小学语文鄂教版四年级上册语文乐园（七）课件

课件24张PPT。语文乐园（七）第一课时“读一读”——找伙伴。
树立信心 发挥作用 发明电灯建立制度 发扬传统 发现秘密
任务艰巨 国家富强 态度坚决条件艰苦 生活富裕 意志坚定 看看谁能最先发现每一组词中
有什么共同点。 每组词中都是一对近义词，它们意思相近，但还是有差别，因此与它们在一起的好朋友是不一样的。读一读。
　　山水 千山万水 山清水秀
天地 惊天动地 天经地义
思想 左思右想 奇思妙想
谈论 高谈阔论 谈古论今
说说你发现了什么奇妙的变化？ 你只要看前面的词语，就能说出
含有这两个字的成语。写一写，背一背。近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐。（范仲淹）近朱者赤，近墨者黑。 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。先天下之忧而忧，后天下之乐
而乐。 把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力。表现出作者的远大政治抱负。语文乐园（七）第二课时 片段主要描写了什么？美丽的火烧云的景象。探究与发现读一读 片段运用比喻和排比的修辞手法描写了声音。语文乐园（七）第三课时 看，我们的祖国幅员辽阔，可不止这几处美景哦。同学们不是也收集了许多祖国各处风光的图片和资料吗？明确任务。
1.怎样才能愉快地进行这次特别旅游呢？ 2.看来，一次成功的旅游，就是要选择一处景点，选择一个好导游，或者带好你的游客，尽情游玩吧！3.交流，明确这次口语交际的要求，适时揭示板书。(1)语言：用普通话，讲出特点；要及时、
由衷地说出对景物的赞美的话。
(2)仪态：大方、礼貌。
(3)感情：热爱祖国，为之自豪。
(4)态度：热情接待，耐心解答。游客：
　　(1)举止文明，爱护环境。
　　(2)善于选择景点和导游，勇于提问。
　　(3)及时发表感叹，真情抒发对景物的
赞美的话。
　　(4)语言表达的形式多样，富于美感。语文乐园（七）第四课时 同学们，我们的家乡——武汉，素有“江城”和“九省通衢”之称，并以其悠久灿烂的历史文化和众多的风景名胜构成了武汉人文旅游的风景线；武汉的小吃也独具特色，在全国都享誉美名；近几年来，武汉在城市建设方面也颇多成就，被评为宜居城市之一。分组交流、展示资料。
1.分组，明确交流要求。
(1)请同学们按各自调查的内容分组就座。
(2)提出交流要求：
①小组长负责，按照一定的顺序请每一
位同学发言。②说的时候要讲清“这张照片在哪儿拍的；你的心情怎样；这处景物有什么特点，给你留下了怎样的印象；这是什么地方，有什么由来；事情的经过是怎样的；这种小吃有什么特点、味道如何；武汉发生了哪些变化，人们的生活得到了怎样的提高……
③小组中由一位学生主讲，其他学生自
由提问。你还知道家乡有哪些变化呢？ 听了同学们的发言，我的感触也很深。我们的家乡正在向国际化大都市发展。作为一名武汉人，我们应该感到十分自豪。我想用这样一句话来概括，那就是吃好、玩好、家乡好；景美、人美、家乡美!课文总结