第12课汉武帝巩固大一统王朝

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名称 第12课汉武帝巩固大一统王朝
格式 zip
文件大小 222.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2017-09-05 19:59:50

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文档简介

第12课 汉武帝巩固大一统王朝
班级: 姓名:
教师寄语:松弛的琴弦,永远奏不出时代的强音!
学习
目标
列举汉武帝大一统的主要措施。(重点)
正确评价汉武帝。(难点)
说出汉武帝巩固大一统的目的与影响。
课堂流程
环节
具 体 内 容
(内容·学法·时间)
自疑自探
预习导航
(5分钟)
温故知新;提问上节内容;导入新课
自学指导
(5分钟)
领域
措施
影响
政治
汉武帝采纳主父偃的“____”计谋
中央对地方的控制大大加强
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了______的局面,使西汉王朝开始进入______时期
建立____制度,把全国划分为13个州
思想文化
接受董仲舒“__________”的建议,把____立为正统思想
从此,_______居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
在长安兴办____
经济
把铸币权收归中央,统一铸造____
使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了______基础
实行____官营、专卖
在全国范围内统一调配物资,平抑物价
(内容·形式·时间)
学组研讨
研讨策略一
(5分钟)
形式:两人小组互相检测(记忆以上内容)
时间:2-3分钟
研讨策略二
(5分钟)
探究内容
参看教材P56页课后活动习题:
(练习·笔记·小结)
反馈总结
课堂反馈
(10分钟)
【基础题】
1.为加强中央集权,主父偃给汉武帝的建议是(  )
A.奖励努力耕作的农民 B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.在地方上推行郡县制 D.允许诸侯王将封地分给子弟
2.汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是(  ) A.锦衣卫 B.刺史 C.太尉 D.节度使
3.电视连续剧《汉武大帝》播放后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,汉武帝治国的核心思想来源于(  )
A.儒家学说 B.道家学说 C.法家学说 D.墨家学说
4.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是(  )
A.半两钱  B.五铢钱   C.铲币  D.刀币
【提高题】
5.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于(  )
A.秦始皇统治时期 B.汉武帝统治时期C.汉高祖统治时期 D.春秋战国时期
6.秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反,这个问题是(  )
A.国家统一 B.外族骚扰 C.中央集权 D.儒家思想
7.某校七年级(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。
【汉初国策】
(1)汉初采取了怎样的政策?到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“__________”。
【捍卫皇权】
针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
(2)右图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?
效果怎样?
主父偃
【实现一统】
(3)请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期,在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的?
直击中考(5分钟)
(南京中考)汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是(  )
A.统一文字B.统一铸造五铢钱C.开通大运河D.实行闭关锁国政策
【师生自主反思】
今日一得:
今日不足: