6 我没有钓到那条鱼课件
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课件26张PPT。五年级 语文 上册西师大版6 我没有钓到那条鱼 杆、漂、坠、线、钩、铒是垂钓活动最基本的六要素。一 杆：有什么就用什么；二 钩：一定要好的；三 线：初学者钓小鱼用细线，钓大鱼用粗线；四 漂：散、立皆可用；五 坠：铅皮、铅丝（保险丝）皆可用，铅丝更容易修剪一些。钓 鱼资料宝袋给下列划线字注音。字词乐园激 励 诱 饵 岂 止
恳 求 屁股 束 缚ěr lìfùqǐkěnpì给下列划横线的字注音。字词乐园跋 涉 拽 我
深 谙 惬 意
功亏一篑 自吹自擂 kuìléizhuàishèānqièbá跋（ ）惬（ ） 恳（ ）拽（ ）
谙（ ）嘘（ ）
缚（ ）丧（ ）给下列字组词。跋涉惬意恳求拽住深谙吹嘘束缚沮丧字词乐园预习检查解释下列字词语。跋涉：跋，在山上行走。涉，在水里行走或渡水，形容行走艰难。“跋涉”还可以比喻事业方面的艰辛。惬意：自吹自擂：比喻自我吹嘘。精神和身体上感到舒服。预习检查解释下列词语。若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。欣喜若狂：形容一个人开心得快要发狂了。表示非常的开心。预习检查解释下列词语。原指说话有条友理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。意思含蓄深远，耐人寻味。意味深长：慢条斯理：课文详解课文理解 《我没有钓到那条鱼》这篇课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过，以及钓鱼给“我”的启示令我终身难忘。 课文详解课文理解1．“‘这回好啦’，我暗忖，‘总算来了一条鱼’！我赶紧猛地一拉鱼竿”。2．“我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。‘叔叔！’我掉转头，欣喜若狂地喊到，‘我钓到了一条！’”觉得要钓到鱼：课文详解课文理解 1 .“我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。” 2.“我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。”3.“我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。”没有钓到鱼：从哪些地方可以看出作者钓鱼前的愉悦和兴奋？问题探究 那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。这段景物描写表达出当时作者兴奋与愉悦的心情。课文详解课文详解问题探究作者在钓鱼过程中，什么时候失望、难过、不耐烦？是从哪些语句看出来的？在没有钓到鱼的时候。
①我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。
②我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。
③我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上课文详解当“我”觉得要钓到鱼时的心情：激动、高兴、得意当“我”知道没有钓到鱼时，心情：失望、难过、不耐烦课文理解课文详解 “我”迫切地想钓到鱼，当感觉有点动静的时候，就认为是鱼上钩了而兴奋、激动；当知道并没有钓到鱼时，自然显得失望而悲伤。课文理解课文详解句子 ：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着吗？”品词析句理解：事情没办成就四处张扬，吹嘘是不可取的，只会带来烦恼和沮丧；做事要养成谦虚务实的好习惯。知识积累1.从形式上看，把人物说的话分为两部分，中间插入标明说话人物及神态的语句。并且标点符号的运用有规律。
2.从内容上看，突出所说话的内容，表现说话人当时的心情。 提示语在中间眼巴巴大为失望恳求欣喜若狂满脸沮丧图解结构我没有钓到那条鱼概括主题 课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过，以及钓鱼给“我”的启示令“我”终生难忘:在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。 写作手法的一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。首尾呼应的作用: 可使结构更加紧密，严谨，内容更加完整.强调主题,加深印象,引起共鸣。好处:结构严谨,自然明确。首尾照应写法点拨（开头）我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。（结尾）打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”首尾照应拓展提升 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。——巴普洛夫
不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基谦虚是人的美德心灵感悟 在事情示办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘,自吹自擂、四处张扬，而应该沉着稳重、谦虚谨慎。相信我们都能引以为戒做一个谦虚的人。随堂练习把下列成语补充完整。 惊( )万状 叽( )喳喳
苍翠欲( ) 鲜( )可爱
芬芳( )人 大为失( )
无影无( ) 活( )乱跳恐叽滴艳醉望踪蹦
恳 求 屁股 束 缚ěr lìfùqǐkěnpì给下列划横线的字注音。字词乐园跋 涉 拽 我
深 谙 惬 意
功亏一篑 自吹自擂 kuìléizhuàishèānqièbá跋（ ）惬（ ） 恳（ ）拽（ ）
谙（ ）嘘（ ）
缚（ ）丧（ ）给下列字组词。跋涉惬意恳求拽住深谙吹嘘束缚沮丧字词乐园预习检查解释下列字词语。跋涉：跋，在山上行走。涉，在水里行走或渡水，形容行走艰难。“跋涉”还可以比喻事业方面的艰辛。惬意：自吹自擂：比喻自我吹嘘。精神和身体上感到舒服。预习检查解释下列词语。若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。欣喜若狂：形容一个人开心得快要发狂了。表示非常的开心。预习检查解释下列词语。原指说话有条友理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。意思含蓄深远，耐人寻味。意味深长：慢条斯理：课文详解课文理解 《我没有钓到那条鱼》这篇课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过，以及钓鱼给“我”的启示令我终身难忘。 课文详解课文理解1．“‘这回好啦’，我暗忖，‘总算来了一条鱼’！我赶紧猛地一拉鱼竿”。2．“我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。‘叔叔！’我掉转头，欣喜若狂地喊到，‘我钓到了一条！’”觉得要钓到鱼：课文详解课文理解 1 .“我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。” 2.“我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。”3.“我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。”没有钓到鱼：从哪些地方可以看出作者钓鱼前的愉悦和兴奋？问题探究 那是初秋时节的一天，和煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。这段景物描写表达出当时作者兴奋与愉悦的心情。课文详解课文详解问题探究作者在钓鱼过程中，什么时候失望、难过、不耐烦？是从哪些语句看出来的？在没有钓到鱼的时候。
①我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。
②我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。
③我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上课文详解当“我”觉得要钓到鱼时的心情：激动、高兴、得意当“我”知道没有钓到鱼时，心情：失望、难过、不耐烦课文理解课文详解 “我”迫切地想钓到鱼，当感觉有点动静的时候，就认为是鱼上钩了而兴奋、激动；当知道并没有钓到鱼时，自然显得失望而悲伤。课文理解课文详解句子 ：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着吗？”品词析句理解：事情没办成就四处张扬，吹嘘是不可取的，只会带来烦恼和沮丧；做事要养成谦虚务实的好习惯。知识积累1.从形式上看，把人物说的话分为两部分，中间插入标明说话人物及神态的语句。并且标点符号的运用有规律。
2.从内容上看，突出所说话的内容，表现说话人当时的心情。 提示语在中间眼巴巴大为失望恳求欣喜若狂满脸沮丧图解结构我没有钓到那条鱼概括主题 课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过，以及钓鱼给“我”的启示令“我”终生难忘:在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。 写作手法的一种，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。首尾呼应的作用: 可使结构更加紧密，严谨，内容更加完整.强调主题,加深印象,引起共鸣。好处:结构严谨,自然明确。首尾照应写法点拨（开头）我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。（结尾）打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警句般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。”首尾照应拓展提升 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。——巴普洛夫
不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。——别林斯基谦虚是人的美德心灵感悟 在事情示办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘,自吹自擂、四处张扬，而应该沉着稳重、谦虚谨慎。相信我们都能引以为戒做一个谦虚的人。随堂练习把下列成语补充完整。 惊( )万状 叽( )喳喳
苍翠欲( ) 鲜( )可爱
芬芳( )人 大为失( )
无影无( ) 活( )乱跳恐叽滴艳醉望踪蹦
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