语文二年级上北京版2.7《我们的民族小学》课件（71张）

课件71张PPT。我们的民族小学中华人民共和国1、初读课文，整体感知这所地 处边疆的“民族小学”。2、同桌合作认读本课生字词。 我会认bà dǎi chāng áng jiāo坝 傣 昌 昂 跤坝傣昌跤坪戴招蝴蝶孔雀铜舞粗尾昂穿引钟壮凤竹坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤 ????????????????????????????????????????????????<> ????????????????????????????????????????????????<> 铜钟 ????????????????????????????????????????????????<> 凤尾竹 ????????????????????????????????????????????????<> 凤尾竹凤尾竹又名观音竹，原产中国南部。喜温暖湿润和半阴环境，耐寒性稍差，不耐强光曝晒，怕渍水，宜肥沃、疏松和排水良好的壤土，冬季温度不低于0℃。凤尾竹株丛密集，竹干矮小，枝叶秀丽，常用于盆栽观赏，点缀小庭院和居室，也常用于制作盆景或作为低矮绿篱材料。坪坪坝 草坪坝坪坝 堤坝 戴穿戴 戴着招招人 招呼蝴蝴蝶 蝶蝴蝶 影碟孔孔雀 打孔雀孔雀 孔雀舞舞舞蹈 跳舞铜铜钱 铜板粗粗大 粗壮尾尾巴 凤尾竹戴雀舞上学路上
早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学生，有……的，有……的，有……的，还有……的。
进入学校
来到学校，大家… …
学习生活
上课了，大家… …
下课了，大家… …这就是我们的学校，一所（ ）的学校。这是哪里？提问：课文中得“民族”主要是指哪些民族。
傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族民族风情展示会德昂族阿昌族景颇族傣族景颇族 纳西族 白族nà 傣族具有悠久的历史和灿烂的文化。 主要分布在云南德宏、西双版纳、耿马、孟连及新平、元江、金平等3O余个州、市、县。
有优美的孔雀舞；动听的象脚鼓和铭锣；欢乐的泼水节等。主要传统民族节日有开门节、关门节、泼水节等。“普洱茶”中外驰名。
傣族是一个跨境民族，与缅甸的掸(傣)族、老挝的主体民族佬族，泰国的主体民族泰族，印度的阿萨姆邦的阿洪傣都有着渊源关系。全球傣（泰、掸）总人口6000万以上。傣（dǎi）族 主要居住在云南省德宏傣族景颇族自治州境内，目瑙节是景颇族最隆重的传统节日，一般于每年农历正月十五以后的九天内择双日举行，节期三至五天不等 。每逢节日，景颇族的男女老少便穿着盛装，聚集“目瑙”舞场。在领舞“瑙双”的率领下，来自各地的景颇族同胞，赠物敬酒，翩翩起舞。仪式一经揭开，要跳数天数夜，从早到晚，从晚到晨。节日还有撤种节、尝新节、新米节、采花节等景颇族人民风纯朴、直爽，是一个晓勇的民族，他们从小就和大人一起上山打猎，肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮，十分威武。景颇族妇女善编织，能够织出数百种彩色图案花纹，其中大多数是动植物的图形，精美艳丽。在改革开放的今天，贫穷落后的景颇山已经出现了繁荣兴旺的景象。 主要分布在德宏州的陇川县户撒和梁河县九保、囊宋三个阿昌族乡。语言属汉藏语系藏缅语族。多信小乘佛教。解放前已进入封建社会。主要节日有泼水节、火把节和窝罗节 阿昌（chānɡ）族 德昂族旧称“崩龙族”，1985年按照本民族意愿改为德昂族(有岩石的意思)
分布于云南省德宏傣族景颇族自治州五县一镇及保山、临沧、思茅地区的各县，潞西县三合山和镇康县军弄等地是德昂族的聚居区。人口接近1.8万人(2000年统计)。
历史上德昂族的先民曾在12-15世纪时建立了金齿国，后来逐渐衰落，元以后成为傣族土司的属民。 纳西族热情好客，每当猎获归来，凡路遇的行人都可分得一份猎物。贵客临门，主人要做六样或八样菜进行款待。纳西族主要聚居于云南省丽江市古城区、玉龙纳西族自治县。 三朵节是云南丽江一带纳西族传统节日。每年农历二月初八举行。纳(na) 西族主要分布在云南省大理白族自治州，丽江、碧江、保山、南华、元江、昆明、安宁等地，湖南桑植县等地亦有分布。白族的传统节日很多，已有上千年历史的“三月街”是白族一年一度最盛大的节日，现被定名为“三月街民族节”。另外还有“火把节”（又称星回节）等民族节日。白　族资料袋傣族 阿昌族景颇族 纳西族 白族提问：这所边境的民族小学与我们的小学有什么不同？ 民族小学和我们的小学一样吗？结合插图默读课文，找出表现民族小学特点的语句 。再读课文：我们的民族小学 你最喜欢读哪段，读出你的感情来。说说读了这一段知道了些什么？ 我会读：自由地读第一自然段，边读边想：你仿佛看到了什么？ 瞧，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，他们分别是哪个民族的？ 傣（dǎi）族景颇（po）族ˉ 阿昌（chānɡ）族 德昂（anɡ）族/ 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。早晨从各处走来了许多小学生。1.早晨，从各处走来了许多小学生。
2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同。来到学校，都成了好朋友。
1.走来了许多少数民族的小学生。
2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。
3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。同学们向在校园里的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。打招呼 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 同学们向 ， 向 ， 向 … … “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！不同 同大家一起读课文，那声音真好听。
大家一起读课文，那声音真好听！ 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 他们是那么认真地读着课文，如果你就站在窗外，你会…… 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，同学们在_________________________________________。 模仿第六句进行小练笔： 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……这里为什么用省略号呢？你还能接着往下说吗？ 作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，
你是从哪些语句中体会到的？ 我们的民族小学 这就是我们的民族小学 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。 这是一所边疆的民族小学，这是一
所美丽的学校，更是一所团结的学校；
大家虽然来自不同的家庭， 不同的民
族，但都是好朋友，共同生活在社会
主义的大家庭里，紧密团结在五星红
旗下。练习1、这一课有许多好词，让我们一起去词语表中抄一抄、默一默吧！2、课文写得真美，让我们把喜欢的部分背诵下来吧！3、课文描写窗外的句子写得多好呀，你抄下来了吗？你还能从课
文中找到更多的句子摘抄下来吗？
拓展1、让我们一起来交流一下读后的感受吧！2、你知道哪些少数民族的知识？可以向大家介绍介绍吗？3、一起去第5页的“综合性学习” 了解一下
本组课文有趣的学习活动吧！综合性学习 我们在学校过着快乐的学习生活,课余生
活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,
把自己的课余生活记录(lù)下来.可以用文字
叙述(shù),可以填表格,可以画图画……注意
边记录边整理资料,准备和同学交流.