语文二年级上鲁教版2.8《难忘的一天》课件（38张）

课件38张PPT。邓小平爷爷难忘的一天体育东路小学 林美娟难忘的一天图上画了谁，还有谁，他们在做什么？你是怎么知道的？jìsuànmàolǎnguǎnjǐnpēngwòróngpǔfèncànlàn计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂演慈祥蔼始操纵容yǎncíxiángǎishǐcāozòngróngyánzhuājiānfùjíshēnzǐxì严抓肩负及身仔细次外礼加cìwàilǐjiāzérèn责任猜 灯 谜好大一口田。 ——（ ）房屋里面一堆谷。——（ ）奋容举目看太阳。 ——（ ）冒jìsuànmàolǎnguǎnjǐnpēngwòróngpǔfèncànlàn计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂计算 计划 妙计 诡计 算术 算账
心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒
饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆
紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 内容 宽容 普通 普及
普遍 勤奋 奋发 奋斗 灿烂
绚烂 破烂 灿然一新 金灿灿天真烂漫 细仔及身shēnzǐxìjí(及时）（及格）（及早）及格—小明这次考试不及格，妈妈批评了他。（身体）（身边）（全身）身边—晚上，我坐在妈妈身边
看电视。（仔细）（仔鸡）（仔鱼）（细心）（仔细）（细小）细心—妈妈做事非常细心。仔细—我们观察事物要仔细认真。丿身亻纟怦计次外cìwàijìpēng(次数）（次日）（次要）次数—小明迟到的次数变少了。（外边）（门外）（外面）外面—我们正在外面做游戏。（计算）（计时）（计量）计算—我们做计算题时要仔细，
不要马虎。（怦怦）（怦然心动）怦怦—第一次参加演讲比赛，
我的心 怦怦直跳。冫夕讠忄礼加lǐjiā（礼貌）（礼物）（礼节）礼物—生日那天，我收到了很多礼物。（加法）（加快）（加油）加快—要下雨了，我加快步子往家跑。礻力近义词。表演—（ ） 激动—（ ）
慈祥—（ ） 和蔼—（ ）
和颜—（ ） 赞许—（ ）反义词。难忘—（ ） 严冬— ( ）
紧张—（ ） 激动—（ ）
高兴—（ ） 满意—（ ）示范慈爱感动和气悦色赞扬遗忘炎热放松平静难过不满yíyányuè多音字组词。着兴担｛｛｛zhuózhezháoxīngxìngdāndàn(沉着）（着笔）（着手）（看着）（笑着）（说着）（着急）（着火）（着迷）（兴许）（兴国）（兴学）（高兴）（兴头）（兴会）（担心）（担水）（担当）（重担）（担子）（一担）
兴

多 音 字(兴奋）（兴旺）（兴趣）（高兴）xīngxìng
难


更

gèngnànnángēng(灾难）（苦难）(更好）（更加）(困难）（难忘）(更新）（几更）朗读感悟难忘的一天是指哪天？
那天发生了什么事情让人难忘？ 1984年2月16
我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、小作者紧张时，邓爷爷做了什么？用文中的原文回答。 答：邓爷爷“带着慈祥的微笑向我走来” “高兴地点点头，紧紧的握住了我的手。” 3、“我”见到邓爷爷之前、见到邓爷爷之后、离开展览馆之后心情有什么变化？划出有关句子。 答：（1）想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
（2）看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
（3）离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 4、最后一段，细读，理解“天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂”这一句的写作意图。是不是天和阳光真的变了呢？为什么和开始的不一样了呢？ 答：不是阳光真的变了，是小作者的心情变了，写出了作者愉快的心情。 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 想到马上就要见到邓爷爷， 我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 “我”为什么这么紧张？“紧张”和“激动”有什么不同？朗读感悟 为什么“我紧张的心情一下子就平静了下来”？ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。邓爷爷是怎样的人？心情平静 和蔼可亲 慈祥微笑 高兴点头 紧紧握手 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张
的心情一下子就平静了下来。我的心情为什么会发生变化？ 邓爷爷跟普通的老人一样那么随和，那么
慈祥，消除了我心中预想的某些神秘因素。朗读感悟 邓爷爷满意我的表演吗？ 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。表演开始后我是怎么表现的？满意的笑容 仔细地看了 沉着地操纵 顺利地打出 我沉着地操纵着计算机，
顺利地打出各种各样的图形来。 “沉着”说明我心情平静，
也说明我很有信心。 “顺利”说明我操纵电脑很熟练，
也体现了我国青少年正在掌握许
多新的科技技能。“沉着”、“顺利”说明了什么？朗读感悟 表演完了以后，邓爷爷对我说了什么话？ 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说，“计算机的普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 “我”肩上担负了什么责任？ 好好学习，天天向上，
继续学好计算机等。 “难忘的一天”可以用一个
什么成语来说？刻骨铭心 我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。 因为高兴，因为兴奋，因此所有的
一切都变得格外美丽。我会说句子：高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地……地 干什么。高兴地—我和小伙伴一起高兴地做游戏。仔细地—我做完题后总是仔细地检查一遍。亲切地—妈妈亲切地招待我的同学。紧紧地—我紧紧地拉着爸爸的手过河。顺利地—我顺利地完成了老师布置的任务。兴奋地—听说爸爸明天回来，我兴奋地
跳了起来。赞许地—我今天又考了一百分，爸爸赞许
地直点头。沉着地— 医生沉着地给病人做手术。我会读高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地我会做高兴地 （ ）仔细地（ ）
亲切地 （ ）紧紧地（ ）
顺利地 （ ）兴奋地（ ）
赞许地 （ ）沉着地（ ）
我发现括号里的字都是（ ）
操纵打出握手走来问候观察握住点头动词在括号里填上合适的词语。（ ）的日子 （ ）的微笑
（ ）的样子 （ ）的心情
（ ）的笑容 （ ）的图形
我发现的字后面的都是（ ）
难忘慈祥和蔼可亲紧张满意各种各样名词地字后面跟着（ ）
的字后面跟着（ ）
这是我（ ）书
她在认真（ ）看书
动词的名词地我发现了什么？二、把能搭配的词语用线连起来。难忘的
紧张的
满意的
蔚蓝的心情
日子
天空
笑容