10写给云课件

课件23张PPT。三年级 语文 上册西师大版 10*写给云 白冰，著名儿童文学作家，中国作家协会儿童文学委员会委员。出版有儿童诗集《飞翔的童心》，作品集《红月·亮和绿太阳》等。译作有美国童话集《魔语》《丢了鼻子的小丑》等。预习检查 １.用自己喜欢的方式自由读小诗，读不通顺的地方多读几遍。
２.边读边思考你对云的感受。框（ ）框画 挨（ ）骂kuāngái手帕小鹿不必即使安排 计划幸福千家万户超级挨骂无边无际读一读读了课文，你心目中有了怎样的云？
请分角色朗读课文。
师：你想变小就变小，
你想变大就变大，
男：变小，小得像块手帕，
就像一朵洁白的小花；
女：变大，大得无边无际，
能盖住整个天下。
合：没有人在蓝天上，
为你把框框画。
师：你想变什么就变什么，
小鹿、大象、小鸟、青 蛙……
男：即使变成猪八戒，
也没人笑话；
女：即使变成小狗熊，
也不担心挨骂。合：没有人要你老老实实，
变成“聪明”的傻瓜。
师：你愿意做什么，就做什么，
男：你想成为雨就成为雨，
去亲吻小草小花；
女：你想成为雪就成为雪，
像只只白蝴蝶飞进万户千家；
男：然后，变成透明的水汽，
飞呀，飞呀，
飞回天上的老家。
女：没有人用什么“安排”“计划”，把你变成机器娃娃……
大合：啊，让我也变成一朵云，
一朵自由幸福的云吧！ 写给云
白冰
你特别喜欢哪些诗句？为什么？ “变小，小得像块手帕，像朵洁白的小花”，这里运用了比喻的修辞手法，把“云”比喻成“手帕”“小花”。“变大，大得无边无际，能盖住整个天下”，这里运用了夸张的修辞手法，体现了“云”的自由自在。 无忧无虑→“聪明”的傻瓜：没有自主能力 随心所欲→“机器娃娃”：受人摆布“没有人在蓝天上，为你把框框画”。“框框”是什么意思？“没有人在蓝天上，为你把框框画”又是什么意思？
限制、约束。 “云”不受约束，不受限制。 多好呀！云儿想变什么就变什么，愿做什么就做什么，它像人一样会说话、会思考！你们知道这是什么修辞方法吗？大家自由地读一读吧！
拟人手法 图解结构10、写给云
想变就变 自由自在
快乐幸福
想做就做 无拘无束 全诗共四节，分别从云之“想”、云之“变”、云之“做”写出了云的无拘无束，轻松快乐。反映了当代少年向往自由，追求个性发展的心声。 拟人化的手法不仅为诗歌增添了活力，更能激发学生的诵读热情；透过充满想象的诗句，可以清晰感受到作者对自由个性的赞美。诗文结构清晰，简单易懂，语句优美，易读易诵。
平平常常的自然现象在作者的眼里是那样美好，他喜欢云的美，惊叹云的千变万化，更羡慕云的自由幸福，禁不住想“让我也变成一朵云，一朵自由幸福的云吧”。
让我们也学着作者的样，写一节小诗，向白云表达自己的感受和愿望吧！ 如果我是云，
我想变成一条鱼，
不怕惊涛骇浪，
不 担心渔夫的捕杀，
在清清蓝蓝的水中
自由自在地游着。 云真是变化多端、美妙无穷，真是自由自在，无比幸福。大家一定有许多话要对云说吧！ 如果你是云，想变成什么呢？模仿诗中的句式，仿写一段。如果我是云，
我想变成一条鱼，
不怕惊涛骇浪，
不 担心渔夫的捕杀，
在清清蓝蓝的水中
自由自在地游着。谢 谢！