Unit 4 My home PC Story time 课件

课件15张PPT。Unit 4 My home
Part C
Story time学习目标
1.能听、说、认读单词:chang改变；交换, those那(that的复数)。
2.能理解并能朗读和表演故事。
3.复习本单元的主要知识。1.理解Story time的故事情节。
2.复习本单元的主要知识。Story time　　　　一、我能找出不同类的单词。CCAC(　　)1.A.desk　　 B.chair　　　　C.fridge
(　　)2.A.shoes B.glasses C.bedroom
(　　)3.A.table B.bed C.study
(　　)4.A.sofa B.kitchen C.bathroom二、我能选出正确的答案。BBC(　　)1.Are 　　　 in the fridge??
A.your B.them C.they
(　　)2.Where 　　　 my keys??
A.is B.are C.is it
(　　)3.Mike 　　　 a blue bed.?
A.have B.has C.there连词成句1. is bed the in the living room(.)
.The bed is in the living room.
2.the chairs in study the are(.)
The chairs are in the study.
3.they on table are the (?)
Are they on the table?
熊爷爷和熊爸爸都戴着同样的眼镜。有一天,他们的眼镜互换了,结果出现了什么状况呢?看视频。并想一想以下的问题。1、里面出现了哪些房间，说一说。
2、Where are the glasses in the picture2/3/4?
The glasses are on the fridge. The glasses are on the table.The glasses are on the bed.1.听Story time中的录音,小组讨论并回答下列问题。
(1)Where are Bear grandfather＇s glasses?
?______________________
(2)Where are Bear father＇s glasses?
____________________His glasses are on the table.On the bed.1.在组内自主阅读课文,并在课文中划出不理解的生词和句子。
2.与小组成员共同讨论不理解的生词和句子,解决不了的再请教老师1.听录音两遍并跟读。
2.小组成员在组内分角色朗读故事(注意语音、语调)。
3.请优秀小组上台展示。
4.小组成员在组内分角色表演故事(注意动作、表情、感情)。
5.请优秀小组上台展示。1.这节课你掌握了哪些新知识?
.Those are not my glasses.
那不是我的眼镜。
.Let's change our glasses.
让我们交换一下眼镜。
2.这节课你给自己几颗星?请选择并涂上你喜欢的颜色吧。
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