语文S版小学语文 二年级上（2017）同步练习汇编：识字3 分清同音字

识字3
分清同音字
基础积累大巩固
一、组词
永（
）
史（
）
峰（
）
锋（
）
泳（
）
音（
）
历（
）
厉（
）
阅读能力大提升
二、读短文，完成练习。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻（qīng
qíng）蜓

扇着（shān
shānɡ）

乘凉（niáng
liáng）

捉住（zhuō
zuō）
2.用
“
”
画出描写蜻蜓外形的句子。
3.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
思维创新大拓展
三、你知道同音字故事吗？讲给大家听一听。
参考答案：
一、永远
历史
山峰
锋利
游泳
声音
历史
厉害
二、1.qīng
shān
liáng
zhuō
2.
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
3.蜻蜓是益虫。
三、提示：可以在课外书中寻找，也可以多观察生活。