小学语文鄂教版六年级上册诗词诵读 题画兰课件

课件24张PPT。六年级 语文 上册鄂教版
题画兰 郑燮，号板桥，生活在清代初年，曾任山东潍县（今潍坊）县令，特别擅长画兰草竹石，是“扬州八怪”之一。他的诗、书、画，世称“三绝”。预习检查1、组员独立学习，结合注释思考 ，写批注。
2、小组内交流汇报，完善批注。字词乐园
相xiāng相信
xiàng相面课文详解题 画 兰
清 郑 燮
身在千山顶上头，
突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，
来不相知去不留。 课文详解1、自由读诗，文通字顺。
身在千山顶上头，
突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，
来不相知去不留。课文详解二读古诗，读出诗的节奏与音韵。题 画 兰
清 郑 燮

身在千山顶上头，
突岩深缝妙香稠。
非无脚下浮云闹，
来不相知去不留。课文详解三读古诗，借助插图，了解诗中大意。课文详解课文详解
身在千山顶上头，
突岩深缝妙香稠。
注释：兰花生长在山岩的顶处，它的香气飘散四溢，在突出的岩石和岩缝中，美妙的花香浓郁芬芳。课文详解非无脚下浮云闹，
来不相知去不留。
注释：不是脚下没有浮云翻滚，只是兰花不愿去理睬它们，不知道它们什么时候来到，更不会在它们离去时挽留。课文详解再读古诗，把握本诗整体意象，基本情调。A、兰花生长环境恶劣……B、兰花香气无与伦比…..C、兰花品性高洁，非凡脱俗……D、兰花深受诗人钟爱……课文详解感悟兰花品性
不与浮云游尘为伍，两耳不闻，两眼不看尘世喧闹，追求自我，吐纳芬芳，超凡脱俗，淡泊自足。课文详解理解“妙香稠”花香本是四溢，四溢的花香在突岩深缝处聚集。竟香浓到让人感到粘稠，这种兰香真是非一个“妙”不能言尽。 课文详解兰花呀兰花！沐浴着大自然的清辉，享受着山中独有的清闲，你可真是幽雅脱俗，怡然自得呀！
（齐读——身在千山顶上头）课文详解读一读下面两首诗，品一品其中诗味。　　　　　竹石　　　　 柱石图　　　　　郑燮　　　　 郑燮　　咬定青山不放松， 谁与荒斋伴寂寥，　　立根原在破岩中。 一枝柱石上云霄，　　千磨万击还坚劲， 挺然直是陶元亮，　 任尔东西南北风。 五斗何能折我腰。图解结构 题画兰　　　　　　　　　　　　　　　　千山顶上　→　妙香稠　　　　　　　　　　　　　　　　浮云喧闹　→　不相知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　借物言志
概括主题《题画兰》是清代诗人郑燮的一首咏物诗，是诗人为自己画的兰花而题写的。本首诗采用了托物言志方法，诗人赞美了兰花在艰苦恶劣的环境里，卓尔独立的品性，歌咏了兰花淡泊的心态，借兰花来表达自己坚持操守，淡泊自足，追求个性自由的情怀。写法点拨 本诗如郑燮所写众多兰、竹、石之诗一般，将诗文书画巧妙结合，通过寓托手法，表达高人隐士情操，孤芳自赏而不为世俗纷扰打动。拓展提升　1、书法抄写本诗，并为之配画。2、选自己得意的一幅画，题一首小诗。心灵感悟板桥作为文学家，书画家，虽画路较窄，尤爱竹兰石，是因为画如其人，人如其画，诗文寓托，意境隽永。随堂练习这首诗赞颂了兰花的什么品格？赞颂了兰花在艰苦的环境里，卓尔不群的品质，歌咏了兰花淡泊的心态。
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