16 这条小鱼在乎课件

课件28张PPT。三年级 语文 上册西师大版 16 这条小鱼在乎 预习检查 谁一个小男孩干什么捡起小鱼扔回大海。课文主要写什么？学生字bào juǎn kùn qiě
暴 卷 困 且
tíng jiǎn
停 捡 字词乐园学词语学句子
把句子填写完整。
1虽然大海近在咫尺， 。
2男孩一边回答，一边 。多音字 gān( ) juǎn( )
干 卷
gàn( ) juàn( )干渴 卷上岸树干试卷 谁?一个小男孩干什么?捡起小鱼扔回大海。课文主要写什么？为什么?暴风雨把海里的小鱼卷上岸，无数小鱼被困在浅水洼里。 尽管大海近在咫尺，却回不去了。 假如我是浅水洼里的小鱼我多想太阳（ ），
我多想沙滩上（ ），
我多想（ ），
我多想（ ），
妈妈，快救我！我要回家，我要回大海，谁来帮帮我……
他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 一连串动词的运用，表现出了小男孩对挽救小鱼生命的认真和执着。小男孩 他边走边停，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。
　 “边走边停”“每个水洼”说明男孩很细心，“不停地”说明鱼很多，如果慢了，鱼儿会干死，“用力地”才能把鱼儿救回大海，否则又会被海水冲上岸来，同时也说明他救鱼时的急切心理。 孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你是救不过来的。 孩子，这水洼里有成百上千条小鱼，你怎么救得过来呢？ 小男孩明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条扔进大海？ “这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔向大海，“这条在乎！这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条……” 小男孩明知道水洼里的小鱼救不过来，为什么还要把小鱼一条条扔进大海？ 一条小鱼就是一条生命，虽然他救不完，但他努力了，尽自己的能力来挽救了每一条生命。表现了男孩对生命的关爱。 这是个什么样的小男孩？ 这是一个善良、怜惜生命，心中充满爱的小男孩。图解结构 21这条小鱼在乎
（蔚蓝的大海、沙滩做背景）
　　小鱼 小男孩
　　被困 救鱼
　　热爱动物 珍爱生命 读了小男孩救鱼的故事，我们明白了在这个美丽的地球上，生活着千千万万个不同的生命，他们都有生活的价值，我们人类只有善待生命、珍爱生命，和地球上所有的生物和谐相处，我们的生命才会有真正的快乐和幸福！ 本文以一位先生的见闻为线索，描写了一个小男孩在海边奋力拯救困在浅水洼中即将被晒干的成百上千的小鱼的动作和语言，表现了小男孩对弱小生命的关爱。 说说动物与人和谐相处的故事。 在这个庞大的地球村里，大自然是我们人类的家，动物是我们的芳邻，请爱护动物，哪怕一只蚂蚁，一条金鱼都有它们存在的价值，让我们都来做“珍爱生命，爱护动物”的好孩子，让世界每个角落都撒满阳光，撒满爱。 仿照例句,用红色的词语写一句话：
　　例：他一边走，一边欣赏着海边的景色。
　　他一边跑，一边大声地喊我。谢 谢！