课件10张PPT。小学英语六年级上册(湘鲁版)Story Time教学目标
1. 话题:能用所学的单词和句型谈论简单的寓言故事。
2. 功能:能在图片、工具书等的帮助下读懂简单的小故事。
3. 情感:乐于尝试阅读简单的英语小故事或其他英语课外读物。
教学重点
Those who try to deceive may expect to be paid in their own coin.
Self-interest alone moves some men.教学活动
将学生分成几人一组,根据Story Time中的寓言故事,分别戴上头饰,表演故事。
课前准备
教师课前需要准备幻灯设备、头饰和制作的课件。教学过程1.Warm-up.
教师可以利用小学生喜欢听故事的特点,用讲故事的形式开始本节课教学内容。比如,教师可以说:“同学们,以前咱们曾经学过了几则伊索寓言故事,现在你们还知道其他的伊索寓言故事吗?谁来给同学们讲几则呢?”教师可以让学生给大家讲几则伊索寓言故事,但要控制好时间。
接着,教师可以自然地引出本节所学的两则伊索寓言故事。2. Story 1的教学:
(1)教师让学生看The Dog, the Rooster and the Fox的图片和英语文字,并猜测故事情节和大意。
(2)教师将生词通过幻灯片形式显示出来,让学生根据英语生词进一步推测故事大意。(只要求学生借助生词能看懂故事即可,不要求学生读、记生词。)
(3)播放课前制作的课件,课件中有声音、有文字、有图片(图片可以活动,以增加视觉和教学效果)。
(4)将学生分成几人一组,根据The Dog, the Rooster and the Fox中的故事情节,分别戴上dog, rooster和fox的头饰,表演故事。(表演中,要分别说图片中动物所说的话,其他小组成员说旁白内容。)语言点解释
在A fox heard the rooster and
said, “I hear breakfast!”一句
中,I hear breakfast!意思是:I
hear the rooster sing and I want
to take it as my breakfast.故事寓意(参考)
Those who try to deceive may expect
to be paid in their own coin. 意思是:
“企图欺骗别人的人可能会自食其果。”这
句话告诫人们:不要自作聪明,免得聪明反被
聪明误(害)。要知道,别人可能会比你更聪明。
3.Story 2的教学:
(1)教师先让学生看The Farmer and the Apple Tree中图片和文字内容,并猜测故事情节和大意。
(2)教师将生词通过幻灯片形式显示出来,让学生根据英语生词进一步推测故事大意。(只要求学生借助生词能看懂故事即可,不要求学生读、记生词。)
(3)教师播放课前制作的课件,课件中有声音、有文字、有图片(图片可以活动,以增加视觉和教学效果)。
(4)将学生分成几人一组,根据The Farmer and the Apple Tree中的故事情节,让一个学生戴上farmer的头饰,另一个学生戴上bird的头饰,第三个学生扮演apple tree或拿着apple tree的图片,表演故事。(表演中,要说图片中farmer和bird所说的话,其他小组成员说旁白内容。)故事寓意(参考)故事寓意(参考)
Self-interest alone moves some men.
意思是:“一己之私(自私自利)仅能使某
些人心动。”言外之意是:具有正义感或顾
全大局的人对一己之私(自私自利)只会嗤
之以鼻,而不会为之所动。教学评析
经过几年的英语学习,六年级的学生已
经掌握了一定的词汇量和语言基础。在此基
础上,让学生在图片、提示等帮助下阅读
小故事,培养和锻炼阅读能力,是完全及
时和必要的,也符合新课标“语言技能”
中有关读写的要求。