九年级上Module 5 Museums Unit 1 Don’t cross that rope!导学案（无答案）

九上
M5
Unit1导学案
一．学习目标：
Don’t
cross
that
rope.
二．自主学习一
短语
1在一家博物馆的三楼
2在那边
3违反规定
4处于麻烦/危险中
5在做某事方面有困难
6禁止入内/吸烟/拍照/喧哗/触摸
7不合适的,不方便的
8难怪/令人惊奇的是
9失物招领处
10去楼下/楼上
11给某人拍照
三．自主探究
Listening
and
answer
the
questions.
1
Where
did
Lingling
find
the
guide
2How
many
people
are
going
to
the
museum
on
Saturday
3
Betty
is
very
e___
about
their
visit
to
the
museum
on
Saturday
.
Lingling
is
______
it
too.
Betty
e____
want
to
see
that.
Their
homework
is
to
write
about
their
favourite
museum
and
this
one
will
be
great
for
their
r____.
四．合作探究
1多么棒的博物馆啊！（2）
2咱们去楼上的动物展厅。
3我的课题需要一些信息。我也是。
4他在那。
5过来看猴展。
6这是违反规定的。
7不要越过那条绳子。难道没有看到那个指示牌吗？
8它是不开放的。
9看看指示牌。
10这个博物馆的规定的确很多。难怪这地方空空的。
11不要没礼貌。
12我的手机丢了。（2）
13我必须找到它，否则，妈妈会惩罚我的。
14我确信它是好好的。
五．展示提升
1
what
a(an)/
what/
how引导的感叹句
_____
kind
boy!
_____
fine
the
weather
is!
_____
exciting
news！
2Let’s
go
to
the
park.
(改为否定句)
____________________________
Let
the
baby
cry.
(改为否定句)
_______________________________
3
there/
here
引导的倒装句
：主语是名词要____;
主语是代词_____
There
___________.
(他在那)
Here
________.
(公交车来了)
4
against
用法
1be
strongly
against
doing
sth.
强烈反对做某事
反义词_______
2
play
against
sb.
同某人比赛
3
stand
against
the
door（倚着；靠着）
5
某人怎么了？（4）What’s
the
matter
with
sb. =
_______________
=__________________=_________________________________
6Don’t
cross
that
rope.
=_________________________________
7
open/
close/closed区别
8It’s
missing.=___________________________________
9
punish用法；
(1)我父母过去常常通过不让我上网来惩罚我。
____________________________________________________
(2)
有时在家我爸爸会因我的家庭作业而惩罚我。
10.
表警告或提醒
1No
+
n.:
No
photos.
2
No+
V-ing:
No
smoking.
3
动词原形开头：Open
the
door.
否定：
Don’t
open
the
door.
4
Let’s
(not)
do
sth.;
let
sb.
do
sth.
(don’t
let
sb.
do
sth.
/let
sb.
not
do
sth.
)
5mustn’t
do
sth.
6
be
not
allowed
to
do
sth.
:
You
are
not
allowed
to
cross
that
rope.
六．本单元文章缩写
(课本P35
活动5)
玲玲和贝蒂的课题需要一些信息，因此他们想去楼上的动物展厅，但是在猴子展览处，大明惹上了麻烦。当他打算去看一只长尾猴的时候，由于他大声喧哗，并且试图穿越那条绳子时，他违反了规定。后来他们发现玲玲的手机不见了。警卫告诉他们去楼下的失物招领处。玲玲必须找到她的手机，否则她母亲将会惩罚她。