3＝15.8厘米3(共24张PPT)
敖
MING
XIAO
KE
TANG
01知识管理
01基础题
02中档题
04拓展题
01知识梳理
01考点追踪
02复习精练
02知识对比
03实验突破
01实验报告
02实验突破
04典例点拨
01专题概述
02专题训练
堂
课
校
名
第1章水和水的溶液
第3节水的浮力
第2课时物体浮沉的条件
物体的浮与沉
条件:浸没在液体中的物体,受到重力和浮力,物
体在液体中的浮沉状况取决于重力和浮力
的大小。
(1)F浮(2)F浮>G,物体上浮;
(3)F浮=G,物体悬浮,此时V排=V物;
(4)上浮的物体露出液面后,浮力会减小
当F浮=G时,物体漂浮,此时V排拓展:对于实心物体
(1)当>P物时,物体上浮(最终漂浮);
(2)当(3)当液=物时,物体悬浮
说明:(1)上浮和下沉都是不稳定状态,上浮的物
体最终会浮出液面,处于漂浮状态;下沉的
物体最终则会沉到液底处于静止状态(沉到
水底时:F浮十F支持力=G);
(2)漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而
处于平衡状态,F浮=G。
注意:(1)“浸没”是指物体全部浸入液体中,被液
体全部包围,V物一V排
(2)¨“浸入”是指物体部分或全部浸在液体
中,部分或全部被液体包围;
(3)“漂浮”是物体浮在液面上,只有部分浸
入液体中,V物>V排
(4)“悬浮”是指物体全部浸入液体中,并且
可以停留在液体中的任何深度,V物一V排;
(5)“上浮”和“下沉”是物体在重力和浮力共
同作用下,物体向上或向下运动的过程,即
浮>G,物体上浮;F浮1.在帮妈妈做家务的时候,小明发现两根相同体积的
筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如图所示。由此
可知甲比乙
(A)
A.所受浮力小
甲
B.质量大
筷子
C.所受压强大
D.密度大
2.一物体的质量是2千克,用手按在水中浸没时受到
的浮力是30牛,则放开手后物体将
(A)
A.上浮
B.悬浮
C.下沉
D.无法判断
3.(桂林中考)如图所示,质量相等的甲、乙两球分别悬
浮、漂浮在水中,下列说法正确的是
A.甲球受到的浮力大
B.乙球受到的浮力大
C.甲球浸在水中的体积大
D.两球浸在水中的体积一样
4.关于浮力,下列说法正确的是
(C)
A.体积相等的实心木球和铁球,投入足够多的水中,
静止后木球受到的浮力较大
B.质量相等的实心木球和铁球,投入足够多的水中,
静止后铁球受到的浮力较大
C.质量相等的实心木球和铁球,投入足够多的水银
中,静止后两球受到的浮力相等
D.体积相等的实心木球和铁球,投入足够多的水银
中,静止后两球受到的浮力相等(共23张PPT)
敖
MING
XIAO
KE
TANG
01知识管理
01基础题
02中档题
04拓展题
01知识梳理
01考点追踪
02复习精练
02知识对比
03实验突破
01实验报告
02实验突破
04典例点拨
01专题概述
02专题训练
堂
课
校
名
第1章水和水的溶液
第3节水的浮力
第1课时浮力阿基米德原理
1.浮力产生的原因
定义:浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或
气体)向上的力叫做浮力。
产生原因:物体上下表面所受液体(或气体)压力不同
2.浮力三要素
大小:(1)从产生原因来求:F浮=F下表面一F上表面
(2)用弹簧测力计来求:F浮=G一F拉
方向:竖直向上(与重力方向相反)
作用点:物体重心。
施力物体:液体或气体
注意:(1)F浮=GF拉适用条件:物体在水中会
下沉;
(2)若物体下表面不受液体或气体的压力,
则物体不受浮力
3.阿基米德原理
原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的
大小等于物体排开的液体受到的重力
公式:F浮=G排液=②液gV排液
说明:阿基米德原理同样适用于气体浮力的计算
注意:(1)浸入液体中的物体受到的浮力只与p液
V排有关;
(2)浮力与物体浸没在液体中的深度,物体
的密度、形状无关;
(3)阿基米德原理表达式中V排是指物体排
开液体的体积,也就是物体浸入液体中的体
积V浸,但V排不同于V物。当物体部分浸入
时,V排物
(4)计算时,单位要统一,密度单位必须用千
克/米3,体积的单位用米3,计算出的浮力单
位才是牛。
1.浮力产生的原因是
A.液体(或气体)对物体有压力
B.液体(或气体)对物体有压力差
C.液体(或气体)有质量
D.物体对液体(或气体)有压力
2.乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体
是
A.空气
B.乒乓球
C.水
D.盛水容器
3.下列关于浮力的说法中正确的是
(C)
A.浮力都是由水产生的
B.只有固体才能受到浮力的作用
C.浮力方向与重力方向相反
D.在不同液体中浮力方向会不同
4.(张家界中考)两手分别拿着一个小木块和一个大石
块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉
比较松手时两者所受的浮力
(B)
A.木块受的浮力大B.石块受的浮力大
C.两者受的浮力一样大D.条件不足,无法比较
5.关于浮力,下列说法正确的是
(D)
A.在水中会下沉的金属块不受到浮力
B.浮力的大小与物体浸没的深度有关
C.浮力的大小与物体的形状有关
D.浮力是由于物体上、下表面受到的压力不同产生的第3节 水的浮力
第3课时 物体浮沉条件的应用
01 知识管理
物体浮沉条件的应用
密
度
计：利用漂浮时F浮＝G计的原理工作。因为F浮＝ρ液gV排，液体密度不同，密度计排开液体的________不同，液面所对应的位置也就不同。
轮 船：利用“________”的方法可以在不增加物体自重的条件下增大________，获得更大的浮力，最终使船漂浮。
注 意：(1)因为漂浮时，F浮＝G，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从江河行驶到海，其受到的浮力不变；
(2)根据F浮＝ρ液gV排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，ρ液减小，所以V排必增大，即船身稍下沉。
潜
水
艇：潜水艇是在不改变浮力的条件下，通过改变________来实现上浮和下潜的。
热气球和气艇：(1)采用充密度比空气________的气体(氢气、氦气、热空气)的办法，使它受到的浮力大于重力而升空；
(2)通过充气和放气改变气球或气囊的体积从而改变浮力的大小，实现升降。
02 基础题
1．鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易地改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变( )
A．所受的浮力
B．所受的重力
C．液体的密度
D．身体的温度
2．关于潜水艇的上浮和下沉，下列说法正确的是( )
A．潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的
B．潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的
C．潜水艇下沉越深，所受浮力越大
D．潜水艇浮出水面的过程中，所受浮力不变
3．某同学制作了如图所示的潜艇模型，下列说法错误的是( )
A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉
C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮
D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定
4．关于浮力的应用，下列说法正确的是( )
A．潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力增大
B．同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮力相等
C．气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度
D．一个鸡蛋可以漂浮或悬浮在不同浓度的盐水中，鸡蛋所受的浮力不同
5．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是( )
A．F甲＞F乙＞F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．F甲＜F乙＜F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
C．F甲＝F乙＝F丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
D．F甲＝F乙＝F丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
6．中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力________(填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积________(填“增大”“减小”或“不变”)。
7．用密度计测量液体密度时，如图所示，它的重力和浮力大小________；液体的密度越大，它排开液体的体积越________，密度计的位置也就越________(填“高”或“低”)。
03 中档题
8．(常州中考)在宠物商店买了热带鱼后，商家一般会将鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好，方便顾客带走，回家后，将其直接放入盛水的玻璃缸中，不计塑料袋质量，下列情况可能发生的是( )
9．五一小长假，小红一家去遂宁市大英县的“中国死海”游玩。他们进入死海后，可以浮在水中进行休闲娱乐，关于该现象，说法正确的是( )
A．海水的密度小于人体的密度，人进入海里后，处于漂浮状态
B．海水的密度等于人体的密度，人进入海里后，处于漂浮状态
C．人进入海里漂浮在海面上时，浮力大于人体的重力，沉不下去
D．人进入海里漂浮在海面上时，浮力等于人体的重力，沉不下去
10．(温州中考)半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面(如图甲)；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙)；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载(如图丙)。半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是 ( )
A．F1>F3>F2
B．F2>F3>F1
C．F3>F1>F2
D．F3>F2>F1
11．(聊城中考)潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮________(填“＞”“＜”或“＝”)G。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
12．(东营中考)一艘船重为8.0×104牛，当船漂浮在水面上时，船排开水的重力为________牛，此时船排开水的体积为________米3(g取10牛/千克，ρ水＝1.0×103千克/米3)。
13．(烟台中考)一艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则它受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)。当船由内河驶入大海后，船受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)，船相对于水面将________(填“上浮”“下沉”或“不变”)。
14．如图所示，将一个体积为1.0×10－3米3、重6牛的木块用细线系在底面积为400厘米2的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：(g取10牛/千克)
(1)木块浸没在水中受到的浮力；
(2)剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积为多大。
04 拓展题
15．如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，则( )
A．甲杯中橡皮泥所受的浮力等于乙杯中橡皮泥所受的浮力
B．甲杯中橡皮泥所受的浮力大于乙杯中橡皮泥所受的浮力
C．甲杯中水面升高得多一些
D．乙杯中水面升高得多一些
第3课时 物体浮沉条件的应用
知识管理
体积 空心 排水体积 自身重力 小
基础题
1．A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.等于 减小 7.相等 小 高
中档题
8．B 9.D 10.B 11.＝ 上浮 12.8×104 8 13.变大 不变 上浮 14.(1)木块浸没在水中时受到的浮力：F浮＝ρgV＝1.0×103千克/米3×10牛/千克×1.0×10－3米3＝10牛 (2)因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，由于漂浮，所以F浮′＝G物＝6牛，由F浮＝ρ液gV排得：V排＝＝＝6×10－4米3，则V露＝V－V排＝1.0×10－3米3－6×10－4米3＝4×10－4米3
拓展题
15．D(共24张PPT)
敖
MING
XIAO
KE
TANG
01知识管理
01基础题
02中档题
04拓展题
01知识梳理
01考点追踪
02复习精练
02知识对比
03实验突破
01实验报告
02实验突破
04典例点拨
01专题概述
02专题训练
堂
课
校
名
第1章水和水的溶液
第3节水的浮力
第3课时物体浮沉条件的应用
物体浮沉条件的应用
密度计:利用漂浮时F浮=G计的原理工作。因为F浮
液gV排,液体密度不同,密度计排开液体
的体积不同,液面所对应的位置也就不同
轮船:利用“空心”的方法可以在不增加物体自重
的条件下增大排水体积,获得更大的浮力,
最终使船漂浮
注意:(1)因为漂浮时,F浮=G,所以同一艘轮船从
海行驶到江河或从江河行驶到海,其受到的
浮力不变;
(2)根据F浮=gV排,同一艘轮船从海行驶
到江河,因为F浮不变,减小,所以V排必
增大,即船身稍下沉。
潜水艇:潜水艇是在不改变浮力的条件下,通过改变
自身重力来实现上浮和下潜的
热气球和气艇:(1)采用充密度比空气小的气体(氢气
氦气、热空气)的办法,使它受到的浮力大于
重力而升空
(2)通过充气和放气改变气球或气囊的体积
从而改变浮力的大小,实现升降
1.鱼类体内有鱼鳔,鱼通过改变鱼鳔的体积,可以轻易
地改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮,主要是
通过改变
(A)
A.所受的浮力
B.所受的重力
C.液体的密度
D.身体的温度
2.关于潜水艇的上浮和下沉,下列说法正确的是
(A)
A.潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的
B.潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的
C.潜水艇下沉越深,所受浮力越大
D.潜水艇浮出水面的过程中,所受浮力不变
3.某同学制作了如图所示的潜艇模型,下列说法错误
的是
胶管
注射器
水
试管进、排水管
A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B.向内推注射器活塞,水会被压入试管中,可实现潜
艇下沉
C.向外拉注射器活塞,试管内水量适当时,可实现潜
艇悬浮
D.潜艇模型的试管上绕些铁丝,可保持试管稳定
4.关于浮力的应用,下列说法正确的是
(B)
A.潜水艇在露出水面前的上浮过程中,所受浮力增大
B.同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受浮
力相等
C.气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度
D.一个鸡蛋可以漂浮或悬浮在不同浓度的盐水中,
鸡蛋所受的浮力不同