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(苏教牛津版)一年级英语上册教案
Unit 10 What colour(第三课时)
教学目标 :
1. 能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。
2. 能用What colour?并用It’s…进行对话交流。
3. 会说歌谣A cat and a dog.
教学内容:
1. 对话
2. 词汇:Yellow Red Blue Green Brown
教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。
教学过程:
Step1:师生互致问候。
T: Hello, Good morning, boys and girls!
Ss: Hello, Good morning, Miss Wu.
Step2: 句型“What colour It’s…”操练。
T: First, Let’s play a game, Ok
1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进学生中问:What colour?请学生回答 It’s…(三次以上)
2)T: Next, Let’s talk。
示范:双人活动。
Step3: 复习单词
T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! Again.
Do you like red What colour Again.
1)复习yellow red blue green brown
依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。
T: well, Now, Let’s play another game, Ok
2)教师指色片,学生读单词。
Step4: 复习巩固。
T: Well, This game with colours.
Guess what am I holding
It’s a Magic box.
1)出示彩盒。
T: Open the box, it’s a Magic rope.
Guess first what colour
2)请学生猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“Yes”,猜错了,就说“No, sorry”。
T: At last, now look.
3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。
教师示范,走到什么颜色上,学生齐读单词。
请一名学生来走,剩下的学生读。
Step5: 学习歌谣。
Step6: Homework.
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