22 女娲补天课件

课件26张PPT。22 女娲补天第一课时夸父（ ） 女娲（ ） 愚公（ ）
（ ）射日 （ ）填海 （ ）过海
大禹 （ ） 嫦娥（ ）
（ ）开天地

追日 补天 移山
后羿 精卫 八仙
治水 奔月
盘古阅读要求: (1)在课文中找到写女娲补天原因的句子，请用横线画出来，在课文旁边的空白处写上“补天的原因”。
(2)课题叫“女娲补天”，那么课文哪几个自然段是写“补天”过程的？请用“||”标明起止。我会认的字哪 熄 稠 液na xī chóu yè我会写的字造 轰 震 燃 烧
喷 险 冶 炼 射zào hōng zhèn rán shāo
pēn xi?n y? liàn shè
重点字书写指导注意“冶”与“治”的区别。
注意“炼”与“练”的区别。
“射”右部是个“寸”字，不要丢了最后一点。 轰隆隆：象声词。
塌下：倒，下陷。
窟窿：洞，孔。
山冈：地面形成高低不平的山脊。
洪水：指可能酿成灾害的大水。
熄灭：停止燃烧。　纯青石：指颜色只有青色的石头。
　五彩石：传说中用来补天的各种颜色
的石头。
　冶炼：用焙烧、熔炼、电解、化学等方
法从矿石或其他原料中取得所需要的金属。 课文讲了一件什么事？ 课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块，便冒着生命危险把天补好的事。作业1. 抄写生字词。
2. 有感情地朗读课文。22 女娲补天第二课时指导读音和书写：“轰”和“震”属于上下结构；“燃、烧、喷、险、冶、炼、射”属于左右结构。 传来一声巨响，发生了什么事情呢？同学们轻声读课文的第1自然段，找出相关的句子，用“＿”划出来。 “远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。” 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭.又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。谁来读出这灾难的可怕、恐怖与悲惨？“黑黑的”“一道道”“熊熊”。女娲决定冒着生命危险，把天补上。你有什么感受吗？ 女娲很勇敢，因为她冒着生命危险，
都不顾自己的生命，把人类给救了。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气，到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。 刚才我们通过抓住几个重点词语，感受到了女娲寻找五彩石的艰辛。但是女娲在寻找五彩石的过程中，她都遇到了哪些困难？她又是怎么克服的呢？文章并没有写出来，下面就让我们展开丰富的想象，一起去感受女娲为拯救人类做出的努力。 女娲跑到山上，山上全是零零星星的碎块，女娲只好用手一块块地翻找， 即使手被划伤了 ，也不放弃寻找五彩石 。 女娲面对的困难还不止划伤手，她可能面对的是又高又陡的悬崖，当黑夜降临，野兽开始出没了，她又会遇到哪些情况呢？她又是怎么做的呢？下面请同学们拿出本子，选择其中的一项，把你所想象到的写下来。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。女娲心想： 无论……都……
即使……也……
为了……一定……此时此刻，你眼前出现了一位怎样的女娲？坚强、勇敢。 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。 女娲补天也非常危险，但是为了人类她不怕，她要拯救人类。 为了拯救人类，即使是付出生命也在所不惜。作业布置1.默写本课生字。
2.搜集其他神话故事。