(共25张PPT)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
红豆生南国，春来发几枝。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
春
朱
自
清
作者简介
朱自清，字佩弦，是著名诗人和散文家。他的散文，朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。他热爱自然，观察自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄托着对大自然的无限深情。他早年毕业于北京大学哲学系，后来在英国留学一年，回国后，在清华大学任教授。他
于1948年去世，享年50岁。他留下来的著名作品有：《荷塘月色》、《背影》和《绿》，这些文章我们在中学里都会学习到。今天我们先来学习他的《春》这篇文章。
zhang
水
涨
起
来
了
cang
捉
几
回
迷
藏
san
散
在
草
丛
里
Yùn
niàng
liáo
chēng
酝
酿
嘹亮
撑
伞
suō
lì
xī
shū
dǒu
sǒu
cháo
蓑
笠
稀
疏
抖
擞
安巢
第一部分：（1）总写——盼望春天。
第二部分：（2-7）具体写——描绘春天。
第三部分：（8-10）总写——赞颂春天。
盼春
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.
绘春
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的.
春草图
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿；闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
春花图
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
春风图
雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟,树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着.
春雨图
天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了.城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春”；刚起头儿,有的是工夫,有的是希望.
迎春图
整体感知
让我们回顾下课文内容
绘春
颂春
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.
作者认为春天像娃娃、像小姑娘、像健壮有力的青年，你认为春天像什么？
春天像神笔马良，勾勒出五彩缤纷的世界。
春天像火炉，驱散了严寒，送来了温暖。
春天像一道方程式，它的解属于奋斗者。
春天像一首曲调优美的歌，唱出了大自然的鸟语花香。
春天像指南针，为孜孜不倦、努力向上的人指明了方向
同学们，这所有徜徉在春天里的人给你的整体感觉是怎样的 能概括地说说吗
概括地说：春天里的人是（
）
的。
★春天里的人是忙碌的。
★春天里的人是幸福的。
★春天里的人是朝气蓬勃的。
★春天里的人是充实的。
★春天里的人是充满希望的。
★春天里的人是精神抖擞的。
★春天里的人是满怀信心的。
★春天里的人是充满幻想的。
★春天里的人是快乐的。
课后作业
1、一个生词抄写五遍；
2、背诵全文。
