4.6空气占据空间吗 课件

课件19张PPT。教科版三年级上册第四单元第6课空气占据空间吗 比较水和空气的相同点和不同点空气水无色
无味
会流动
占空间
透明看得见
摸得到
往低处流
有固定体积
不能压缩看不见
摸不到
随意流动
无固定体积
能压缩 固体能占据空间！ 一车沙子想运其他东西————先卸沙子——腾出空间液体能占据空间！ 一杯可乐 想喝雪碧
不换杯子 一杯雪碧？固体能占据空间！液体能占据空间！
气体能不能占据空间？乌鸦喝水故事中的科学原理你能解释吗？怎么证明？1.塞纸在杯底
2.杯子倒扣
3.直插入水猜测——纸团会湿吗？ 实验：纸团历险记 实验：纸团历险记解释：空气占据杯里的空间，水就无法进入，所以纸团不会湿。 实验：乒乓球在哪里把纸团换成乒乓球，再来做个实验把乒乓球放入水中
空杯子倒立按下去
猜测乒乓球在哪里
实验并解释——下降的小球上浮的小球空气占空间
小球被下压空气逃出来
小球会上浮 调皮的乒乓球 空气占据空间的变化用注射器抽一些空气
用手指堵住注射管口
往里压活塞有什么现象？
往外拉活塞有什么现象？ 空气占据空间的变化在另一个注射器里抽入同样多的水
做对比实验，仔细观察有什么不同
画一画：水和空气的压缩现象空气是由许多微粒组成的。受到压力后微粒之间的距离就会变得更小，这说明空气可以被压缩。
拉伸时微粒之间的距离就会变得更大，这说明空气可以被扩张。 生活中有关空气被压缩的应用打气筒喷 壶篮 球 生活中有关空气被压缩的应用充气城堡 生活中有关空气被压缩的应用消防救生气垫1.空气的颜色是（ ）。
A透明的 B白色的 C无色的
2. 空气占据的空间是可以改变的，因
为（ ）。
A空气看不见 B空气抓不住
C空气很容易被压缩
3. 用注射器做压缩空气的实验时，能
观察到空气（ ）。
A可以被压缩 B很难被压缩
C可以被压缩到0毫升A C C如图所示。瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。答：水会从A管中流出来。2.从A管往里面吹气，会有什么现象？1.从B管往里面吹气，会有什么现象？答：水中出现泡泡，水不会减少。3.教室里，老师拿着一只空瓶子，让学生去操场装一瓶空气回来。你能完成这个任务吗？说说你的想法。答：把瓶子装满水，到操场把水倒掉，然后在空瓶上盖上盖子，回到教室。