2017年七年级上科学同步练习第4章第4节物质的比热(2课时)

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名称 2017年七年级上科学同步练习第4章第4节物质的比热(2课时)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2017-09-06 17:25:34

文档简介

第4节 物质的比热(第2课时)
A组 基础训练
如图所示的甲、乙两杯水温度都升高50℃,则(  )
第1题图
A.甲杯水吸收的热量较多
B.乙杯水吸收的热量较多
C.甲、乙两杯水吸收的热量一样多
D.无法比较
2.(天门中考)现在许多家庭采用了“水地暖”取暖。其原理是用不高于60℃的热水,在铺设于地板下的管道内循环流动,加热整个地板,通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒,主要是因为水的(  )
A.流动性强
B.沸点高
C.比热容大
D.密度大
3.关于比热的概念,下列说法错误的是(  )
A.单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热
B.单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量,也叫做这种物质的比热
C.某种物质吸收或放出的热量越多,比热也越大,比热与热量有关
D.各种物质都有自己的比热,它是物质的特性之一
4.在下列几种情况下,比热容会发生变化的是(  )
A.20℃的水变成4℃的水
B.一块钢板压制成钢锅
C.水结成冰
D.把开水倒入冷水中
5.下表是一些物质的比热容[J/(kg ℃)]:

4.2×103

0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103

0.39×103
根据表中数据,下列判断正确的是(  )
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
水的比热容比煤油的大。如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到
40℃,这个过程中(  )
第6题图
A.煤油温度先升到40℃
B.同一时刻水的温度比煤油高
C.加热相同时间,水吸收的热量多
D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间
7.下列说法正确的是(  )
A.没有吸热过程和放热过程,说热量是毫无意义的
B.物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关
C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量也一定相同
D.热总是从含有热量多的物体传给热量少的物体
8.在生产和生活中,常用液体作“散热剂”和“冷却剂”,正确的选择是(  )
A.散热剂用比热较大的液体,冷却剂用比热较小的液体
B.散热剂用比热较小的液体,冷却剂用比热较大的液体
C.两种都用比热较大的液体
D.两种都用比热较小的液体
9.质量相等的水、铝块、铜块和水银(c水>c铝>c铜>c水银),它们的温度分别从20℃降低到10℃,放出热量最多的是(  )
A.水
B.铝块
C.铜块
D.水银
10.两个物体,它们吸收相同热量后,升高温度相同则(  )
A.两个物体质量一定相同
B.两个物体比热一定相同
C.两个物体中质量大的比热小
D.两个物体中质量大的比热大
两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示(  )
第11题图
A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高得多
(钦州中考)为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验。在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
第12题图
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_______________。
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
质量/克
温度升高10
℃所需要的时间/秒
温度升高20
℃所需要的时间/秒
温度升高30
℃所需要的时间/秒
沙子
30
64
89
124

30
96
163
220
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)中结论不符,你认为可能的原因有哪些?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
B组 自主提高
13.将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后,观察到的现象如图所示。三块金属的比热(  )
第13题图
A.甲最大 
B.乙最大 
C.丙最大 
D.一样大
14.分别用两个相同的加热器,同时给质量和温度相同的甲、乙两种液体加热,它们的温度随时间的变化如图所示。由图像可以看出,______液体的温度升高较快,________液体的比热较大。若要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,你认为选择________液体更好。
第14题图
15.为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其他条件均相同。实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所示:
时间(分)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲(℃)
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙(℃)
70
65
61
58
55
52
50
48
47
46
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该

(2)本次实验中,小王发现________的冷却效果更好;
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越________;
(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为:质量为1千克的物体,____________________叫做冷却速度。
参考答案
第4节 物质的比热(第2课时)
1-5.CCCCC 6-10.AACAC 11.D
12.(1)吸热的多少 (2)大于 (3)沙子 (4)①水的导热性能好(或沙子的导热性能不好);②沙子里温度计玻璃泡插入比较浅;③没有用搅拌棒搅动
13.C 14.甲 乙 乙
15.(1)相等
(2)水
(3)慢
(4)单位时间内降低的温度第4节 物质的比热(第1课时)
A组 基础训练
1.两个温度不同的物体之间会发生热传递,热传递停止时,两个物体具有相同的(  )
A.温度
B.内能
C.热量
D.比热容
2.对于热量的认识,下列说法正确的是(  )
A.温度高的物体放出的热量多,温度低的物体放出的热量少
B.温度高的物体含的热量多,温度低的物体含的热量少
C.在热传递过程中,同一物体温度改变越大,吸收或放出的热量就越多
D.质量大的物体比质量小的物体含的热量多
3.(淄博中考)水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是(  )
A.让流动的热水流过散热器取暖
B.汽车发动机用循环水冷却
C.冬季,晚上向稻田里灌水,以防冻坏秧苗
D.在较大的河流上建水电站,用水发电
4.下列说法正确的是(  )
A.质量相同的水和煤油,吸收相同的热量后,煤油温度升高得比水多
B.质量相同,温度相同,吸收热量多的物质比热大
C.比热大的物质吸收的热量一定多
D.把一杯水倒掉半杯,剩下的水的比热将变小
5.有关物质的比热容,下列说法中正确的是(  )
A.比热容跟物体的质量有关,质量越大,比热容越小
B.比热容跟物体的温度有关,温度越高,比热容越大
C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D.比热容是物质本身的一种特性,与物体的温度、质量都无关
(临沂中考)探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是(  )
第6题图
A.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则(  )
第7题图
A.若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容
B.若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大
C.若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多
D.若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比
8.某同学要洗热水澡,他将15℃的冷水与85℃的热水相混合,混合后的水温为40℃,则在混合之前(  )
A.冷水和热水一样多
B.冷水比热水多
C.热水比冷水多
D.无法比较
9.下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是(  )
A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同
B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同
C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。
第10题图
(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是____________________;水和煤油吸热的多少是通过____________________(填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。
(2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)。
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
C.使用相同的烧杯
11.(淮安中考)如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图,图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像,图中曲线Ⅰ表示的是________的温度随时间变化的情况。请你根据图像判断,热牛奶和水达到热平衡时的水温约为________;此过程中,________放出热量,温度________,________吸收热量,温度________。
第11题图
B组 自主提高
12.如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时,他们确定以下需控制的变量,其中多余的是(  )
第12题图
A.取相同质量的沙子和水
B.盛放沙子和水的容器相同
C.采用完全相同的加热方式
D.酒精灯里所加的酒精量相同
13.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号
液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)
1

200
20
28
8
2

100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是

(2)比较3、4记录,得出的结论是

(3)比较1、3记录,得出的结论是

(4)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与________________________有关;
(5)该同学在本次实验中用到的研究方法是____________________________。
14.(徐州中考)某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。
液体
次数
质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min

1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4

4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的________越大,吸收的热量就越________。(填“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的________有关,________的吸热能力更强(填“甲”或“乙”)。
第14题图
参考答案
第4节 物质的比热(第1课时)
1-5.ACDAD 6-9.ABBD
10.(1)使液体受热均匀 加热时间 (2)B
11.牛奶 18℃ 牛奶 降低 水 升高 12.D
13.(1)同种物质升高相同温度,质量大的需要吸收的热量多 (2)质量相同的同种物质,升温越高,吸收热量越多 (3)相同质量的不同种物质升高相同温度,吸收的热量不同(吸收热量多少与物质种类有关) (4)物质种类、质量大小、升温的多少 (5)控制变量法
14.(1)不正确。因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同。所以甲、乙两种液体吸收的热量相等 (2)质量 多 (3)种类 甲