24用奇谋孔明借箭课件

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名称 24用奇谋孔明借箭课件
格式 zip
文件大小 10.6MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2017-09-05 16:50:23

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文档简介

课件26张PPT。六年级 语文 上册北京课改版24 用奇谋孔明借箭《三国演义》是中国古典四大名著之一,
是中国第一部长篇章回体历史演义小说,
全名为《三国志通俗演义》,作者是元末
明初小说家罗贯中。
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱
咤风云的三国英雄人物。东汉末年,曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的都督周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很嫉妒诸葛亮的才干。因为水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,想
借此机会整治和陷害诸葛亮。故事背景 北魏(曹操)
打败 攻打

西蜀(刘备) 联合 东吴(周瑜)
(诸葛亮) 派诸葛亮 (鲁肃)三国形势图资料宝袋预习检查课文主要讲的是什么内容。
诸葛亮草船借箭的故事
课文中哪个词最能概括诸葛
亮的特点?

神机妙算字词乐园 yú dū huì màn
周瑜 都督 隐讳 为幔
Líng yǔn nà zhòu fēi
翎毛 允诺 呐喊 骤雨飞蝗课文详解1.诸葛亮是怎样利用草船借箭的?
2.他为什么要借箭?
3.他为借箭做了那些准备工作?
4.借箭的结果怎样?这些箭他怎
样还回去?
长江北曹吴课文详解课文详解 借箭的原因:三天赶造十万支箭
借箭的准备工作:1.“二十只船,每船要军士三十人。”
2.“船上皆用青布为幔,各
束草千余个,分布两边。”
借箭的结果:如期交货、
周瑜叹服。借箭经过:连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营课文详解课文详解神机妙算神机:灵巧的心思达到神奇的程度;妙:巧妙;算:谋划。惊人的机智,巧妙的谋划。
形容有预见性,善于判断情势,决策高明。
课文详解 算天时
是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。
……
课文详解算地利
比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及。
……
课文详解算人心
“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐,待雾散去便回。” 课文详解 算物件
二十只船,每船要军士三十人。
船上皆用青布为幔,各束草千余个,分布两边。课文详解 周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?
心胸狭窄 宽厚待人 课文详解 演一演根据第二段的对话,试着演一演。
注意动作、神态。
草船借箭接受任务 诸葛亮 有知识
借箭准备 有胆量
草船借箭 神机妙算 有肚量
如期交箭 有计谋图解结构概括主题本课节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”的前半部分。主要叙述诸葛亮利用江面大雾自曹军“借箭”的故事,表现了诸葛亮的有胆有识、足智多谋。 拓展提升念奴娇·赤壁怀古
【宋】苏轼
  大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
  江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾, 谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。
  人生如梦,一樽还酹江月。心灵感悟一夜浓雾满长江,
远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰,
孔明今日伏周郎。随堂练习给句中加着重号的词选择正确的解释。
1、孔明曰:“只消三日,便可拜纳十万枝箭。” ( )
①消灭 ②需要 ③消息
2、是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见。( )
①就是,表示肯定 ②这,这个 ③像 ④虽然
3、鲁肃入见周瑜,备说孔明取箭之事。 ( )
①刘备 ②准备 ③全面 ④备用
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②②③