小学语文鄂教版六年级上册语文乐园（七）课件

课件23张PPT。语文乐园（七） 第一课时一、读下面的词语，你想到了什么？奋不顾身 不屈不挠 舍生取义 视死如归
胆小如鼠 苟延残喘 苟且偷生 贪身怕死奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。
不屈不挠：屈:屈服。挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。
舍生取义：舍：舍弃。生：生命。取：求取。义：正义。舍弃生命以取得正义。指为正义而牺牲生命。
视死如归 ：把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
一、读下面的词语，你想到了什么？胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。
苟延残喘：勉强延续临死前的喘息，比喻暂时勉强维持生存。
苟且偷生：苟且:得过且过；偷生:苟且地活着。得过且过，勉强活着。
贪生怕死：贪:舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。
一、读下面的词语，你想到了什么？ 两组词语都是描写人物品质的词语。但是感彩不同。
第一行是褒义词。表现出了英雄人物的形象，代表的是坚强正义。
第二行是贬义词。大多形容人的懦弱、卑微。
一、读下面的词语，你想到了什么？一、读下面的词语，你想到了什么？辨别下列词语的词性。平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩这些词语都是褒义词。为虎作伥 小肚鸡肠 鼠目寸光
碌碌无为 心怀叵测 跳梁小丑上面的6组词语都是贬义词。一、读下面的词语，你想到了什么？ 这样感彩不同的词还有很多：
褒义词——平易近人、锲而不舍、光明磊落、克己奉公、忠贞不渝、廉洁奉公、坚持不懈、宽宏大度、助人为乐、忠心耿耿、贫贱不移、表里如一……一、读下面的词语，你想到了什么？贬义词——胡言乱语、得寸进尺、利欲熏心、得陇望蜀、见钱眼开、厚颜无耻、恬不知耻、为富不仁、落井下石、指鹿为马、外强中干、诡计多端……一、读下面的词语，你想到了什么？ 在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。二、读一读，体会下列语句的表达效果。 采用拟人的手法，与其他花进行对比，突出太阳花在骄阳的炙烤下，决不退缩的坚强意志和勇敢的精神。二、读一读，体会下列语句的表达效果。惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。三、读一读，记一记。天地为万物之父母，人类是万物之灵。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。三、读一读，记一记。 人本来就会死，只是有的人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻，没有价值。语文乐园（七）第二课时一、学习成语故事《破釜沉舟》。成语释义：釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻下决心不顾一切干到底。一、学习成语故事《破釜沉舟》。 故事的主人公是谁？他的哪些行为给我们留下了深刻的印象？你从他的行为里体会到了什么？ 做什么事情都要有决心，只有下定决心不顾一切地去努力做，才能成功。语文乐园（七）第三课时二、习作。习作具体要求。
通过具体的描述充分展示自己收藏的与众不同。
写清楚自己收藏的来历和收藏的原因。
突出收藏给自己的生活带来的快乐。积累素材1.展示收藏，介绍收藏。
拿出自己的收藏，告诉同学们自己心爱的收藏是什么？
具体介绍自己的收藏。可以介绍它的颜色、形状、种类以及相关的知识。注意：根据收藏的不同特点，选择灵活的介绍方式。2.回顾收藏来历，揭示收藏原因。
（1）它有什么来历？
（2）它有什么与众不同之处？
（3）“我”喜欢它的原因。着重谈它给“我”的生活带来了怎样的快乐。指导修改，完善习作。（1）修改的意义：通过自己的修改可以使文章锦上添花。
（2）修改重点注意的地方：A.错别字；B. 病句；C.是否言之有物。
（3）学生自改习作。学生对照以上重点关注的地方自行修改习作。
（4）同桌或分小组相互传阅习作，与对方商讨需要重新修改的地方，然后根据对方提出的修改意见进行再次修改。（5）课堂交流。
再见！