人教版九上 第3课《星星变奏曲》（练习）

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第3课《星星变奏曲》同步练习
一、基础题。
1.给下面词语中加点的字注音。
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
颤动 闪烁 朦 胧 覆盖
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
疲倦 静谧 憧 憬 凝望
2.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）谁还会/在夜里　　　　　　
（2）在天上的星星　　　　　　了的时候
（3）谁不喜欢　　　　　　的旗子
A.凝望 疲乏 飘扬
B.眺望 疲倦 飘扬
C.眺望 疲乏 飘动
D.凝望 疲倦 飘动
3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.劣势奶造成的危害骇人听闻，奶制品销售市场非整顿不可。
B.中国大学本科教育已经得到了很大的发展。如果我们放弃在本国高校学习的机会，而选择去遥远的外国大学求学，岂不是舍本求末吗？21世纪教育网版权所有
C.4月22日是“世界地球日”， 他和几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。www.21-cn-jy.com
D.今年是中国共产党成立90周年，国内建党题材图书的出版和销售络绎不绝。
4.文学常识填空。
《星星变奏曲》是一首 诗，作者是 ，现代诗人。
5.下列句中标点符号运用不恰当的一项是（ ）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步
二、阅读理解题。
（一）星星变奏曲
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻求星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦的时候──升起
去照亮太阳照不到的地方
1.下列字音和字形完全正确的一项是（ ）
A.苦难（kǔ） 憧憬（chónɡ） 凝望（nínɡ）
B.安慰（wèn） 朦胧（ménɡ） 疲倦（juàn）
C.静谧（mì） 僵硬（jiānɡ） 闪烁（shuò）
D.覆盖（fù） 颤动（zhàn） 寂莫（mò）
2.请细细品味诗歌，选出理解错误的一项（ ）
A.诗歌用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、丁香等来象征光明、美好的理想世界，而用夜、冰雪、僵硬的土地等来代表黑暗冰冷的现实。21cnjy.com
B.诗歌的题目借用了音乐术语，它提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境，委婉抒情。
C.一、二两节诗都采用了假设的句式开头， ( http: / / www.21cnjy.com )表达了在现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。所不同的是第一节是从反面表达这种希望，第二节正面表达这种企盼。
D.诗歌在主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗的一些典型特征。
3.诗歌中的“星星”象征了光明、诗意、春天 ( http: / / www.21cnjy.com )、温暖和希望等生活中最美好的东西，但具体的含义又有所区别。你能说出第二节诗“谁还需要星星”、“每一首是一群颤抖的星星”、“涌出金黄的星星”、“在天上的星星疲倦的时候”四处“星星”的含义吗？
（二）仰望星空
我仰望星空，
它是那样寥廓而深邃；
那无穷的真理，
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，
它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，
它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
1.作者仰望星空，看到了什么？
2.作者仰望星空，想表达怎样的思想情感？
3.读了这首诗后，你有什么感受？
参考答案
一、基础题。
( http: / / www.21cnjy.com )
2.D
解析：本题主要为近义词辨析，结合语境及 ( http: / / www.21cnjy.com )诗歌韵律才能选对词语。“眺望”指从高处往远处看。“凝望”指目不转睛地看，作者渴望光明，所以用“凝望”。“疲乏”“疲倦”虽意义相近，但“疲倦”除了有疲乏的意思，还有厌倦的意思，所以更适合诗歌语境。“飘扬”“飘动”都有随风吹动的意思，但诗中是说夜晚冻僵了土地，天气寒冷，所以旗子应该是“飘动”。
3.A
解析：本题考查词语的搭配，我们结合词语 ( http: / / www.21cnjy.com )意思和语境分析。B项中“舍本求末”意思是抛弃根本，追求枝节。比喻不抓根本环节，而只在小问题上下功夫。与语境不符合，可以用舍近求远。C项中“志同道合”，指的是人与人之间，彼此志向、志趣相同，理想、信念契合。用在同学身上不合适。D项中“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断，与图书出版和销售语境不符。21教育网
4.朦胧 江河
解析：根据自己的文学积累填写即可。
5.C
解析：本题是理解标点符号的用法，C项中语句是陈述句，不应该在语句结尾用一个问号。
二、阅读理解题。
（一）
1.C
解析：本题考查对字音字形的把握。我 ( http: / / www.21cnjy.com )们找出每项中错误的。A项中“憧”读chōnɡ；B项中“慰”应读wèi；D项中“颤”应读chàn，“寂莫”应为“寂寞”。
2.C
解析：本题是考查对诗句的理解，C项的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )错误，“第一节是从反面表达这种希望，第二节正面表达这种企盼。”应该是“第一节是从正面表达这种希望，第二节反面表达这种企盼”。
3.第一处的“星星”是没有光明时的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种希望；第二处的“星星”是指艰苦的历程中存留下来的一点点自由和温暖；第三个指在挣扎中保留下来的温暖的火种；第四个指自然界中的星辰。21·cn·jy·com
解析：本题是理解语句中关键词语的含义， ( http: / / www.21cnjy.com )我们结合上下文进行分析。结合上一句“如果大地每个角落都充满了光明”，知道大地上还有许多地方没有光明，“谁还需要星星”指的是没有光明时的一种希望。结合语句“总写苦难的诗”，知道是艰苦的生活历程，所以“每一首是一群颤抖的星星”中星星指艰苦的历程中存留下来的一点点自由和温暖。结合语句“谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火/涌出金黄的星星”，可以看出来“涌出金黄的星星”是指在挣扎中保留下来的温暖的火种；“在天上的星星疲倦的时候”，很明显看出天上的星星指自然界中的星辰。2·1·c·n·j·y
（二）
1.看到了天空的寥廓而深邃、庄严而圣洁、自由而宁静、壮丽而光辉的特点。
解析：本题考查对诗歌意象的把握 ( http: / / www.21cnjy.com )。诗歌借助意象来抒发情感，这些意象散落在诗句中，把它们找出来即可，如“它是那样寥廓而深邃”“ 它是那样庄严而圣洁”“ 它是那样自由而宁静”“ 它是那样壮丽而光辉”。【来源：21·世纪·教育·网】
2.作者借助仰望星空，表达对无穷真理的追求，对凛然正义的热爱，对博大胸怀的依偎，对永恒炽热的希望。
解析：本题考查对诗歌情感的把握。这首诗 ( http: / / www.21cnjy.com )的每一小节都有一个抒情侧重点，把它们概括出来即可，如诗中语句“那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随”“那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏”“那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎”“那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷”。21·世纪*教育网
3.不论做什么事，要有长远的眼光，开阔的胸怀，要有自己的理想追求。
解析：这是一道开放性试题。要抓住这首诗的主旨和重点句子思考回答，言之成理即可。
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