第13课 东汉的兴亡

第13课
东汉的兴亡
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教师寄语：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进娶意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌
学习目标
知道东汉建立、光武中兴、黄巾起义等历史事件；知道东汉外戚、宦官交替专政造成的社会动荡是导致东汉走向衰败的主要原因。
课堂流程
环节
具
体
内
容
（内容·学法·时间）自疑自探
预习导航（5分钟）
温故知新；提问上节内容；导入新课
自学指导（5分钟）
一、光武中兴1、新朝：公元9年，外戚＿＿＿夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。2、东汉建立：公元＿＿年，西汉宗室________称帝，定都洛阳，史称________。他就是光武帝。3、光武中兴：刘秀多次下令释放________，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方__________内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“__________”。二、外戚宦官交替专权东汉中期以后，形成了________与________交替专权的局面。这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。三、黄巾起义184年，经过精心策划，太平道创立人_____领导的一场＿＿＿＿、＿＿＿＿的农民大起义终于爆发了，腐败的东汉政权迅速处于__________的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了＿＿＿
（内容·形式·时间）学组研讨
研讨策略一（5分钟）
形式：两人小组互相检测（读背以上内容）时间：2-3分钟
研讨策略二（5分钟）
探究内容
1、汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣反映了当时什么样的政治状况？2、《后汉书皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑；州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下响应。“
为什么黄巾起义会得到天下响应？
（练习·笔记·小结）反馈总结
课堂反馈（10分钟）
【基础题】1．电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故事(　　)A．刘邦
B．刘彻
C．刘秀
D．刘备2．刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是(　　)A．下令释放奴婢
B．“罢黜百家，独尊儒术”C．惩处贪官污吏
D．允许北方少数民族内迁3．东汉中期以后，中央政权的典型特征是(　　)A．地方豪强独霸一方
B．朝中大将篡夺皇位
C．外戚宦官交替专权
D．农民起义风起云涌4．“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义的口号(　　)A．陈胜、吴广起义
B．刘邦、项羽起义C．西汉绿林赤眉起义D．东汉黄巾起义【提高题】5．下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括(　　)A．外戚宦官交替专权
B．州牧势力的膨胀C．黄巾起义的沉重打击
D．王莽施政的危害6．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是（
）A．当时的社会统治非常黑暗
B．起义前都进行了精心的准备C．都遭到统治者的残酷镇压
D．都使当时的统治者一蹶不振7阅读材料汉朝分为西汉和东汉，是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国，又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋做出了巨大贡献。朝代建立时间建立者都城西汉东汉(1)根据所学知识填写下表。(2)西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。(3)西汉和东汉的统治者，分别采取了哪些值得称道的措施？请结合汉武帝和光武帝的事迹，各举出两例进行说明。
直击中考
(襄阳中考)秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称(　　)A．光武中兴
B．贞观之治C．开元盛世
D．文景之治
【师生自主反思】
今日一得：
今日不足：