第三单元《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》复习学案

第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》
复习学案(一)
班级：
姓名：
教师寄语：知己知彼者，百战不殆！
——孙武
复习目标
熟记秦始皇、汉武帝巩固统一的措施及对中国历史发展的影响；2．说出秦末、东汉两次农民起义的时间、人物、地点及意义；3．知道休养生息与文景之治、光武中兴、西域、丝绸之路等历史名词的含义；4．列举张仲景、华佗、司马迁等人的主要贡献，知道造纸术、道教、佛教的产生与发展。
课堂流程
环节
具
体
内
容
基础过关基础过关基础过关
九、秦统一中国P421.P43页历史人物是
＿＿＿＿，他从＿＿年开始了统一六国的战争，先后攻灭＿＿＿＿＿＿＿＿六国。公元前＿＿年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都＿＿。秦统一的意义：结束了＿＿＿＿以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上＿＿＿统一的、多民族的封建国家。2.秦朝巩固统一的措施：①政治：创立了
制度。国家的最高统治者称为＿＿＿＿，中央政治机构由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿统领；在地方上实行＿＿＿＿制，这开创了以后我国历代王朝＿＿＿＿的基本模式。②文化：
③经济：
④交通：
⑤军事：
（秦长城西起
，东至
）秦朝疆域：东到＿＿＿＿，西至＿＿＿＿，北至＿＿＿＿，南达＿＿＿＿。是当时世界上的大国之一。P45十、秦末农民大起义P47
秦的暴政（表现）①
；②
；③
；④
。P48陈胜吴广起义的根本原因：
；直接原因：
。这是中国历史上
大规模的农民起义。
＿＿年，在
建立
政权，领导人：
、
。陈胜吴广起义失败后，
和
领导的农民军继续进行反秦斗争。＿＿年，项羽以
胜
，在
大败秦军主力。
年，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向
投降，
灭亡。十一、西汉建立和“文景之治”P51汉朝是刘邦在
年建立的，定都
，史称西汉。刘邦就是汉高祖。汉初统治者面临的首要问题是
，巩固新的王朝。休养生息政策的原因：
。具体内容包括：①
；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③
。P52西汉文帝和景帝时期继续推行
。内容有：①＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿历史上称文景时期的统治为“＿＿＿＿＿＿”。文帝和景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启示？对现在的国家治理有何现实意义？(1)成由俭、败由奢；(2)我们现在既要依法治国，更要以德治国。十二、汉武帝巩固大一统王朝P54领域措施影响政治汉武帝采纳主父偃的“＿＿＿＿＿＿”计谋中央对地方的控制大大加强汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了＿＿＿＿＿＿的局面，使西汉王朝开始进入＿＿＿＿＿＿时期建立＿＿＿＿制度，把全国划分为13个州思想文化接受董仲舒“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的建议，把＿＿＿＿立为正统思想从此，＿＿＿＿＿＿＿居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远在长安兴办＿＿＿＿经济把铸币权收归中央，统一铸造＿＿＿＿使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了＿＿＿＿＿＿基础实行＿＿＿＿官营、专卖在全国范围内统一调配物资，平抑物价军事上派卫青、霍去病北击匈奴反击匈奴，巩固边塞东汉的兴亡
1.公元9年，外戚_______夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。西汉宗室________在＿＿年称帝，定都洛阳，史称_______。他就是光武帝。P582.光武中兴措施：①_____________________；②____________________________；③_________________________
。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“__________”。P593.黄巾起义的背景：____________________________________________________。项目朝代领导人时间特点结果大泽乡起义陈胜、吴广中国历史上第一次农民大起义失败黄巾起义沟通中外文明的“丝绸之路”
P62
1.西域的含义：汉代人把今天甘肃阳关、______以西，也就是现在
和更远的广大地区称作西域。张骞出使西域，①第一次，时间：________，目的：____________________。②第二次，时间：________，目的____________________。意义：_________________________________。2.陆上丝绸之路的路线：_____________________________________________。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“__________”。3.海上丝绸之路：从东南沿海港口出发，经__
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"欢迎登陆21世纪教育网 )________南下，绕过马来半岛，穿过___________，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达__________南端和__________的海上交通道路。4.历史意义：丝绸之路是
大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。5.对西域的管理：公元前________年，西汉王朝在西域设置“
”，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在________城。其设置标志着西域开始正式归属
，今________及___________以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。十五、两汉的科技文化P68-71领域人物发明或成就、地位、意义时期科技
人们已经懂得了造纸术的基本方法＿＿＿＿＿＿＿改进在造纸术，大大提高了纸的质量东汉医学张仲景写成了发展中医学理论和治疗方法的＿＿＿＿；提出“＿＿＿＿”理论，中医临床理论体系的开创者；被后世称为“＿＿＿”东汉末年＿＿＿发明了“麻沸散”，编创出了强健身体的“＿
＿”史学＿＿＿写成历史巨著《史记》，这是中国古代第一部＿＿＿＿通史，记述了传说中的＿＿＿＿到＿＿＿时约3000年的史事西汉宗教
＿＿＿＿兴起，主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道＿＿＿＿
＿＿＿＿通过＿＿＿＿传入中国西汉末年
（内容·形式·时间）学组研讨
研讨策略一
形式：(1)由组长或检查自学成果；(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。
研讨策略二（5分钟）
探究：请将下列相关的内容用线连接起来退避三舍
吴越争霸
项羽
纸上谈兵
巨鹿之战
勾践
卧薪尝胆
城濮之战
赵括
破釜沉舟
长平之战
晋文公
（练习·笔记·小结）反馈总结
课堂反馈
从西周实行分封制度到秦朝实行郡县制度的变化，最主要的原因是（
）
A.疆域拓展的需要
C．经济发展的需要B.加强中央集权的需要
D．奖励有功之臣的需要公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战的局面。公元前221年是（
）公元前2世纪早期
B.公元前3世纪早期
C.公元前2世纪晚期
D.公元前3世纪晚期3.
对于秦统一六国这段历史的认识，错误的是（
）A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过程也不无血腥与残暴B．对秦国来说，其对外战争既是不断扩张、兼并的过程，也是逐渐统一的过程C．在统一的过程中，秦王赢政的个人素质具有重要作用D．秦国主要依靠赢政的雄才大略取胜，完成统一大业的历史功绩首先应归功于赢政4．汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝是接受了哪位大臣的建议采取这项措施的(　　)A．董仲舒
B．主父偃
C．卫青
D．司马相如5．秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是(　　)A．国家统一
B．外族骚扰
C．中央集权
D．儒家思想6．秦末及其农民战争时期发生的两个成语故事是（
）
①指鹿为马
②破釜沉舟
③草木皆兵
④草船借箭①②
B．③④
C．①③
D．②④7．张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道的共同点包括(　　)①都创立于东汉末年
②都以治病的方式进行传道
③对贫苦人民有吸引力
④都认为人们生来是受苦的A
．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④8．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是（
）A．当时的社会统治非常黑暗
B．起义前都进行了精心的准备C．都遭到统治者的残酷镇压
D．都使当时的统治者一蹶不振9．《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是(　　)A．引进果树品种
B．推动经济交流C．加强友好交往
D．寻求军事联盟10.我国古代科技一直
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"欢迎登陆21世纪教育网 )处于世界领先水平。其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是(　　)A．造纸术
B．印刷术
C．指南针
D．火药11.象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史有关（
）
A.楚汉之争
B.长平之战
C.赤壁之战
D.淝水之战12.（8分）优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要影响。某校学生围绕“传统文化”这一主题开展探究学习，请你参与。
【合作探究：论从史出】
小灵同学所在小组抽到下面一段材料，同学们据此展开讨论。请你依据材料作扼要阐述。
秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄引诱。结果，始皇失败了，武帝成功了。
——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
材料中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件？汉武帝“利禄引诱”的具体措施有哪些？（4分）
结合所学知识，对上述两个历史事件作简要评价。（2分）
【拓展提升：古为今用】
2014年9月24日，纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕。国家主席习近平讲话指出，中国优秀传统文化可以为人们认识和改造世界提供有益启迪、为治国理政提供有益启示、为道德建设提供有益启发。
（3）我们应该怎样正确对待中国的传统文化？（2分）
【师生自主反思】
今日一得：
今日不足：
第三单元《统一多民族国家的建立和巩固》
复习学案(二)
班级：
姓名：
教师寄语：人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
——列夫·托尔斯泰
复习目标
根据已复习的第三单元知识点，通过习题检测来掌握学生学习情况。重在突出本课重点知识；错题讲解注重讲易错知识点和解题方法；归纳同类题的解题技巧；分析总结做错题目的原因，吸取教训。
课堂流程
环节
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容
课堂检测课堂检测课堂检测
一、选择题1．中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图2)这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(　　)
西周
B．商朝
C．秦朝
D．汉朝2．(2013·衡阳模拟)公元前210年，在辽东戍守长城的弟弟写了一封家书寄给南方家乡的兄长。对这封家书的描述，正确的是(　　)A．用甲骨文刻写在牛骨上
B．用楔形文字刻写在泥版上C．用小篆(或隶书)写在木片上
D．用楷书写在纸上3．郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于(　　)A．商鞅变法
B．秦始皇“焚书坑儒”C．陈胜吴广起义
D．汉武帝削弱封国4．(2015·内蒙古鄂尔多斯·2)秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫等官职，在地方推行郡县制。这样做的主要目的是(　　)A．削弱皇帝权力
B．实现权力间的制衡C．加强中央集权
D．提高政府办事效率5．(2013年成都模拟)一篇题为“中国足球不是民企沃土，多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球环境方面的问题。评论文章中引用的成语“揭竿而起”源自我国历史上第一次大规模的农民起义(　　)A．国人暴动
B．陈胜、吴广起义C．楚汉之争
D．赤壁之战6.
两汉文化看徐州。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（
）
A.公元前2世纪初
B.公元前2世纪末
C.公元前三世纪初
D.公元前3世纪末7．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有(　　)
①派蒙恬出使西域
②采纳“罢黜百家独尊儒术”的建议
③大规模反击匈奴
④实行“推恩令”，加强了中央集权A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④8．(2015·广西桂林·4)据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他字第。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(
）A．颁布“推恩令”
B．实行分封制C．派张骞出使西域
D．罢黜百家，独尊儒术9.(南京中考)汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是(　　)A．统一文字B．统一铸造五铢钱
C．开通大运河D．实行闭关锁国政策10．电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在(　　)A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．元朝11．19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通
道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是(　　)A．“丝绸之路”的起点是玉门关
B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品
D．促进了东西方经济文化交流12．(2012·贵州模拟)2005年11月，我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。我国东汉末年为防治传染病而写成《伤寒杂病论》的医学家是(　　)A．扁鹊
B．华佗
C．张仲景
D．蔡伦13.
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有
①商汤灭夏
②齐桓公称霸
③商鞅变法
④赤壁之战A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④14．东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是(　　)A．蔡伦——改进造纸术
B．张衡——写成《九章算术》一书C．华佗——制成“麻沸散”
D．张仲景——写成《伤寒杂病论》一书15．
(2016·广西贺州·3)如图为1973年在长沙马王堆3号汉墓出土的绘有各种运动姿势的帛画导引图，据此得知，汉代医学已认识到(
）
A．麻醉可减轻外科手术痛苦
B．体育运动能强身健体C．中医的理论和治病原则
D．收集民间药方的重要性填空题我国历史上第一个奴隶制王朝是
，第一个统一的中央集权的封建王朝是
。战国时期，秦国修建的著名的水利工程是
；秦统一后修建的水利工程是
。成语故事蕴含着丰富的历史信息，请写出与下列成语相关的人物。老马识途：
；（2）退避三舍；
；（3）问鼎中原：
；（4）卧薪尝胆：
；（5）纸上谈兵：
；（6）破釜沉舟：
。三、材料简析14．我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家，如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。
材料一
秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记·秦始皇本纪》
从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？这一制度曾经起过怎样的积极作用？
基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？
说一说你印象中，秦始皇是一个怎样的人？材料二
汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？材料三
主父偃说上(汉武帝)曰：“今诸侯或连城数十，……无尺寸地封，则仁孝之道不宣。原陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所原，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(4)依据材料三指出汉武帝采取了什么政策？这一政策有什么作用？汉武帝在经济方面又有哪些新创新措施？材料四
西汉疆域图
(5)对材料三中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？17．(2015·山东济宁·二)二、2015年3月，中国发布了“一带一路”建设愿景与行动文件——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，该文件指出，积极利用现有双多边合作机制，推动“一带一路”建设。同时中国将充分发挥国内各地区比较优势，实行更加积极主动的开放战略，加强东中西互动合作，全面提升开放型经济水平。阅读材料，回答问题。(8分)
【追根溯源】
材料一
如下图所示
材料一反映的是什么历史事件？(1分)
材料二
史学研究者在评价丝绸之路时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的汗血马、佛教、音乐、雕塑等也纷纷东来。它成为东西方经济文化交流的桥梁。
材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？(1分)改进造纸术的关键人物是谁？(1分)
（4）丝绸之路有众多的旅游资源，小明同学想去领略沿线石窟艺术的风采，请你推荐一处最理想的去处。(1分)
学组研讨
活动一
形式：(1)由组长或检查检测成果；(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可
向展示者提出自己的疑问。
活动二
导学案中的错题是指前面每课时中“检测反馈”中学生错误率较多的题。(这些错题由每组组长收集、汇总)
【师生自主反思】
今日一得：
今日不足：