25 看戏课件

课件36张PPT。六年级 语文 上册西师大版 25 看 戏 梅兰芳（1894—1961），京剧表演艺术家。出身京剧世家，8岁学戏，11岁登台。代表剧目有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《宇宙锋》、《打渔杀家》、《霸王别姬》等，在长期的舞台实践中，形成独特的艺术风格，世称“梅派”，影响很大。他与程砚秋、尚小云、荀慧生并称“四大名旦”。 梅 兰 芳 《穆桂英挂帅》
《穆桂英挂帅》根据《杨家将》改编。故事发生在北宋时代，西夏入侵中原，边关告急，宋王下旨比武选帅。穆桂英的女儿杨金花、儿子杨文广参加比武，刀劈王伦，夺得帅印。宋王见他俩年幼，就命令穆桂英挂帅。桂英因宋王刻薄寡恩，不愿再为朝廷出力，反责文广不该夺印。 《穆桂英挂帅》
佘太君劝她以御外侮为重。为了保卫祖国，穆桂英捐弃私嫌，挂帅出征，充分表现了杨家满门的爱国精神。京剧《穆桂英挂帅》是梅兰芳先生的晚年杰作。京剧：
我国全国性的主要剧种之一，也叫京戏。 旦角：
戏剧角色，扮演妇女，有青衣、花旦、老旦、武旦等区别。 《杨家将》中人物，智勇双全，尤善骑射，因自招杨六郎杨宗保为婿，归于宋营。在抗击辽的侵扰时，跃马披甲，大破天门阵。后宗保死于抗击西夏的战争中。佘太君百岁挂帅，率领杨家十二寡妇征西，穆桂英年已五十，仍担任先锋，深入险地，力战击退侵扰。她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象。 穆桂英 传统戏剧服装中袖端所缀30厘米左右的白绸，因甩动时形如水波纹而得名。运用水袖动作，有助于表现剧中人物的身份、性格和感情，并可加强舞蹈美。水袖技术是传统戏剧表演的基本功之一。 水 袖 朗读课文，说一说本文描写了什么内容？读一读，记一记 ( kēng qiāng)
铿 锵 （yì）
屹 立 （shèn）
蜃 楼 jiān
奸谗 yā
鸦雀无声(pín)
颦
gěng
忠心耿耿
kòng
控制 pèi
充沛
字词乐园金碧辉煌：
忠心耿耿：
鸦雀无声：
轻盈：
矫健：
圆润：
颤动： 形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
形容非常忠诚。
形容非常静。
形容女子身材苗条，动作轻快。
强壮有力。
饱满而润泽。
短促而频繁地振动。字词乐园柔和:
铿锵:
优雅：
婀娜：
柔软而温和。
形容有节奏而响亮的声音。
优美而高雅。
姿态柔软而美好。
字词乐园1．说一说本文描写了什么内容？
　　　　　　　　　　
2．画出揭示本文中心的句子。听课文朗读，要求： 描写了群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出《穆桂英挂帅》的场面。整体感知，理清情节 通过大家的充分预习，了解了背景、剧情，那课文以“看戏”为记叙中心，可分为几部分？每部分都写了什么？
第一段（1-2）交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况。 第二段（3-6）描写梅兰芳的精彩表演和观众的热烈反应。 第三段（7） 点明中心。提示艺术家身份。 本文中心是什么？ 赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。 读课文1、2自然段，在文章中找出最能概括出场内外气氛的词语。
静静的
★为什么突出“暑气并没有收敛”，公园和剧场“是静静的”？★为什么强调剧场“人挤得非常满”？ 以气温烘托观众的心情，人们不顾暑气炙人，争相观看梅兰芳演戏，说明梅兰芳的舞台艺术在广大群众中享有崇高的声望。 渲染演出之前的气氛，是为了说明观众静候演出开始，表现观众对于欣赏梅兰芳舞台艺术的渴望心情。 速读第三段
　　
要求：
1．画出两个比喻句。这两个比喻句在文章中起什么作用？
“蜃楼”“彩霞”两个比喻句将京剧的美感形容的非常出色。
2．画出介绍剧情的句子。 本段关于剧情的介绍，从文章整体看，写得详细，还是简略？为什么？ 简略 文章内容详、略的安排取决于中心的需要。因为本文的中心是赞美我们社会主义国家里热情的观众和热情的艺术家。《穆桂英挂帅》的具体剧情与这个中心意思关心不大，所以写的十分概括，免得冲淡中心。由此，我们大家注意文章内容的详、略的安排取决于中心的需要。
读第4自然段
女主角上场，观众的情绪有何变化？
这个平静海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。
“涨”是水位升高，这里比喻观众情绪逐渐高 涨，呈渐变的状态。“膨胀”则有激荡起伏之势，呈热烈欢腾的状态。本文的作者又是怎样描绘声音的呢？暴风雨雷鸣“辽远”——“逼近”
“柔和”——“铿锵” 学习第四段 “歌词像珠子似的……一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里……”四个画线的词能否互换？为什么？四个动词不能互换。
珠子从一笑一颦，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，像断了线的珠子，往下去，只能说“滚”;一粒粒的珠子着地，发出清脆悦耳的声音，只能说“滴”;珠子从地上反弹到空中，余音缭绕，只能说“溅”.梅兰芳的歌喉美妙动听，入耳入心，令人回味无穷，“滚、滴、溅、落”四个动词字字准确，贴切。学习第五段 思考：听到这样神奇美妙的歌声，观众的表现如何？ 鸦雀无声 ：连乌鸦麻雀的叫声都没有。泛指什么声音都没有。形容非常静，人们默不作声。 读第6自然段，根据自己的理解，归纳本自然段的内容。
这位精湛的艺术家是谁呢？他已66岁的高龄，表演仍能创造“奇迹”，为什么？带着这个问题齐读第7自然段。图解结构 看戏
叶君健
膨胀、涨
蜃楼、彩霞
暴风雨、雷鸣观众热情
烘托
表演艺术高超 本文标题“看戏”，写了梅兰芳精彩的表演和看戏的观众的反应，中心意思是赞美“我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家”。 文章根据中心的需要适当剪裁，把描写的重点放在观众的表现上，放在梅兰芳的表演艺术上，特别是对观众的表现，着力渲染，既表现了观众的热情，也烘托了梅兰芳无与伦比的艺术造诣突出了文章的中心。
语言生动形象地比喻，化无形为有形。写法点拨梅兰芳京剧唱腔 经典欣赏心灵感悟 美的世界要靠我们勤劳的双手来创造，美的花朵要靠我们劳动的汗水来浇灌。
真正的幸福和愉快，包容于为社会、为民众、为人类不断的发现美、创造美的实践活动之中。
随堂练习 ①“观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。”
②“观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。”两个句子有什么异同？
相同点： 都是表现观众情绪的变化、动静的变化。
不同点：①表现观众由静而动的一刹那的变化。②表现观众的注意力完全为舞蹈演出所吸引，看得入了神，由动而静。 谢 谢！