小学语文鄂教版五年级上册语文乐园（五）课件

课件22张PPT。语文乐园（五）第一课时 读一读，你发现了什么？ 健壮 机智 痛哭
身强力壮 随机应变 号啕大哭
大度 镇定 来历
宽宏大量 不慌不忙 来龙去脉我发现 这组词语虽然意思相近，但不是近义词，因为每组词语的字数不等。读一读，说说下列句子的表达效果。 他的心地狭小，连一粒小沙子都容不下。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
“一线天”、“百丈峡”，一听名字就使人胆战心惊。介绍“夸张” 夸张：夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象，特征，作用，程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。读句体会 第一句和第三句分别使用缩小夸张和扩大夸张。第二句也使用了夸张，让我们知道了燕山原来有这么冷，让人难以想象。夸张的作用: A.揭示本质，给人以启示。
B.烘托气氛，增强感染力。
C.增强联想，创造气氛。提醒： A.夸张不是浮夸，不能失去生活的基础和根据。
B.夸张不能和事实距离过近。
C.夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少使用夸张手法，以免歪曲事实。读一读，记一记。 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？
眼见方为是，传言未必真。　　第一句:一件事情不亲眼看见，只光听说而根据猜测判断，可以吗?
　　第二句:亲眼看见才是真，传言未必是真的。 尝试理解：说说对这些名言警句的大致理解。
　　　　　拓展积累 一念过差，足丧生平之善；终身检饬，难盖一事之愆。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”语文乐园（五）第二课时 默读短文，读文章后你知道了什么？ 默读要做到“两到”：“眼到”和“心到”。 在学校图书室里，同学们在安静地看书，两位同学在一旁高谈阔论。你正在看书，你会怎么想，怎么做？ 想一想，同学们在哪些场合要小声说话?图书馆、医院等较为安静的公共场所。语文乐园（五）第三课时 将课外阅读的《格列佛游记》摘抄内容小组内讨论。
写好《荒岛生存记》，必须把握好以下几点。(1)要结合荒岛的环境来写,让自己置身其中,当成格列佛写在荒岛上的种种经历。
(2)想象要大胆,合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。
(3)事情的起因,经过,结果要描述清楚,特别是在荒岛上遇到的困难的过程要重点写,几件事之间要注意详略得当。 认真听其他同学自己所描写的片断，请给与适当的评价和修改意见。同时，也要对自己的片段习作进行自我修改。
语文乐园（五）第四课时 修改这一类习作应注意的问题：（1）叙述过程是否具体，是否突出“趣”。
（2）词语的使用是否恰当、生动，文章是否通顺。
（3）文章标点符号使用是否正确，书写是否规范。