小学语文鄂教版三年级上册语文乐园（二）课件

课件26张PPT。语文乐园（二）第一课时读读这些字：区 仇 单 任 解
查 燕 华 盖 应ōu qiú shàn rén xiè
zhā yān huà gě yīng这些生字在当做姓读时，读音会发生变化。认一认，读一读。　　学海无涯 尺有所短
　　学而不厌 寸有所长
　　博览群书 切磋琢磨
　　手不释卷 豁然开朗词语意思学海无涯：学海，知识。指学问的海洋无边无际学而不厌：学习没有满足的时候，比喻非常好学。词语意思博览群书：广泛阅读各类书籍，形容学识渊博。手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学。词语意思尺有所短：比喻事物有其短处，并非在所有的情况下都是合适的。寸有所长：寸比尺短，但用于更短处即显其长。比喻平平常常的人或事物，也会有他的长处。词语意思切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。词语意思豁然开朗：豁然，形容开阔；开朗，开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。写一写，背一背。　　读万卷书，行万里路。
　　熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
　　读书有三到，谓心到、眼到、口到。读万卷书，行万里路。　　读万卷书，指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路，指让自己的所学，能在生活中体现,同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。　　熟读背诵是学习诗歌行之有效的方法之一。熟读是学习的基础,只有反复诵读，才能对诗的韵味、声律、意境等有较好的理解。这是其合理性。读书有三到，谓心到、眼到、口到。　　读书要做到三到：用心思考，用眼仔细看，用口多读。语文乐园（二）第二课时了解便条内容1.自己读一读这张便条。
2.说说写了什么？
3.从这件事情，你知道了什么？?
1.看看书中的留言条，想想应该怎么写的。
2.先写称呼，再写清事情，接着写自己的名字，最后写时间。明确留言条格式 放学时，父母接你来晚了，这时老师在开会，父母要接你回家，请你给老师写一张留言条，该怎么写？练习写留言条语文乐园（二）第三课时 （1）这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。
　　（2）爷爷的话使我豁然开朗，”煮书”还真有道理哩！ （1）这种勇往直前的奋斗精神，是值得我们学习的。
　　（2）爷爷的话使我豁然开朗，”煮书”还真有道理哩！探究与发现读一读，找一找。 勇往直前：勇敢地一直向前进。 豁然开朗：豁然，形容开阔。开朗，开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。口语交际1.读一读文文和乐乐的谈话。
2.他们正谈着自己的爱好呢，你有什么爱好？
3.先自己和同桌说一说。谁愿意说给大家听呢？
4.指名说。大家评评，谁说得最清楚。口语交际 你有什么爱好？它给你带来了哪些乐趣呢？可以和你喜欢的同学交流。语文乐园（二）第四课时引文1.读文，引入话题。
2.说说自己的爱好。你喜欢什么？为什么喜欢呢？
3.先自己说说吧。
4.谁愿意说给大家听？
5.还有很多同学都想说，关于这些，老师和所有的同学都想知道，把你喜欢的写下来，让大家共同分享你的快乐。作文交流，评改1.交流自己的作文。
2.大家评评好的地方。
3.自己修改作文。综合性学习1.导入学习：我们学习过很多的名言警句，这节课我们收集一些自己喜欢的名言警句。
2.回忆学习过的名言警句。
3.互相交流自己知道的名言警句。
4.准备摘抄本，开始学习抄写。
5.谈谈你对自己抄写的句子的体会。
6.可以将自己最喜欢的名言书写下来，做成小书签。