2017年七年级上科学同步练习第二章第1节 生物与非生物

第1节　生物与非生物
A组　基础训练
1．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是(　　)
A．种子发芽
B．蜻蜓点水
C．潮起潮落
D．猫捉老鼠
2．下列特征中，能作为生物与非生物的分类依据的有(　　)
①能否生长　②能否呼吸　③是否需要营养　④对外界刺激能否作出一定的反应
A．①②
B．②③
C．①③④
D．①②③④
3．动物和植物的主要区别是(　　)
A．动与不动
B．营养方式不同
C．是否绿色
D．是否与外界进行物质交换
4．分类是学习科学的一种重要方法。下列各项属于生物的是(　　)
A．进行足球比赛的智能机器人
B．地层中挖掘出来的各种生物化石
C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒
D．引起艾滋病的HIV病毒
5．下列生物现象与含羞草对刺激作出反应相似的是(　　)
A．植物的呼吸
B．人手被针刺后缩回
C．子女与父母长得相似
D．母鸡下蛋
6．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了(　　)
A．细胞是生命活动的基本单位
B．它们都能自己制造有机物
C．三者在分类上亲缘关系最近
D．它们都具有相同的遗传信息
7．植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于红枫(　　)
A．不能动
B．能利用阳光、二氧化碳和水制造养料
C．没有呼吸作用
D．能生长
8．(荆州中考)自然界的生物都表现出与其生存环境相适应的特征。冬天，法国梧桐的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱。从两者对寒冷环境的反应情况来看，下列说法正确的是(　　)
A．法国梧桐比松树更适应寒冷的环境
B．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境
C．法国梧桐与松树都能适应寒冷的环境
D．法国梧桐与松树都不能适应寒冷的环境
9．下列不能体现生物应激性的是(　　)
A．小明看到有垃圾马上清理
B．小鱼在雷雨前浮出水面呼吸
C．小石子被人踢了一脚飞入水中
D．小鸟看到有人走近飞走
10．你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项(　　)
①水　②泥沙　③小鱼　④水草　⑤青蛙　⑥石块　⑦微生物　⑧贝壳
A．①②⑥⑧
B．①③④⑦
C．③④⑤⑧
D．③④⑤⑦
11．俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是反映了生物的什么特征(　　)
A．变异性
B．适应性
C．应激性
D．遗传性
12．(连云港中考)如图为蜗牛示意图，据图回答下列问题。
第12题图
(1)请分别填写各部分的名称：A._______、C._______。
(2)能分泌黏液的是________(填字母)，它是蜗牛的________器官。
(3)对蜗牛的身体起保护作用的是________。
(4)为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上的双眼，下列操作正确的是________(填字母，下同)。
A．前后移动蜗牛
B．放大镜靠在蜗牛上
C．同时移动头部和放大镜
D．将蜗牛放在放大镜上
(5)观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是________。
A．触觉
B．视觉
C．味觉
D．嗅觉
(6)通过“观察蜗牛的生物特征”的活动，知道蜗牛对________刺激不产生反应。
A．拍手声
B．触觉
C．强光
D．糖水
13．蚯蚓在干燥的环境中不久就会死去的原因是(　　)
A．蚯蚓是穴居动物，怕光
B．神经系统受到损害
C．循环系统受到损伤
D．不能呼吸，窒息而死
(湖南中考)如图所示为“朵朵葵花向太阳”的示意图，其所表现出的生物特征是(　　)
第14题图
A．生物能对外界的刺激作出反应
B．生物能排出体内产生的废物
C．生物的生活需要营养
D．生物能进行呼吸
B组　自主提高
15．(新泰中考)古诗中常出现许多与动物有关的生活画面。下列诗句中，不包含生殖和发育现象的是(　　)
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B．春江水暖鸭先知
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
16．公鸡早晨会啼叫，这种现象属于(　　)
A．生物的繁殖
B．生物的生长
C．生物对环境的适应
D．生物与环境的物质交换
17．我们在爬山时，可以看到岩石上生长着许多粗糙的东西，这是生物界的开路先锋——地衣。它们能生长在岩石上并繁殖，这是因为它们能产生一种叫地衣酸的物质。该物质能腐蚀岩石，起到风化岩石的作用。这说明生物体具有的特征是(　　)
A．能进行新陈代谢
B．能遗传和变异
C．具有适应性和多样性
D．能适应环境，也能影响环境
18．小科在学习《生物与非生物》时，对蜗牛的生活环境产生了兴趣，便与同伴一起去探索。他们记录了发现蜗牛的各种环境和蜗牛的数量(如下表所示)。根据调查结果，推测最适宜蜗牛生存的环境条件是(　　)
地点
蜗牛数量(只)
水泥路上
0
水槽边的石头下
21
种花的湿花盆底下
11
干草地中
2
A.阳光充足
B．阴暗潮湿
C．空气新鲜
D．高温干燥
19．(湘潭中考)大多数情况下，我们凭借常识或经验就能很容易地区别生物与非生物。但实际上，非生物也有许多特征与生物的特征相似，因此，对于一个陌生的物体，我们并不能准确地判断它是否属于生物。此时，我们就需要运用科学的方法来加以鉴别。请你和同学们一起探究下面的问题。
有一群鸟在河边轮番攻击一个不明物体，该物体是花瓶状的，外壳上还有粉红色的小圆点。你如何判断该不明物体是否属于生物呢？
(1)第一步，列出生物的所有特征：
。
(2)第二步，分析该不明物体具有的特征：______________________________________。
(3)第三步，为了作出正确判断，你还需要进行哪些观察或实验？__________________。
参考答案
第1节　生物与非生物
1－5.CDBDB
6－10.ABCCD
11.D
12．(1)眼　口　(2)D　运动　(3)壳　(4)C
(5)D　(6)A
13－17.DABCD　18.B
19．(1)能呼吸、能生长、能繁殖后代、具应激性、能遗传和变异、能进化　(2)花瓶状、有壳、壳上有粉红色小圆点　(3)观察其能否生长、有无应激性等