课件14张PPT。语文乐园(三)第一课时一、读一读。弱冠之年 而立之年 不惑之年
天命之年 花甲之年 古稀之年弱冠之年:古代男子20岁行冠礼,表示已经成年。
而立之年:男子30岁,学业有成。
不惑之年:男子40岁,能明辨是非,表示已经成年。
天命之年:年至50岁,能清楚明白人生的道义和职责。
花甲之年:年至60岁。
古稀之年:年至70岁。一、读一读。(1)“惊奇”---突然传来的芦笛声使强强紧张、恐惧。
“情不自禁”---强强想快点见到爷爷,于是不由自主地连续喊。两个词语连用表现了强强听到芦笛声时又惊又喜的急切心情。二、读一读,注意加点的词语,体会人物的思想感情。(2)帕米拉太太用“热情、欢快”的语气介绍约翰,希望以此来感染学生,能够使学生从心底里接纳这位新同学。二、读一读,注意加点的词语,体会人物的思想感情。爱与敬,其政之本也。(《礼记·经解》)三、“读一读,记一记”。体会爱的伟大的力量。 爱戴自己的人民,尊敬自己的人民,这是为官执政的根本原则。本:根本。天道以爱人为心,以劝善惩恶为公。(明·冯梦龙《古今小说》)三、“读一读,记一记”。体会爱的伟大的力量。心:本心。
所谓天道,就是以博爱生灵为本心,以劝善惩恶为公理。语文乐园(三) 第二课时一、口语交际。“摆事实,讲道理,用真情”是最好的劝说方式。二、习作——学写建议书。少先队大队委员会:
为了丰富校园文化生活,提高同学们的文学欣赏能力,我建议开展“名家名作朗诵会”活动。具体内容如下:
一、由少先队大队委员会每月组织一期“名家名作朗诵会”。
二、主持人由各班推荐,少先队大队委员会选拔产生。
二、习作——学写建议书。 三、每学期进行一次评选,评选出“优秀朗诵奖”若干个。
我希望我的建议能得到全体同学的响应,并能被少先队大队委员会采纳。
六(1)班 李云
2017年5月8日二、习作——学写建议书。(1)学习例文,看清格式,了解写作方法。
(2)选读有代表性的建议书,再次强化写作要求。拓展练习 调查了解社区居民生活情况和社区工作情况,如有地方需要改进,再写建议书。再见!