28 心田上的百合花课件
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课件32张PPT。五年级 语文 上册西师大版28 心田上的百合花林清玄 台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。林清玄 他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》 《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》（选人教版六年级下册第3课）《在云上》《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。
shǔ（数数）
shù（数学） 给下列多音字注音组词。xìng（高兴）
xīng（兴邦） 兴字词乐园给下列红色字注音。字词乐园诞生 脑瘤 千里迢迢
模样 誓言 不屑 花苞
鄙夷 偏僻 谨记 结籽zǐdànxièshìmúpìyíjǐntiáotiáoliúbāo模（ ）苞（ ） 膜（ ）抱（ ）
诞（ ）僻（ ）
涎（ ）辟（ ）给下列字组词。模样花苞面膜怀抱诞生偏僻流涎精辟字词乐园预习检查解释下列词语。不屑：形容轻视。鄙夷：轻视，看不起。谨记：小心谨慎地记在心上 形容路途遥远。千里迢迢：预习检查解释下列词语。诞生：指人出生，也用于比喻新事物的出现。偏僻：远离人口集中居住的地区或远离交通要道偏僻的住所。誓言： 1.誓师时所说的话。2.泛指宣誓发誓时说的话。3.相互约定的话。4.约誓﹔以言相约。预习检查解释下列词语。荒郊野外：没有人类居住的荒山野岭，很少有人去的地方。庄严使命： ①派人做事的命令或决定,
②指重大的任务或责任。百合花在开放的过程中遇到了哪些困难?课文理解 首先是自然环境的恶劣；其次是人文环境的不协调。百合花凭借什么战胜困难呢？问题探究 面队这一切，百合花丝毫不动摇，它以坚定的信念，不畏讥讽的自信，坚忍不拔的毅力，高度的使命感、责任感，时刻不懈的努力对抗着来自断崖、来自野草蜂蝶的阻挠，终于以开花来证明自己的存在，以开花宣告了自己的胜利。课文详解品词析句 句子①：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。课文详解品词析句句子②：有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。理解：从这句话中欣赏到一株自信、坚强的百合。“努力地、深深地、直立地”写出了百合与自然环境顽强抗争的坚强意志。课文详解品词析句句子③：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 理解：欣赏到一株自信、自尊、坚韧、执著、沉静、淡泊的百合。运用排比、拟人的修辞手法。课文详解品词析句句子④：在野草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。理解： “鄙夷”，这里是轻视、看不起的意思。野草与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了下来，并最终获得了成功。课文详解品词析句句子⑤：不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”理解： “全心全意”突出百合完善自己，追求自身价值的努力，“默默地”表明百合这样做不是为了争名。课文详解课文理解1.对比手法的运用。杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比，衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。课文详解课文理解2.衬托手法的运用。（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执著。
（2）通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合坚韧执著、沉静淡泊的精神。课文详解课文理解3.象征手法的运用。百合花象征人的信念：自信、坚韧、淡泊、自尊、自强。课文详解课文理解百合花开在山谷、草原和悬崖边上，本文为什么取题为“心田上的百合花开”呢？山谷、草原和悬崖边上，那只不过是百合花生存的外在环境，而真正打动作者心灵的是百合在此种环境下的淡泊、执著与坚韧的精神品质。 本文主要表现百合花带给作者的心灵震撼、人生感悟。百合花所具有的品质使作者充满了敬意，所以取题为“心田上的百合花开”。课文理解 知识积累 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托主要突出衬托的事物，而对比突出两者。衬托手法的运用图解结构社会环境 山谷断崖 蜂蝶自然环境 杂草心田上的百合花野百合鸟雀恶劣嘲讽层 层 衬 托信念坚定追求执着自信顽强概括主题 这篇略读课文写了一株小小的百合，凭着对自己的信心和开花的信念，用执著和坚忍成就了“百合谷地”的美丽与尊严。 拟人是指把物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。拟 人写法点拨 通篇采用拟人化的手法。文中还运用了排比、反复、象征（托物言志、借物抒情）的修辞手法。表现了百合信念坚定，为开出美丽的花、为梦想、为自身的庄严使命、不怕鄙夷嘲笑和挫折，敢于挑战执著追求的形象。 拓展提升我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 ——居里夫人
信念!有信念的人经得起任何风暴!
——奥维德
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心
心灵感悟 在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。 随堂练习划去下列不正确的读音。 偏僻（bì pì）诞生（dàn yán） 脑瘤（liú liū） 荒郊野外（jiāo xiào）模样（mú mó）千里迢迢（tiáo zhāo）随堂练习给下列形近字组词。 僻（ ）延（ ）模（ ）
癖（ ）诞（ ）摸（ ）
辟（ ）涎（ ） 膜（ ） 偏僻怪癖精辟延安诞生流涎 模样抚摸面膜
shǔ（数数）
shù（数学） 给下列多音字注音组词。xìng（高兴）
xīng（兴邦） 兴字词乐园给下列红色字注音。字词乐园诞生 脑瘤 千里迢迢
模样 誓言 不屑 花苞
鄙夷 偏僻 谨记 结籽zǐdànxièshìmúpìyíjǐntiáotiáoliúbāo模（ ）苞（ ） 膜（ ）抱（ ）
诞（ ）僻（ ）
涎（ ）辟（ ）给下列字组词。模样花苞面膜怀抱诞生偏僻流涎精辟字词乐园预习检查解释下列词语。不屑：形容轻视。鄙夷：轻视，看不起。谨记：小心谨慎地记在心上 形容路途遥远。千里迢迢：预习检查解释下列词语。诞生：指人出生，也用于比喻新事物的出现。偏僻：远离人口集中居住的地区或远离交通要道偏僻的住所。誓言： 1.誓师时所说的话。2.泛指宣誓发誓时说的话。3.相互约定的话。4.约誓﹔以言相约。预习检查解释下列词语。荒郊野外：没有人类居住的荒山野岭，很少有人去的地方。庄严使命： ①派人做事的命令或决定,
②指重大的任务或责任。百合花在开放的过程中遇到了哪些困难?课文理解 首先是自然环境的恶劣；其次是人文环境的不协调。百合花凭借什么战胜困难呢？问题探究 面队这一切，百合花丝毫不动摇，它以坚定的信念，不畏讥讽的自信，坚忍不拔的毅力，高度的使命感、责任感，时刻不懈的努力对抗着来自断崖、来自野草蜂蝶的阻挠，终于以开花来证明自己的存在，以开花宣告了自己的胜利。课文详解品词析句 句子①：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。课文详解品词析句句子②：有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。理解：从这句话中欣赏到一株自信、坚强的百合。“努力地、深深地、直立地”写出了百合与自然环境顽强抗争的坚强意志。课文详解品词析句句子③：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 理解：欣赏到一株自信、自尊、坚韧、执著、沉静、淡泊的百合。运用排比、拟人的修辞手法。课文详解品词析句句子④：在野草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。理解： “鄙夷”，这里是轻视、看不起的意思。野草与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了下来，并最终获得了成功。课文详解品词析句句子⑤：不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”理解： “全心全意”突出百合完善自己，追求自身价值的努力，“默默地”表明百合这样做不是为了争名。课文详解课文理解1.对比手法的运用。杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比，衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。课文详解课文理解2.衬托手法的运用。（1）环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执著。
（2）通过欣赏百合的人们的表现，来衬托百合坚韧执著、沉静淡泊的精神。课文详解课文理解3.象征手法的运用。百合花象征人的信念：自信、坚韧、淡泊、自尊、自强。课文详解课文理解百合花开在山谷、草原和悬崖边上，本文为什么取题为“心田上的百合花开”呢？山谷、草原和悬崖边上，那只不过是百合花生存的外在环境，而真正打动作者心灵的是百合在此种环境下的淡泊、执著与坚韧的精神品质。 本文主要表现百合花带给作者的心灵震撼、人生感悟。百合花所具有的品质使作者充满了敬意，所以取题为“心田上的百合花开”。课文理解 知识积累 为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。衬托主要突出衬托的事物，而对比突出两者。衬托手法的运用图解结构社会环境 山谷断崖 蜂蝶自然环境 杂草心田上的百合花野百合鸟雀恶劣嘲讽层 层 衬 托信念坚定追求执着自信顽强概括主题 这篇略读课文写了一株小小的百合，凭着对自己的信心和开花的信念，用执著和坚忍成就了“百合谷地”的美丽与尊严。 拟人是指把物拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。拟 人写法点拨 通篇采用拟人化的手法。文中还运用了排比、反复、象征（托物言志、借物抒情）的修辞手法。表现了百合信念坚定，为开出美丽的花、为梦想、为自身的庄严使命、不怕鄙夷嘲笑和挫折，敢于挑战执著追求的形象。 拓展提升我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。 ——居里夫人
信念!有信念的人经得起任何风暴!
——奥维德
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心
心灵感悟 在人生的道路上，什么时候也不要放弃自己，要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花朵。一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。 随堂练习划去下列不正确的读音。 偏僻（bì pì）诞生（dàn yán） 脑瘤（liú liū） 荒郊野外（jiāo xiào）模样（mú mó）千里迢迢（tiáo zhāo）随堂练习给下列形近字组词。 僻（ ）延（ ）模（ ）
癖（ ）诞（ ）摸（ ）
辟（ ）涎（ ） 膜（ ） 偏僻怪癖精辟延安诞生流涎 模样抚摸面膜
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