2枣核课件

课件27张PPT。六年级 语文 上册北京课改版2 枣 核萧乾（1910---1999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，也是赴欧记者中唯一回国定居者。他为社会做出了卓越的贡献。主要作品集有：《篱下集》《栗子》、《 人生采访》等。文中的旧时同窗是他
的大学同学高君纯。预习检查1、请用一句话概括文章的主要内容。
2、请找出文中最能体现文章中心的句子。友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。字词乐园蹊跷（qī qiāo） 　掐指一算（qiā）故弄玄虚（xuán） 殷切（yīn）　嫣红（yān）　 玛瑙 （mǎ nǎo） 　山坳（ào）　 厂甸（diàn） 　　 核潜艇（qián） 匀称（chèn）镶嵌 qiàn 国jí籍字词乐园风烛残年：比喻老年人所剩的日子不多，随时会死去。
故弄玄虚：故意玩弄花招，使人高深莫测。
感慨良深:感慨很深。良----很。
精致匀称:精巧细致，比例和谐。
课文详解1、本文的线索是什么？ 线索------“枣核”
2、围绕枣核，文章写了哪些
事？文章可以划分为几个部
分？每一部分的主要内容是
什么？课文详解 第一部分： （1） 索枣核
第二部分：（2-4） 见枣核
第三部分：（5-10） 话枣核
第四部分： （11） 议枣核课文详解3、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢，他为什么要这样做呢，这样
的情节安排有什么作用呢？课文详解 这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为他思念家乡。设置悬念课文详解 开头是怎样巧设悬念的？有何作用?
索要急切，不明用途。一设悬念
如获至宝，不宣用途。再设悬念
作用：引起读者的好奇心，迫切想了解真相，引人入胜。课文详解 这篇文章体现了友人思乡的深沉情感，请跳读课文，找出体现友人思乡之切的词句和事件，试作评点。课文详解 文中哪些句子描写了思乡的心理活动？
1、心上总像是缺点什么
2、体会出游子的心境
3、想厂甸，想隆福寺
4、这里一过圣诞，我就想旧
历年
5、近来老是想总布胡同院
里那棵枣树。
课文详解 哪些句子描写思乡的行动？
1、栽杨柳树，种睡莲。
2、亲手建造“北海”。
3、追忆在北海泛舟的日子。
4、试种家乡的枣树。

以小见大课文详解 作者的旧时同窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？有什么关系？
对比，衬托思乡爱国之情在同窗心上的
地位。（虽然有丰厚的物质
享受，却无法替代故乡的温暖，
无法弥补远离故土的缺憾。）
课文详解 文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新式设备也都有了”，还感到“心中总像是缺点什么”，为什么？课文详解 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情……
因为：身处异国他乡，缺少
故乡的风土人情，缺少乡情
乡韵，这里不是心的归宿。图解结构枣核索见话议设置悬念概括主题作者通过描写对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。写法点拨1.他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
运用比喻的修辞手法，生动形象地写出他的珍惜的态度，得枣核如获至宝的激动心情。 “托”用动作写出珍惜的态度
2.这里一过圣诞，我就想旧历年。
起强调作用！把游子的心情表达得自然深沉。
拓展提升狐死归首丘，故乡安可忘。
－－曹操《却东西门行》
人情重怀土，飞鸟思故乡。
－－欧阳修《送惠勒归余杭》
孤客一身千里外，未知归日是何年。
　　－－崔涤《望韩公堆》
游子悲其故乡，心怆恨以伤怀。
　　　－－ 班彪《北征赋》
一时今夕会，万里故乡情。
　　　　　　　　－－杜甫心灵感悟我的中国心河山只在我梦里萦
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把我的一切
烙上中国印 心灵感悟长江长城 黄山黄河
在我胸中重千斤
无论何时无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算生在他乡
也改变不了
我的中国心 随堂练习体会下列句子中红题词语的作用。
（1）动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。
表明友人是郑重其事的要求，希望十分殷切。随堂练习（2）他把枣核托在掌心，像托着贵重的珍珠玛瑙。似乎是在感受枣核的分量，显得珍惜。